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判断题
学校对班级的管理和领导，主要是通过班主任具体实施。
A

对

B

错

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解析： 暂无解析
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考题 班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（ ）
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考题 在当前班级管理中，由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式常常偏重于______型。
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考题 班级管理评价激励性原则是()A、制定班级管理评价目标和具体标准要从班主任与班级的实际情况出发，充分考虑班主任与班级的客观情况和条件，体现层次性B、要使班级管理评价的过程及结果客观、公正、准确C、要求评价的实施者注意班主任及其班级成员的心理状态，了解并尊重班主任及其班级成员的意见，并向他们及时反馈评价结果D、要统一学校领导班子的思想认识，明确目的坚持不懈
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考题 小学班级管理的教育管理特点是()。 A、小学班主任是小学生进行组织生活学习的指导者B、小学班主任要根据小学年段的特点类实施组织领导C、以教育促进班级管理D、注重行为管理的教育性功能
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考题 小学班级管理是小学班主任对小学班级组织的领导。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 班主任是学校对学生进行教育管理的具体执行者。 ( )
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考题 班主任是班级建设的设计者、班级组织的领导者和（ ）。
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考题 在当前班级管理中，由于受到分数压力和教师权威的制约，班主任对班级实施管理的方式常常偏重于（ ）。
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考题 在班级管理中，（）是班级的领导者和决策者，是班级的核心。 A.校长 B.班主任 C.教师 D.教导主任
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考题 关于班主任的角色，下列说法错误的是（　　）。A.班主任是班级活动的管理者 B.班主任是学生全面发展教育的实施者 C.班主任是班级各种教育力量的协调者 D.班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色
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考题 （）是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法，是班级管理全过程的起点和指南，也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A班级管理检查B班级管理计划C班级管理实施D班级管理总结
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考题 班主任实施班级安全教育管理的措施有哪些？
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考题 班级管理的高效性原则要求班主任按（）办事，理论联系实际，科学合理地安排计划和实施管理，管理和教育有机结合，使班级管理始终做到有规律有节奏高效率地运行。A、领导指示B、客观规律C、学校要求D、班级实际
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考题 学校对班级的管理和领导主要通过（）具体实施的。
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考题 简述班主任在班级管理中的领导影响力。
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考题 班主任在班级管理中最适合的领导方式是（）。
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考题 班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面，即班主任的_________和班主任的个性影响力。
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考题 在班级管理中，（）是班级的领导者和决策者，是班级的核心。A、校长B、班主任C、老师D、教导主任
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考题 班主任对班级日常管理所注意的问题主要是什么？
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考题 班主任作为班级群体组织的领导者，具体体现在哪些方面？
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考题 在班级管理中．通常我们把班级的组织者、领导者和教育者称为（　）A、校长B、老师C、班主任D、主任
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考题 单选题班级管理的高效性原则要求班主任按（）办事，理论联系实际，科学合理地安排计划和实施管理，管理和教育有机结合，使班级管理始终做到有规律有节奏高效率地运行。A 领导指示B 客观规律C 学校要求D 班级实际
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考题 单选题在班级管理中，（）是班级的领导者和决策者，是班级的核心。A 校长B 班主任C 老师D 教导主任
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考题 判断题班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（　）A 对B 错
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考题 单选题关于班主任的角色，下列说法错误的是()。A 班主任是班级活动的管理者B 班主任是学生全面发展教育的实施者C 班主任是班级各种教育力量的协调者D 班主任并非是班级普通的一员，因其扮演领导者的角色
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考题 填空题学校对班级的管理和领导主要通过（）具体实施的。
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考题 单选题（）是指确定班级管理的目标和拟订实现目标的具体要求、步骤和方法，是班级管理全过程的起点和指南，也是班主任搞好班级管理工作的主要条件和重要手段。A 班级管理检查B 班级管理计划C 班级管理实施D 班级管理总结
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