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判断题
自我是现实的。
A

B


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考题 成为罗杰斯人格理论的基础概念是( )A、本我B、自我C、超我D、理想自我E、现实自我

考题 在弗洛伊德人格结构理论中,关于自我的描述,错误的是A、自我是从本我中分化出来的B、自我是现实化了的本我C、自我是理性的、识时务的D、自我遵循现实原则,追求无条件的即刻满足E、自我是本我的唯一出路

考题 ( )是自我意识中的意志成分。 A、自我认识B、自我体验C、自我调控D、现实自我

考题 真实的物体、人或地点。包括躯体自我和躯体外自我--所有物是指()。 A、现实自我B、物质自我C、理想自我D、精神自我

考题 自我意识的内容不包括:A 生理自我B 社会自我C 心理自我D 现实自我

考题 采用否认现实甚至歪曲现实的非理性方法是自我防御机制。()

考题 3岁左右基本成熟的自我是( ) A.生理自我 B.心理自我 C.社会自我 D.现实自我

考题 个体自我意识的核心是()A生理自我B社会自我C现实自我D心理自我

考题 要自我意识的内容可以概括为()A生理自我、心理自我和社会自我B生理自我、现实自我和社会自我C现实自我、社会自我和理想自我D现实自我、理想自我和镜中自我

考题 我们被他人如何看待和承认——社会特性是指()A、社会自我B、精神自我C、现实自我D、理想自我

考题 理想自我与现实自我之间的紧张或冲突是自我发展的必然结果。

考题 自省是认识自我的一条途径,是提升自我的一种手段,是改造自我的重要方法,从现实来看,自省就是()。A、自我调控B、自我发展C、自我评价D、自我教育

考题 如果一个人的理想自我脱离现实自我太多,甚至出现心理障碍时,必须调整()A、理想自我B、目标自我C、现实自我D、实现自我

考题 个人对自己“应该是”或“必须是”等的理想状态是()A、理想自我B、目标自我C、现实自我D、实现自我

考题 理想自我是处观察者地位的自我,现实自我是处于被观察者地位的自我。

考题 客体我一般指(),即主体对现实的我的看法和态度。A、现实自我B、完美自我C、虚构自我D、理想自我

考题 自我是现实的。

考题 试述现实自我和理想自我的关系。

考题 个性结构理论认为,人格的成分包括( )A、本我、自我和超我B、本我、自我和现实C、自我和本我D、自我和自我实现E、超我和现实

考题 下列不属于自我扩张型的自我意识是()。A、对现实自我的评价过高,虚假的理想自我占优势B、悦纳自我过分,盲目自信、妄自尊大C、忘记了客观社会现实对自己的约束D、自我认识、自我体验、自我调控缺乏稳定性、确定性

考题 单选题个体自我意识的核心是()A 生理自我B 社会自我C 现实自我D 心理自我

考题 单选题在弗洛伊德人格结构理论中,关于自我的描述,错误的是()。A 自我是从本我中分化出来的B 自我是现实化了的本我C 自我是理性的、识时务的D 自我遵循现实原则,追求无条件的即刻满足E 自我是本我的唯一出路

考题 判断题理想自我是处观察者地位的自我,现实自我是处于被观察者地位的自我。A 对B 错

考题 单选题要自我意识的内容可以概括为()A 生理自我、心理自我和社会自我B 生理自我、现实自我和社会自我C 现实自我、社会自我和理想自我D 现实自我、理想自我和镜中自我

考题 多选题罗杰斯认为,在现实社会中,我们每个人都经历现实的经验,当现实经验发生时,自我概念和现实经验的对应关系有()A自我概念偏低B自我概念与现实经验的矛盾与冲突C自我概念与现实经验的脱节D自我概念偏高E自我概念和现实经验的一致

考题 单选题个性结构理论认为,人格的成分包括( )A 本我、自我和超我B 本我、自我和现实C 自我和本我D 自我和自我实现E 超我和现实

考题 单选题如果一个人的理想自我脱离现实自我太多,甚至出现心理障碍时,必须调整()A 理想自我B 目标自我C 现实自我D 实现自我

考题 单选题真实的物体、人或地点。包括躯体自我和躯体外自我——所有物是指()A 现实自我B 理想自我C 物质自我D 精神自我