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单选题
幼儿园教学活动的组织形式中，（）形式最能为幼儿提供与同伴讨论、合作和分享经验的机会。
A

集体活动

B

小组活动

C

个别活动

D

区角活动

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更多 “单选题幼儿园教学活动的组织形式中，（）形式最能为幼儿提供与同伴讨论、合作和分享经验的机会。A 集体活动B 小组活动C 个别活动D 区角活动” 相关考题
考题 幼儿园集体教学活动是幼儿园教育活动的一种重要组织形式。集体教学的形式可使幼儿有一定的机会互动,而互动也是一种重要的学习途径与方式。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 幼儿园教学活动的组织形式包括:集体教学活动、小组教学活动和()教学活动。 A个人B个体C个别D单个
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考题 在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是（ ）。 A.全园活动 B.班集体活动 C.小组活动 D.个别活动
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考题 在幼儿教学活动中，提供交流机会最多的组织形式是（ ） A.个别活动 B.全园活动 C.小组活动 D.班集体活动
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考题 根据幼儿园教学活动组织形式的不同，可分为（）、（）和（）。
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考题 在与儿童的教学互动中，不断根据儿童的实际情况（包括兴趣、问题、经验、建议等）调节、修订与完善课程计划。这样的幼儿园课程组织方式是（）。A幼儿园的项目活动B幼儿园单元主题活动C幼儿园生成课程教学D幼儿园学科教学
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考题 幼儿园健康教育的组织形式主要有：生活教育和健康教学活动。
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考题 幼儿园教学活动根据组织形式的不同，分为（）、分组教学和（）。
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考题 幼儿园教学活动的组织形式包括（）A、集体教学B、综合教学C、分组教学D、个别教学
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考题 若按活动组织形式的结构功能划分，幼儿园集体音乐教学的活动程序可分为（）。
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考题 幼儿园教学活动根据组织形式的不同，分为（）、（）和个别教学。
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考题 属于幼儿园教育活动的组织形式的是（）A、集体教学B、认知教学C、一般教学D、特殊教学
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考题 幼儿园教育活动的组织形式中，（）形式最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和分享经验的机会。A、集体活动B、小组活动C、全班活动D、个别活动
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考题 同伴交往可以为儿童提供分享知识经验，互相模仿、学习的重要机会。
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考题 在幼儿教学活动中，提供交流机会最多的组织形式是（）。A、个别活动B、全园活动C、小组活动D、班集体活动
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考题 单选题在幼儿教学活动中，提供交流机会最多的组织形式是（）。A 个别活动B 全园活动C 小组活动D 班集体活动
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考题 填空题幼儿园教学活动根据组织形式的不同，分为（）、分组教学和（）。
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考题 填空题幼儿园教育教学的组织形式分为（）、小组活动和个别活动。
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考题 填空题幼儿园的教育教学组织形式有三种：集体活动、小组活动和（）。
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考题 填空题幼儿园教学活动根据组织形式的不同，分为（）、（）和个别教学。
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考题 单选题幼儿园教育活动的组织形式中，（）最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和焚香经验的机会。A 集体活动B 小组活动C 个别活动D 全班活动
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考题 单选题幼儿园教育活动的组织形式中，（）形式最能为幼儿提供与同伴、教师交谈、讨论、合作和分享经验的机会。A 集体活动B 小组活动C 全班活动D 个别活动
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考题 单选题在幼儿教育活动中，最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是（）。A 小组活动B 班集体活动C 全园活动D 个别活动
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考题 多选题幼儿园教学活动的组织形式包括（）A集体教学B综合教学C分组教学D个别教学
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