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名词解释题
《再别康桥》

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考题 怎么理解《再别康桥》飘逸清丽的艺术风格?

考题 分析《再别康桥》的艺术特色分析《再别康桥》的艺术特色。

考题 徐志摩的《再别康桥》中的“康桥”指的是()

考题 《再别康桥》的作者是()。

考题 某位教师需要选取《再别康桥》的背景音乐来辅助教学,以下哪一种不属于音频资源()A、再别康桥.wavB、再别康桥.mp3C、再别康桥.wmfD、再别康桥.wma

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考题 简述《再别康桥》的思想内容。

考题 《再别康桥》一诗表达了作者对康桥生活的留恋之情。

考题 简述《再别康桥》的艺术特征。

考题 《再别康桥》

考题 分析《再别康桥》融情入景,创造意境的艺术手法。

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考题 问答题《再别康桥》诗中“康桥”的象征意义?

考题 问答题简述《再别康桥》的艺术特征。

考题 问答题《再别康桥》的诗性美感主要体现在哪里?

考题 多选题下面对《再别康桥》分析正确的有()A《再别康桥》在形式上具有三美:绘画美,音乐美, 建筑美。B《再别康桥》中选用了“云彩,金柳,夕阳,波光,艳影,青荇,彩虹,青草”等词语,给读者视觉上的色彩想象,同时也表达了作者对康桥的一片深情。C《再别康桥》的韵脚有:来,彩;娘,漾;摇,草;虹,梦;溯,歌;箫,桥;来,彩。D《再别康桥》像宋词一般错落有致,摇曳多姿,作者并不追求诗歌的建筑美 。

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