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判断题
为了提高蜗杆的传动效率,可以不另换蜗轮,只需要采用直径相同的双头蜗杆代替原来的单头蜗杆。
A

B


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考题 蜗杆传动,为了提高传动效率,在一定限度内可采用( )。 A、较小的蜗杆直径系数B、较大的蜗杆分度圆上螺旋升角C、较小的模数D、较少的蜗杆头数

考题 在蜗轮、蜗杆传动中,主动件是()。A蜗轮B蜗杆C二者均可D轴头

考题 为了提高蜗杆的传动效率,可以不另换蜗轮,只需要采用直径相同的双头蜗杆代替原来的单头蜗杆。

考题 为使蜗杆传动中的蜗轮转速降低一倍,可以不用另换蜗轮,而只采用一个双头蜗杆代替原来的单头蜗杆。

考题 蜗杆传动设计时,若模数和蜗杆头数不变,增加蜗杆分度圆直径,将使蜗杆传动效率提高,蜗杆刚度降低。

考题 提高蜗杆传动效率的主要措施是()。A、增大模数mB、增加蜗轮齿数z2C、增加蜗杆头数z1D、增大蜗杆的直径系数q

考题 F11125型万能分度头的定数是40,表示()。A、传动蜗杆的直径B、主轴上蜗轮的模数C、传动蜗杆的轴向模数D、主轴上蜗轮的齿数

考题 设计蜗杆传动时,为了提高传动效率,可以增加蜗杆的头数。

考题 蜗杆蜗轮传动()。A、必须是蜗杆带动蜗轮旋转B、必须是蜗轮带动蜗杆旋转C、的齿形与梯形螺纹相同D、效率比齿轮传动的要高

考题 在蜗杆传动中,如果模数和蜗杆头数一定,增加蜗杆分度圆直径,将使()A、传动效率降低,蜗杆刚度提高B、传动效率提高,蜗杆刚度降低C、传动效率和蜗杆刚度都提高D、传动效率和蜗杆刚度都降低

考题 为提高传动效率,一般会优先选用单头蜗杆。

考题 为了配凑中心距或提高蜗杆传动的承载能力和传动效率,常采用变位蜗杆传动,这时要是()。                   A、蜗轮变位B、蜗杆变位C、蜗杆蜗轮均变位

考题 蜗杆传动通常是()传递运动。 A、由蜗杆向蜗轮B、由蜗轮向蜗杆C、可以有蜗杆向蜗轮,也可以由蜗轮向蜗杆

考题 对于普通圆柱蜗杆传动,下列说法错误的是()A、传动比不等于蜗轮与蜗杆分度圆直径比B、蜗杆直径系数q越小,则蜗杆刚度越大C、在蜗轮端面内模数和压力角为标准值D、蜗杆头数z1多时,传动效率提高

考题 蜗轮直径系数q为标准值的原因是()A、为减少加工用刀具B、为了增加蜗杆的刚度C、为了提高蜗杆的强度D、为了改善蜗杆的传动啮合特性

考题 为了蜗杆传动能自锁,应选用()头蜗杆;为了提高蜗杆的刚度,应采用()的直径系数q。

考题 为了提高蜗杆传动的效率,应选用()头蜗杆;为了满足自锁要求,应选z1=()

考题 将蜗杆分度圆直径d1标准化,是为了()。A、保证蜗杆有足够的刚度B、提高蜗杆传动的效率C、减少加工蜗轮时的滚刀数目D、减小加工蜗杆时的滚刀数目

考题 为了使蜗杆传动中的蜗轮转速降低一倍,可以不用更换蜗轮,而只需用一个双头蜗杆代替原来的单头

考题 设计蜗杆传动时,为了提高蜗杆传动效率,可以增加蜗杆的头数。

考题 为了提高蜗杆传动的效率,在润滑良好的条件下,最有效的是采用()。A、单头蜗杆B、多头蜗杆C、大直径系数的蜗杆D、提高蜗杆转速

考题 判断题为了提高蜗杆的传动效率,可以不另换蜗轮,只需要采用直径相同的双头蜗杆代替原来的单头蜗杆。A 对B 错

考题 判断题设计蜗杆传动时,为了提高蜗杆传动效率,可以增加蜗杆的头数。A 对B 错

考题 判断题为使蜗杆传动中的蜗轮转速降低一倍,可以不用另换蜗轮,而只采用一个双头蜗杆代替原来的单头蜗杆。A 对B 错

考题 单选题对于普通圆柱蜗杆传动,下列说法错误的是()A 传动比不等于蜗轮与蜗杆分度圆直径比B 蜗杆直径系数q越小,则蜗杆刚度越大C 在蜗轮端面内模数和压力角为标准值D 蜗杆头数z1多时,传动效率提高

考题 单选题将蜗杆分度圆直径d1标准化,是为了()。A 保证蜗杆有足够的刚度B 提高蜗杆传动的效率C 减少加工蜗轮时的滚刀数目D 减小加工蜗杆时的滚刀数目

考题 填空题为了减少蜗轮蜗杆齿面间的摩擦,提高传动效率,延长使用寿命,蜗轮的材料通常为(),蜗杆的材料通常为()

考题 单选题在蜗杆传动中,如果模数和蜗杆头数一定,减少蜗杆分度圆直径,将使()A 传动效率降低, 蜗杆刚度提高B 传动效率提高,蜗杆刚度降低C 传动效率和蜗杆刚度都提高D 传动效率和蜗杆刚度都降低