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单选题
认为教育是一种无意识的活动,是仅凭观察和尝试成功的方法,经过失败和重复模仿进行学习。这种观点属于哪种教育起源论()
A

生物起源论

B

心理学起源论

C

劳动起源论

D

需要起源论


参考答案

参考解析
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考题 ()认认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿A.心理起源论B.劳动起源论C.生物起源论D.需要起源论

考题 教育起源于人类的无意识的模仿,这种理论是 ( )A.交往起源论B.文化起源论C.心理起源论D.生物起源论

考题 美国心理学家孟禄基于其心理学的视角,以儿童的无意识模仿为基础,提出了教育的“心理学起源论”,他认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿,而模仿是教育的基础。()

考题 关于教育起源有众多学说,其中一种学说认为“原始教育形式和方法主要是日常生活中 儿童对成人的无意识模仿”,这种教育起源的观点是( ) A.生物起源说 B.心理起源说 C.劳动起源说 D.生活需要起源说

考题 美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师的史实,断定教育起源于儿童对成人的无意识模仿这种观点被称为()。A.交往起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.劳动起源论

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考题 认为教育起源于儿童对成人的无意识的模仿,属于教育起源说的(  )的观点。A.生物起源说 B.生存起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说

考题 孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”.这种观点是教育起源说中的( )。A.生物起源说 B.心理起源说 C.劳动起源说 D.交往起源说

考题 孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中(  )。A.生物起源论 B.交往起源论 C.心理起源论 D.劳动起源论

考题 认为“教育起源于儿童对成人的无意识模仿”,符合下列哪种观点()A、教育的神话起源论B、教育的生物起源论C、教育的心理起源论D、教育的劳动起源论

考题 主张“原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识的模仿”观点的是()A、生物起源说B、心理起源说C、劳动起源说D、关系起源说

考题 认为原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识的模仿的观点来源于()。A、教育的生物起源说B、教育的劳动起源说C、教育的心理起源说D、教育的神话起源说

考题 ()认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿A、心理起源论B、劳动起源论C、生物起源论D、需要起源论

考题 认为教育是一种无意识的活动,是仅凭观察和尝试成功的方法,经过失败和重复模仿进行学习。这种观点属于哪种教育起源论()A、生物起源论B、心理学起源论C、劳动起源论D、需要起源论

考题 孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的()A、生物起源论B、交往起源论C、心理起源论D、劳动起源论

考题 美国心理学家盂禄提出教育起源于儿童对成人的无意识模仿,这符合以下哪一种教育起源论的观点()A、社会起源论B、心理起源论C、神话起源论D、生物起源论

考题 认为教育起源于动物本能活动的观点属于()A、心理起源论B、劳动起源论C、需要起源论D、生物起源论

考题 单选题孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”,这种观点是教育起源论中的( )。A 生物起源论B 交往起源论C 心理模仿起源论D 劳动起源论

考题 单选题美国心理学家盂禄提出教育起源于儿童对成人的无意识模仿,这符合以下哪一种教育起源论的观点()A 社会起源论B 心理起源论C 神话起源论D 生物起源论

考题 单选题认为教育是一种无意识的活动,是仅凭观察和尝试成功的方法,经过失败和重复模仿进行学习。这种观点属于哪种教育起源论()A 生物起源论B 心理学起源论C 劳动起源论D 需要起源论

考题 问答题(2014河北石家庄)有人主张,动物尤其是略微高等的动物,完全同人一样,生来就有一种由遗传而得到的潜在的教育,其效果见诸个体的发展过程。他认为,从观察得到的,互相有联系的许多事实已无争辩的证实:兽类教育和人类教育在根本上有同样的基础,由人强加的人为的教育,可以动摇甚至改变动物的被称为本能的倾向,并反复教其具有一些新的倾向;为取得这一结果,通常只要让年幼动物反复的练习并恰当地利用奖励就够了。按照这一观点,教育就是基于生物生存与繁衍的天性本能而产生的。(1)上述观点体现了对教育起源的认识中( )的主张。A、心理起源论B、劳动起源论C、生物起源论D、多因素论(2)提出上述主张的代表人物是( )。A、利托尔诺B、孟禄C、马克思D、恩格斯(3)持上述观点的代表人物的主要主张是()。A、人类教育起源于动物界中各类动物的生存本能活动,教育是一种生物现象,教育活动是按生物学规律进行的本能的传授活动B、教育起源于儿童对成人的无意识的模仿C、教育起源于劳动,起源于劳动过程中人的生产需要和发展需要的辩证统一D、教育起源于有意识地模仿(4)上述材料观点的局限性在于( )A、依据人类的无意识模仿心理来判定教育起源于模仿B、认为教育起源于劳动C、过分强调人的生物属性和动物本能,抹杀了任何动物的区别,否认了教育的社会性D、劳动把人从动物界提升出来(5)关于教育的起源,马克思提出()的观点。A、心理起源论B、劳动起源论C、生物起源论D、多因素论

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