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试述临床试验随机分组的方法?

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考题 临床试验应符合的原则是A、公平原则B、分组原则C、平等原则D、随机原则E、尊重原则

考题 随机对照临床试验的设计应遵循的三个原则为A.随机性、特异性和重复性B.随机性、客观性和实用性C.随机性、客观性和一致性D.随机化分组、对照和盲法E.随机化分组、客观性和一致性

考题 将研究对象按照个人为单位用掷硬币的方法(正、反面分别代表实验组和对照组)随机分配到实验组和对照组。此种分组方法为A、简单随机分组B、分层随机分组C、系统随机分组D、整群随机分组E、未进行随机化分组

考题 在临床试验中,能有效控制混杂因素干扰试验结果的措施是A.限制B.随意分组C.分层分析D.整群随机抽样E.系统随机抽样

考题 循证药物信息的主体是A、临床试验B、多中心、大样本对照的临床试验C、随机、双盲、对照的临床试验D、多中心、双盲、对照的临床试验E、多中心、大样本、随机、双盲、对照的临床试验

考题 根据实验研究要求,将研究对象按照性别和年龄分层,然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于A.简单随机分组B.分层随机分组C.系统随机分组D.整群随机分组E.随意分组

考题 ()是减少临床试验偏倚的重要技术。 A.设置对照B.盲法C.随机分组D.开展基因组学研究

考题 将l0名研究对象编号,然后从随机排列表中任选一行数字,取个位数,凡对应随机排列中偶数者为甲组,奇数者为乙组,这种分组方法为A.随便分组B.简单随机分组C.分层随机分组D.整群随机分组E.联合随机分组

考题 根据实验研究的要求,将研究对象按照性别和年龄分层,然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于A.简单随机分组B.分层随机分组C.系统随机分组D.整群随机分组E.随意分组

考题 循证药物信息的主体是A:临床经验B:多中心、样本对照的临床试验C:随机、双盲、对照的临床试验D:多中心、大样本、随机、双盲、对照的临床试验E:多中心、随机、双盲、对照、数理统计的临床试验

考题 合作学习的分组方法宜采用( ) A.随机分组 B.水平分组 C.异质分组 D.学生自愿分组

考题 试述分组观测的原则和方法。

考题 试述临床试验随机分组的方法?

考题 在临床试验中,能有效控制混杂因素干扰试验结果的措施是()。A、限制B、随意分组C、分层分析D、系统随机抽样E、整群随机抽样

考题 以下哪种临床试验的结果可称为判别临床试验结果的最佳标准( )A、无对照系列的病例观察B、设有对照组但未有随机分组方法C、随机双盲临床试验D、病例-对照试验E、专家建议

考题 药物研究试验设计方法有()A、实际临床试验B、虚拟临床试验C、回顾性研究D、前瞻性的随机临床研究E、盲法对照试验

考题 先将群体分组,再在组内进行随机取样的方法是()。A、简单随机抽样B、系统抽样C、分组抽样D、分层抽样

考题 进一步验证药物对目标适应症患者的治疗作用和安全性,可采用随机盲对照临床试验的方法的是()A、Ⅰ期临床试验B、Ⅱ期临床试验C、Ⅲ期临床试验D、Ⅳ期临床试验

考题 设盲的临床试验因随机分组,故不需做可比性比较。

考题 有关随机分组的说法错误的是()A、随机分组就是按机遇原则进行分组B、随机分组的目的是使干扰因素均匀分到对照组和实验组C、随机分组受到主观因素的影响D、常用的方法有抛币法、抽签法等

考题 单选题有关随机分组的说法错误的是()A 随机分组就是按机遇原则进行分组B 随机分组的目的是使干扰因素均匀分到对照组和实验组C 随机分组受到主观因素的影响D 常用的方法有抛币法、抽签法等

考题 单选题以下哪种临床试验的结果可称为判别临床试验结果的最佳标准( )A 无对照系列的病例观察B 设有对照组但未有随机分组方法C 随机双盲临床试验D 病例-对照试验E 专家建议

考题 单选题根据实验研究要求,将研究对象按照性别和年龄分层,然后在每层内以个人为单位用掷硬币的方法将研究对象随机分配到实验组和对照组。此种分组方法属于()。A 简单随机分组B 分层随机分组C 系统随机分组D 整群随机分组E 随意分组

考题 单选题在临床试验中,能有效控制混杂因素干扰试验结果的措施是()。A 限制B 随意分组C 分层分析D 系统随机抽样E 整群随机抽样

考题 单选题将研究对象按照个人为单位用掷硬币的方法(正、反面分别代表实验组和对照组)随机分配到实验组和对照组。此种分组方法为()A 简单随机分组B 分层随机分组C 系统随机分组D 整群随机分组E 未进行随机化分组

考题 单选题进一步验证药物对目标适应症患者的治疗作用和安全性,可采用随机盲对照临床试验的方法的是()A Ⅰ期临床试验B Ⅱ期临床试验C Ⅲ期临床试验D Ⅳ期临床试验

考题 判断题设盲的临床试验因随机分组,故不需做可比性比较。A 对B 错