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单选题
患者女,38岁,患抑郁症2年,近一个星期患者出现失眠,常常感叹生活没有意义,社区护士应指导家属重点做好()
A

患者的安全护理

B

患者的饮食护理

C

患者的用药护理

D

患者的排泄护理

E

患者的生活护理


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题患者女,38岁,患抑郁症2年,近一个星期患者出现失眠,常常感叹生活没有意义,社区护士应指导家属重点做好()A 患者的安全护理B 患者的饮食护理C 患者的用药护理D 患者的排泄护理E 患者的生活护理” 相关考题
考题 为了促进护士与患者家属的关系,您认为护士首先应 查看材料A.尊重患者家属B.指导患者家属参与患者治疗、护理的过程C.给予患者家属心理支持D.给家属介绍本病房的病友E.明确护士的角色功能

考题 患者女,60岁。患高血压1年,搬至新居3个月。近期因老年秧歌队在宿舍楼前操场排练,鼓乐齐鸣让患者感觉眩晕、恶心、失眠、脉搏加快、血压波动较大,针对引起症状的原因,社区护士应A、指导病人经常开窗通风B、指导病人调节心理适应度C、指导病人适时调节室内明暗度D、协调秧歌队另选排练场E、指导病人在室内摆放鲜花调节心境

考题 患者女,38岁,患抑郁症2年,近一个星期患者出现失眠,常常感叹生活没有意义,社区护士应指导家属重点做好( )A、患者的安全护理B、患者的饮食护理C、患者的用药护理D、患者的排泄护理E、患者的生活护理

考题 为了促进护士与患者家属的关系,您认为护士首先应A.尊重患者家属B.指导患者家属参与患者治疗、护理的过程C.给予患者家属心理支持D.给家属介绍本病房的病友E.明确护士的角色功能

考题 护士与患者家属的沟通中,错误的是( )。A.尊重患者家属B.给予患者家属心理支持C.指导患者家属对患者进行生活照顾D.指导患者家属参与患者的忽略过程E.指导患者家属参与患者的治疗过程

考题 护士与患者家属沟通中,错误的是( )。A.尊重患者家属B.给予患者家属心理支持C.指导患者家属对患者进行生活照顾D.指导患者家属参与患者的护理过程E.指导患者家属参与者的治疗过程

考题 社区护士对临终患者家属的护理不妥的是A.指导家属积极参与到患者的照顾B.提醒家属回避患者谈论死亡话题C.鼓励家属说出内心的痛苦及感受D.促进家属对患者身心变化的理解E.告诉家属不要在患者面前窃窃私语

考题 钱女士,60岁,患高血压1年,搬至新居3个月,近期因老年秧歌队在宿舍楼前操场排练,鼓乐齐鸣,钱女士感觉眩晕、恶心、失眠,脉搏加快,血压波动较大,针对引起症状的原因,社区护士应A:指导患者经常开窗通风 B:指导患者调节心理适应度 C:指导患者适时调节室内明暗度 D:协调秧歌队另选排练场 E:指导患者在室内摆放鲜花调节心境

考题 患者,男性,49岁,高三数学教师,因“肺癌”人院治疗。由其妻子陪护,但患者并不知道真实病情(家属告诉其所患疾病是肺脓肿),患者以前从未住过院,对病房情况~无所知,感觉陌生且新奇。 为了促进护士与患者家属的关系,您认为护士首先应A.尊重患者家属 B.指导患者家属参与患者治疗、护理的过程 C.给予患者家属心理支持 D.给家属介绍本病房的病友 E.明确护士的角色功能

考题 患者,男,64岁。偏瘫卧床3年。近日出现小腿疼痛、肿胀、苍白,疑深静脉血栓形成。社区护士指导家属禁止按摩患肢,其目的是()A:预防出血B:防止血栓脱落C:促进静脉回流D:缓解疼痛E:减轻水肿

考题 患者,女,50岁,诊断为乳腺癌。得知病情后,患者情绪低落,失眠,不愿与家属交流。当护士与患者谈论到疾病感受时,患者无法诉说并开始哭泣,此时护士应采用的最佳语言沟通技巧是 A.核实 B.追问 C.沉默 D.幽默 E.小结

考题 患者男,32岁,患精神分裂症1年,一直服药治疗,最近家属发现患者出现头颈歪斜、坐立不安及四肢颤抖等症状,社区护士应指导家属()A、及时就医,遵医嘱调整服药剂量B、自行减半药量C、自行加大药量D、自行停药E、随意加减药量

考题 社区护士应如何对冠心病及家属进行药物保存方面的指导?

