考题
衡量用材林适地适树标准的数量指标是( )。
A、立地指数、平均材积生长量B、立地条件、平均材积生长量C、平均胸径、平均树高D、立地指数、连年生长量
考题
衡量用材林适地适树的定量标准是( )。A.平均材积生长量和立地指数B.森林蓄积量和平均材积生长量C.立地指数和冠幅生长情况D.冠幅生长情况和森林蓄积量
考题
衡量用材林适地适树的定量标准是（）。A、平均材积生长量和立地指数B、森林蓄积量和平均材积生长量C、立地指数和冠幅生长情况D、冠幅生长情况和森林蓄积量
考题
不同立地条件，特别是不同的土壤水分条件，可能使林木对密度有不同的反映，过稀时杂草的竞争作用使树木生长受阻，过密时树木之间对水分的竞争使树木生长更快。
考题
树木的高生长与（）有密切的关系。A、密度B、立地条件C、光线D、土壤肥力
考题
林分生长与单株树木生长相同，都是随年龄增大而增加。
考题
生长量是表示树木（）生长速度，生长率是表示树木 （）生长速度。
考题
生长量和形质指标远远优于同等立地条件下同种同龄树木的单株是（）。A、优良品种B、优良类型C、优树D、优良种源
考题
改变立地环境，满足树木生长的需求称为（）。A、选树适地B、选地适树C、改地适树D、改树适地
考题
树木的青年期是指从树木发新叶结束至枝梢生长量开始下降为止。
考题
生长季积温是园林树木生长的基础温度，也是引种成功与否的重要指标。
考题
在城市绿地建设中经常需要在一些特殊、极端的立地条件下栽植树木。所谓特殊的立地环境是指（），（），（），（），（）地等。
考题
单株材积大于同龄同地位级单株百分之多少是优良木（）。A、10%以上B、15%以上C、20%以上D、25%以上
考题
通常随着林分密度增加树木单株材积生长（）。A、增加B、下降C、不变D、根据条件表现不同
考题
树木生长量按研究生长的时间长短来分，有（）、（）和（）；若用年平均值表示，则有（）和（）
考题
树木自种子发芽开始中，在一定的条件下（），树木直径、树高和形状都在不断地（），这种变化叫生长。
考题
树木生长较好的指标是60%到80%的田间含水量.
考题
从树木发新叶结束至枝梢生长量开始下降为止，为树木年周期的（）。A、生长初期B、生长盛期C、生长末期D、休眠期
考题
成材的常用的数量指标（）A、立地期望值B、平均材积生长量C、立地指数D、生物量
考题
单选题树木的高生长与（）有密切的关系。A
密度B
立地条件C
光线D
土壤肥力
考题
判断题生长在空旷地上的单株树木也称为林木。A
对B
错
考题
判断题特殊立地树木生长不良不宜营造混交林。A
对B
错
考题
多选题成材的常用的数量指标（）A立地期望值B平均材积生长量C立地指数D生物量