网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:
题目内容
(请给出正确答案)
单选题
“合则彼此有利,分则伤害大家”这句话告诉我们()
A
要注重沟通
B
要从小事做起
C
要注重协作
D
要具有敬业精神
参考答案
参考解析
解析:
暂无解析
更多 “单选题“合则彼此有利,分则伤害大家”这句话告诉我们()A 要注重沟通B 要从小事做起C 要注重协作D 要具有敬业精神” 相关考题
考题
苏霍姆林斯基认为“课外、校外教育使青少年迈上了科学思维的道路”,这告诉我们课外、校外 教育( )
A.有利于发展学生智力 B.有利于发展学生的个性特长
C.可促进学生身心的健康发展 D.是进行德育的重要途径
考题
“原因和结果是我们思维的创造物。”“在自然界中,既没有原因,也没有结果。”下列对这两句话理解正确的有( )。A.这两句话符合唯物辩证法的基本观点
B.这两句话是唯心主义的非决定论
C.这两句话否定了原因和结果的客观性
D.这两句话否认了科学认识的客观依据
考题
“增之一分则太长,减之一分则太短;着粉则太白,施朱则太赤。”这是古代对人的形象的赞美。这告诉我们()A、做事要坚持适度原则B、矛盾双方既包含优点也包含缺点C、要坚持从客观实际出发D、要做好工作,必须从细微处着手
考题
苏联教育家苏霍姆林斯基说,课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们,课外教育()。A、可促进学生身心健康发展B、有利于发展学生的个性特长C、是进行德育的重要途径D、有利于发展学习智力,培养学生能力
考题
单选题苏联教育家苏霍姆林斯基说,课外活动使“青少年迈上了科学思维的道路”。这句话告诉我们,课外教育()。A
可促进学生身心健康发展B
有利于发展学生的个性特长C
是进行德育的重要途径D
有利于发展学习智力,培养学生能力
考题
多选题“我有一种思想,你也有一种思想,大家彼此交换,我们就有两种思想甚至更多”这句话主要体现了信息基本特征中的()。A载体依附性B价值相对性C共享性D传递性
热门标签
最新试卷