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名词解释题
森林潜在生产力

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考题 森林潜在生产力
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考题 科学知识在未用于生产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转化为可以用于生产的现 实生产力，必须依靠（ ） A.自学 B.训练 C.培训 D.教育
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考题 简述提高和维持森林生产力的途径？
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考题 下列哪项不是中国森林资源的现状？（）A、森林地生产力低B、森林资源结构不合理C、森林资源总量少D、人均森林资源少
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考题 技术是潜在的生产力，科学是现实的生产力。
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考题 潜在生产力
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考题 中国森林资源现状主要有以下一些特点（）A、树种繁多，类型多样B、人均森林资源少，覆盖率低C、森林分布不均D、森林资源结构不合理E、森林地生产力低
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考题 科学是潜在的生产力，而技术是直接的生产力。
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考题 森林生产力
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考题 我国森林的现实生产力水平较高。
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考题 提高森林生产力的三大途径及其基本技术措施？
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考题 平均而言，下列不同类型的森林中，以（）的生产力最高。A、热带雨林B、温带森林C、寒带森林D、亚热带森林
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考题 科学知识在未用于盛产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转为话可以用于生产的现实生产力，必须依靠（）。
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考题 关于科学和技术的叙述错误的是（）。A、科学是潜在的生产力B、技术是现实的生产力C、科学是联接技术和生产的桥梁D、科学通过技术把潜在的生产力转化为现实的生产力
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考题 判断题技术是潜在的生产力，科学是现实的生产力。 ( )A 对B 错
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考题 填空题教育承担着（），使潜在的生产力转化为现实生产力。
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考题 判断题科学是潜在的生产力，而技术是直接的生产力。A 对B 错
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考题 单选题下列哪项不是中国森林资源的现状？（）A 森林地生产力低B 森林资源结构不合理C 森林资源总量少D 人均森林资源少
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考题 名词解释题潜在生产力
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考题 名词解释题森林潜在生产力
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考题 单选题平均而言，下列不同类型的森林中，以（）的生产力最高。A 热带雨林B 温带森林C 寒带森林D 亚热带森林
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考题 问答题简述提高森林生产力的途径。
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考题 问答题提高和维持森林生产力的途径？
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考题 判断题我国森林的现实生产力水平较高。A 对B 错
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考题 问答题提高森林生产力的三大控制途径。
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考题 名词解释题森林生产力
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考题 填空题科学知识在未用于盛产之前，只是一种潜在的生产力，要把潜在的生产力转为话可以用于生产的现实生产力，必须依靠（）。
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考题 问答题技术是潜在的生产力，科学是现实的生产力( )
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