考题 医院健康促进的目标是()A、患者及家属B、患者C、患者、家属、护士D、患者及医院职工E、患者、医院职工及所在社区居民

考题 因病情危重患者不易翻身或家属坚决拒绝翻身动患者时,应告知患者及家属后果,并请家属签名,护士应认真做好护理记录

考题 患者,女性,40岁,胆囊切除术后1周,医嘱予以明日出院。护士应首先()A、通知患者及家属做好出院准备B、通知患者办理出院手续C、整理病历D、指导结账E、健康教育

考题 单选题患者,女,18岁,住院期间月经来潮,出现乳房胀痛、失眠等症状,护士应指导患者( )A 可多食冷食B 情绪乐观稳定,注意休息C 每天盆浴D 参加剧烈的体育活动E 可食辛辣刺激性食物

考题 单选题患者,女性,40岁,胆囊切除术后1周,医嘱予以明日出院。护士应首先()A 通知患者及家属做好出院准备B 通知患者办理出院手续C 整理病历D 指导结账E 健康教育

考题 单选题应用保护性约束时,应告知患者家属(患者清醒时告知患者)约束的目的,经家属∕患者()方可进行约束,护士应认真做好护理记录。A 同意B 签名C 拒绝D 同意并签名

考题 单选题护士与患者家属沟通中,错误的是( )A 尊重患者家属B 给予患者家属心理支持C 指导患者家属对患者进行生活照顾D 指导患者家属参与患者的护理过程E 指导患者家属参与患者的治疗过程

考题 单选题患者女,34岁。自幼性格内向,婚后存在长期的失眠、头痛等症状,但得不到丈夫的理解与关心,也未经有效的治疗,性生活不协调。近半年来,逐渐出现情绪压抑,工作无精打采,对生活厌烦,觉得活着没意思,常常有想死的念头,但顾及孩子一直没有行动。该患者目前最可能的诊断为()A 应激障碍B 焦虑症C 适应障碍D 心境恶劣E 抑郁症

考题 单选题患者,女,50岁,诊断为乳腺癌。得知病情后,患者情绪低落,失眠,不愿与家属交流。当护士与患者谈论到疾病感受时,患者无法诉说并开始哭泣,此时护士应采用的最佳语言沟通技巧是()。A 幽默B 小结C 核实D 沉默E 追问

考题 单选题患者,女,75岁,已婚。1年前患脑梗死,治疗后未复发,近3天来患者表现情绪不稳,常常感觉有人害自己,说话常常不连贯,注意力难以集中,有时间、地点定向障碍,白天有片段的小睡,夜间失眠,由家人送入院。检查脑电图表现为广泛的脑电基础频率减慢。对该患者的症状护理是A 帮助患者增强认知能力B 照顾者要有长期的心理准备,学会观察病情变化C 指导家属了解病情,正确认识谵妄状况的临床表现D 对家属进行药物相关知识指导E 康复指导

考题 单选题处理临时医嘱时,应首先执行的医嘱是( )A 停止医嘱B 给予患者家属心理支持C 指导患者家属对患者进行生活照顾D 指导患者家属参与患者的护理过程E 指导患者家属参与患者的治疗过程

考题 判断题因病情危重患者不易翻身或家属坚决拒绝翻身动患者时,应告知患者及家属后果,并请家属签名,护士应认真做好护理记录A 对B 错

考题 单选题患者男,32岁,患精神分裂症1年,一直服药治疗,最近家属发现患者出现头颈歪斜、坐立不安及四肢颤抖等症状,社区护士应指导家属()A 及时就医,遵医嘱调整服药剂量B 自行减半药量C 自行加大药量D 自行停药E 随意加减药量

考题 单选题对该患者家属的健康教育包括()病例1:男性,56岁,工人。近一年来出现记忆力下降,做事丢三落四,性格明显改变,对人冷淡,有时又易急躁,发脾气,伴失眠、乏力等。既往患慢性肝炎20年,两年前肝硬化,头颅CT未见异常。A 指导家属帮助患者建立健康的生活模式B 患者自行掌握所服药物C 指导家属每日监测血压D 与患者建立治疗性人际关系