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单选题
探索自然智能需要从()自然生物开始。
A

开发

B

创造

C

模仿

D

超越


参考答案

参考解析
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考题 斯宾诺莎所说的“自然”是指什么?() A.自然生物B.自然规律C.自然生物与人类创造D.一切自然的大全

考题 多元智能提出人的智能包括()等8个方面。A.音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察B.音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察C.音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自我理解能力、自我认识、自然观察D.音乐、空间、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察

考题 ()是人类开始对自然进行探索、初步开发的阶段。 A、农业文明B、原始文明C、工业文明D、社会文明

考题 BOD(生化需氧量)是水中有机物在()过程中(即需氧细菌生长的过程中)所必须吸取的氧量A、生物化学需氧氧化B、强氧化剂氧化C、自然氧化D、自然分解

考题 自然观察者智能在()、生态学家、园艺设计师等人的身上都有较突出的表现。A、猎人B、园丁C、农夫D、自然生物科学家

考题 在生物学、植物学、动物学以及昆虫学等研究领域都需要()。A、身体运动智能B、自省智能C、人际交流智能D、自然观察者智能

考题 多元智能理论将人类智能分为八个方面,是指()A、语言、逻辑数学、音乐、自然探索、体育、肢体运作、人际关系、自我认识B、语言、逻辑数学、音乐、美术、运动、人际关系、自然探索、自我认识C、语言、逻辑数学、音乐、空间、肢体运作、人际关系、内省、自然探索D、语言、逻辑数学、音乐、空间、形体、肢体运作、自理能力、自我认识

考题 多元智能理论提出人类智能有()A、语言智能B、学习智能C、肢体运动智能D、自然探索智能E、空间智能

考题 人工智能发展的阶段包括()。A、计算智能B、感知智能C、认知智能D、自然智能

考题 探索自然智能需要从()自然生物开始。A、开发B、创造C、模仿D、超越

考题 自然智能包括()。A、高级智能B、超级智能C、人类智能D、机器智能

考题 多元智能提出人的智能包括()等8个方面。A、音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察B、音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察C、音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识、自然观察D、音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察

考题 把益智玩具按智力侧重点进行分类,七巧板属于()A、数学逻辑智能玩具B、视觉一空间智能玩具C、自然探索智能玩具D、语言智能玩具

考题 突变的结果是自然选择,自然选择包括()。A、物理机制和化学机制的自然选择B、物理机制和生物机制的自然选择C、生物机制和化学机制的自然选择D、生物机制和地理机制的自然选择

考题 依据智力侧重点进行分类,拼图玩具属于()A、自然探索智能玩具B、数学逻辑智能玩具C、视觉空间智能玩具D、内省智能玩具

考题 我们在开发利用自然的时候,必须(),选择一条既保持经济增长,又能保证生态平衡、实现资源永续利用的发展道路。A、探索自然B、尊重自然C、保护自然D、顺应自然

考题 赞许、探索、亲和等属于需要的( )A、自然性B、社会性C、心理性D、生物性E、物质性

考题 基础研究是以认识自然现象、探索自然规律为目的。()

考题 单选题突变的结果是自然选择,自然选择包括()。A 物理机制和化学机制的自然选择B 物理机制和生物机制的自然选择C 生物机制和化学机制的自然选择D 生物机制和地理机制的自然选择

考题 单选题把益智玩具按智力侧重点进行分类,七巧板属于()A 数学逻辑智能玩具B 视觉一空间智能玩具C 自然探索智能玩具D 语言智能玩具

考题 多选题自然观察者智能在()、生态学家、园艺设计师等人的身上都有较突出的表现。A猎人B园丁C农夫D自然生物科学家

考题 单选题多元智能提出人的智能包括()等8个方面。A 音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察B 音乐、自然、舞蹈、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察C 音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识、自然观察D 音乐、智能、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识、自然观察

考题 单选题在生物学、植物学、动物学以及昆虫学等研究领域都需要()。A 身体运动智能B 自省智能C 人际交流智能D 自然观察者智能

考题 单选题依据智力侧重点进行分类,拼图玩具属于()A 自然探索智能玩具B 数学逻辑智能玩具C 视觉空间智能玩具D 内省智能玩具

考题 单选题赞许、探索、亲和等属于需要的( )A 自然性B 社会性C 心理性D 生物性E 物质性

考题 多选题自然智能包括()。A高级智能B超级智能C人类智能D机器智能

考题 判断题希腊的心智取向是向内探索,从人开始;印度的心智取向是向外探索,从自然开始。A 对B 错