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多选题
记录学前儿童发展信息的简易方法包括（）。
A

文字记录法

B

断定记录法

C

代号记录法

D

次数记录法

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考题 运用图像记录的方法要在学前儿童（）的基础上进行。
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考题 学前儿童家庭健康教育的内涵与价值包括（）A、增强学前儿童的体质B、促进学前儿童认知的发展C、促进学前儿童审美能力的发展D、促进学前儿童社会化的进程
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考题 确定学前儿童健康教育目标的依据包括：（）。A、国外学前儿童健康教育目标制定情况B、遵循学前儿童身心发展的特点和规律C、根据学前教育和健康教育的目标和要求D、结合社会发展的需要
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考题 作为学前儿童家长，在教育孩子过程中，必须具备的教育能力是（）。A、确定儿童需求、选择教育内容、运用教育方法和评价教育结果的能力B、了解儿童需求、评价儿童发展、运用教育方法和指导儿童发展的能力C、了解儿童需求、评价儿童发展、记录儿童发展和指导儿童发展的能力D、观察儿童兴趣、了解儿童需求、评价儿童发展和指导儿童发展的能力
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考题 学前儿童品德教育的内容主要包括发展学前儿童的社会性和（）的教育两个方面。
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考题 学前儿童品德教育的内容主要包括（）和发展学前儿童个性的教育两个方面。
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考题 下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（）。A、学前儿童科学知识、经验的评价B、学前儿童科学教育活动过程的评价C、学前儿童科学方法及能力的评价D、学前儿童科学情感和态度的评价
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考题 记录学前儿童发展信息的简易方法包括（）。A、文字记录法B、断定记录法C、代号记录法D、次数记录法
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考题 学前儿童心理学的研究对象，包括以下（）方面。A、研究学前儿童个体心理的发生B、学前儿童心理发展的一般规律C、学前期儿童的心理过程D、学前期儿童个性的发展
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考题 学前儿童社会性发展包括哪些内容？
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考题 单选题下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（）。A 学前儿童科学知识、经验的评价B 学前儿童科学教育活动过程的评价C 学前儿童科学方法及能力的评价D 学前儿童科学情感和态度的评价
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考题 多选题记录学前儿童发展信息的简易方法包括（）。A文字记录法B断定记录法C代号记录法D次数记录法
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