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问答题
六腑有何共同生理特点？如何理解六腑“以通为用”和“以降为顺”？

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考题 六腑"以降为顺，以通为用"的理论基础是A、六腑的形体特点为空腔器官B、六腑都是接受水饮食物的受盛器官C、六腑都不是贮藏精气的器官D、六腑既是受盛水谷又是传化糟粕的器官E、以上都不对
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考题 具有"以通为用，以降为顺"特点是( )A、五脏B、六腑C、奇恒之腑D、经络E、血脉
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考题 "六腑以通为用，以降为顺"最为确切的含义是( )A、胃实而肠虚B、肠实而胃虚C、六腑保持虚实更替D、传化物而不藏E、六腑气机通降下行
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考题 六腑“以通为用，以降为顺”的理论基础是（ ）
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考题 六腑“以降为顺,以通为用”机理,主要是由于:( ) A、六腑属于空腔器官B、六腑均不是贮藏精气的器官C、六腑是传化饮食物的器官D、六腑的生理特点是实而不满
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考题 “六腑以通为用，以降为顺”是因为（ ）A．六腑属于空腔器官B．六腑均不是贮藏精气的器官C．六腑是传化饮食物的器官D．六腑的生理特点是实而不满E．浊气下降，清气上升
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考题 六腑“以降为顺，以通为和”的理论基础是A．六腑都是接受饮食物的受盛器官B．六腑的形体特点为空腔器官C．六腑都不是贮藏精气的器官D．六腑既是受盛水谷又是传化糟粕的器官E．六腑是与五脏相对而言的
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考题 六腑“以降为顺，以通为用”的理论基础是A．六腑的形体特点为空腔器官B．六腑都是接受饮食物的受盛器官C．六腑都不是贮藏精气的器官D．六腑既是受盛水谷又是传化糟粕的器官E．以上都不对
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考题 "六腑以通为用，以降为顺"最为确切的含义是( )A.胃实而肠虚 B.肠实而胃虚 C.六腑保持虚实更替 D.传化物而不藏 E.六腑气机通降下行
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考题 1995 -11.六腑“以降为顺，以通为用”的理论基础是 A.六腑的形体特点为空腔器官 B.六腑都是接受饮食物的受盛器官 C.六腑都不是储藏精气的器官 D.六腑是受盛水谷又传化糟粕的器官 E.以上都不是
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考题 具有"以通为用，以降为顺"特点是( )A.五脏 B.六腑 C.奇恒之腑 D.经络 E.血脉
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考题 下列有关六腑的说法正确的是（）A、藏而不泻B、生理功能为“传化物”C、其气有通降下行的特点D、六腑以通为用，以降为和E、满而不能实
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考题 六腑“以降为顺，以通为用”的理论基础是（）A、六腑的形体特点空腔器官B、六腑都是饮食物的受盛器官C、六腑都不是储藏精气的器官D、六腑的共同作用是形成二便E、六腑既是受盛水谷又是传化糟粕的器官
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考题 六腑以通为用，以升为和。
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考题 六腑的共同生理特点是怎样的？为什么说“六腑以通为用”？
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考题 六腑有何共同生理特点？如何理解六腑“以通为用”和“以降为顺”？
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考题 六腑以通为用
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考题 “以降为顺，以通为用”是因为（）A、六腑属于空腔器官B、六腑是贮藏精气的器官C、六腑是传化饮食物的器官D、六腑的生理特点是实而不满E、浊气下降，清气上升
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考题 怎样理解“六腑以通为用”？
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考题 判断题六腑以通为用，以升为和。A 对B 错
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考题 单选题具有“以通为用，以降为顺”特点是（）。A 五脏B 六腑C 奇恒之腑D 经络E 血脉
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考题 单选题六腑“以降为顺，以通为和”的理论基础是（　　）。A 六腑的结构特点为空腔器官B 六腑都是接受饮食物的受盛器官C 六腑都不是贮藏精气的器官D 六腑既是受盛水谷又是传化糟粕的器官E 以上都不是
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考题 问答题怎样理解“六腑以通为用”？
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考题 问答题六腑的共同生理特点是怎样的？为什么说“六腑以通为用”？
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考题 单选题"六腑以通为用，以降为顺"最为确切的含义是（）A 胃实而肠虚B 肠实而胃虚C 六腑保持虚实更替D 传化物而不藏E 六腑气机通降下行
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考题 单选题六腑“以降为顺，以通为用”的理论基础是（）A 六腑的形体特点空腔器官B 六腑都是饮食物的受盛器官C 六腑都不是储藏精气的器官D 六腑的共同作用是形成二便E 六腑既是受盛水谷又是传化糟粕的器官
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考题 单选题“以降为顺，以通为用”是因为（）A 六腑属于空腔器官B 六腑是贮藏精气的器官C 六腑是传化饮食物的器官D 六腑的生理特点是实而不满E 浊气下降，清气上升
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