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单选题
当信息发送者和信息接收者怎样沟通时，沟通通常会得到提高。（）
A

信息发送者是信息接收者的下属

B

信息发送者使用更多肢体语言

C

信息发送者慢慢的说话

D

信息发送者对信息接收者表示关心

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考题 信息发送者是下级,信息接收者是上级的沟通是()。 A.上行沟通B.下行沟通C.横向沟通D.侧向沟通
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考题 ( )是指在信息沟通时,信息发送者将信息发送给信息接收者,信息接收者收到信息后不再向发送者反馈信息的沟通。 A、直接沟通B、间接沟通C、双向沟通D、单向沟通
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考题 管理需要信息沟通，而信息沟通必需具备的三个关键要素是()。A. 传递者、接受者、信息渠道B. 发送者、传递者、信息内容C. 发送者、接收者、信息内容D. 发送者、传递者、接收者
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考题 信息沟通的主体是()。 A.发送者B.接收者C.信息D.发送者和接收者
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考题 沟通的技巧对信息发送者和信息接收者来说各有侧重,不同角色的沟通技巧也有差异,可从信息的发送者和信息的接收者的角度进行阐述沟通的技巧。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 信息沟通的三个关键环节是A:发送者、信息渠道、接收者 B:传递者、接收者、信息内容 C:发送者、传递者、信息渠道 D:接收者、信息、信息渠道 E:发送者、信息、信息渠道
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考题 沟通的起点是（），终点是信息的接收者。当终点上的接收者反馈其想法、意见时，他又转变为信息的发送者，最初起点上的发送者就成为了信息的接收者A、发送者B、接收者C、信息的发送者D、信息的接收者
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考题 克服沟通障碍的对策有（）A、信息发送者要提高信息传递的效果B、沟通的内容要准确完整C、沟通是要运用沟通技巧D、优化信息渠道E、信息接收者要学会有效倾听
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考题 当信息接收者对信息发送者的信息做出发应时，就出现了反馈。反馈体现了沟通的（）特征。
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考题 双向沟通指信息发送者和信息接收者之间的地位不发生变化的沟通。
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考题 在沟通的“对称模型”中，如果信息接收者和信息发送者对信息的态度是相同的，则沟通是对称的。
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考题 沟通是信息从接收者到发送者的传递过程，沟通是人们的思想交流和信息交换过程。
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考题 信息沟通必须具备的三个关键要素是（）。A、接收者、反馈、表达方式B、发送者、跟踪、信息内容C、发送者、接收者、环境D、发送者、信息内容、接收者
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考题 影响沟通效果的最重要因素是（）A、信息发送者B、信息接收者C、沟通环境D、沟通方式和渠道
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考题 行政沟通的基本要素有（）A、信息发送者B、信息C、媒介D、信息接收者E、沟通环境
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考题 填空题当信息接收者对信息发送者的信息做出发应时，就出现了反馈。反馈体现了沟通的（）特征。
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考题 单选题沟通的起点是（），终点是信息的接收者。当终点上的接收者反馈其想法、意见时，他又转变为信息的发送者，最初起点上的发送者就成为了信息的接收者A 发送者B 接收者C 信息的发送者D 信息的接收者
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考题 多选题行政沟通的基本要素有：（）。A信息发送者B信息C媒介D信息接收者E沟通环境
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考题 单选题当信息发送者和信息接收者怎样沟通时，沟通通常会得到提高。（）A 信息发送者是信息接收者的下属B 信息发送者使用更多肢体语言C 信息发送者慢慢的说话D 信息发送者对信息接收者表示关心
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考题 单选题信息沟通的三个关键环节是（）A 发送者、信息渠道、接收者B 传递者、接收者、信息内容C 发送者、传递者、信息渠道D 接收者、信息、信息渠道E 发送者、信息、信息渠道
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考题 多选题克服沟通障碍的对策有（）A信息发送者要提高信息传递的效果B沟通的内容要准确完整C沟通是要运用沟通技巧D优化信息渠道E信息接收者要学会有效倾听
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