考题
对咨询关系维度错误的理解是()。
A、资访关系应该超越所有其他因素B、咨访关系质量比伦理取向更重要C、咨访关系质量比干预技术更重要D、咨访关系不支持单向的情感暴露
考题
学校咨询与辅导会谈过程有以下哪几个阶段?（ ）。A．建立咨访关系B．澄清和评估问题C．确定改变目标D．促成改变实现E．结束咨询及追踪效果
考题
心理咨询师表达真诚应该遵循()的原则单选A.对咨访双方负责
B.有利于求助者成长
C.有利于探索病因
D.有利于建立咨询关系
考题
以下哪些方面是关于咨访关系的较基本的内部特点？()
A.咨访关系的人为性
B.咨访关系中信任和理解
C.咨访关系的职业性
D.咨访关系中情感交流
E.咨访关系的理智感
考题
下列属于心理咨询初期应该避免的问题是（）A建立良好的咨访关系B了解案主的基本资料C对案主进行最后诊断D了解案主的家庭背景
考题
下列关于婚姻家庭咨访关系的认识，（）不正确？A、咨访关系是一种独特关系B、咨访关系是一种职业关系C、咨访关系是一种动态关系D、咨访关系以“问题取向”
考题
（）是贯穿心理咨询始终的重要内容。A、咨访关系B、咨询师的素质C、来访者的领悟力
考题
咨访关系建立的其他必备条件：（）、即时化、对质
考题
小学生心理咨询的第步应该是（）A、搜集信息B、咨访双方建立相互信赖的关系C、检查评估，明确咨询目标D、确定解决方案
考题
简述罗杰斯的“来访者中心疗法”中建立良好咨访关系的条件。
考题
为建立良好的咨访关系，婚姻家庭心理咨询师需做到（）。A、无条件的积极关注B、共情理解C、真诚D、以上均需要
考题
开放式提问是建立在建立良好咨访关系为目的的基础之上的，而不是窥探学生的隐私。
考题
单选题心理咨询要产生预期效果的一个重要前提是（）A
建立良好咨访关系B
咨询师认识来访者C
咨询师喜欢来访者D
来访者付费记录良好
考题
单选题小学生心理咨询的第一步应该是（）A
搜集信息B
咨访双方建立相互信赖的关系C
确定解决方案D
检查评估，明确咨询目标
考题
单选题下列关于婚姻家庭咨访关系的认识，（）不正确？A
咨访关系是一种独特关系B
咨访关系是一种职业关系C
咨访关系是一种动态关系D
咨访关系以“问题取向”
考题
多选题心理咨询与治疗的共同点（）A都重视咨访关系B共同的理论基础C共同的研究对象D都以言语为手段
考题
单选题心理咨询的问题探索阶段不包括（ ）。A
建立良好的咨访关系B
收集资料C
巩固求助动机D
给来询者布置家庭作业
考题
单选题（）是贯穿心理咨询始终的重要内容。A
咨访关系B
咨询师的素质C
来访者的领悟力
考题
填空题咨访关系建立的其他必备条件：（）、即时化、对质
考题
单选题下列属于心理咨询初期应该避免的问题是（）A
建立良好的咨访关系B
了解案主的基本资料C
对案主进行最后诊断D
了解案主的家庭背景
考题
单选题为建立良好的咨访关系，婚姻家庭心理咨询师需做到（）。A
无条件的积极关注B
共情理解C
真诚D
以上均需要
考题
判断题在运用对质技术之前，最好已经建立了比较良好的咨访关系。A
对B
错
考题
单选题小学生心理咨询的第步应该是（）A
搜集信息B
咨访双方建立相互信赖的关系C
检查评估，明确咨询目标D
确定解决方案