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填空题
游戏中的对立统一通常是指两个角色需要得到()的东西。

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考题 人们缺乏某东西而产生的一种“想得到”的心理状态是指()。A.需要B.需求C.要求D.欲望

考题 角色游戏中的角色扮演是指:() A.以物代物B.情景转变C.以人代人D.内部规则

考题 ()是指想得到某种具体的东西以满足或部分满足某种需要的愿望。它受社会文化和人们个性的限制,是由满足需要的东西表现出来的。 A.需要B.欲望C.需求D.购买力

考题 情绪通常是指人的社会需要是否得到满足而产生的心理体验。() 此题为判断题(对,错)。

考题 教师加入幼儿的游戏,扮演游戏中的某一角色,教师根据幼儿当时的兴趣和需要,以游戏情节需要的角色动作和角色语言来引导幼儿的游戏行为,使幼儿得到暗示和启发。这种游戏指导的方式是( )A.内部介入 B.外部介入 C.直接指导 D.正向指导

考题 游动系统的结构通常是指()。A、游车数目x天车数目B、游车滑轮数C、游车滑轮数目x天车滑轮数目D、天车滑轮数目

考题 沙盘游戏中父母原型通常是成双成对出现的。

考题 内部冲突通常是角色的一种(),使得角色无法得到真正需要的。

考题 游戏中的对立统一通常是指两个角色需要得到不同的东西。

考题 游戏中的对立统一通常是指两个角色需要得到()的东西。

考题 简述设定游戏角色在游戏中的应用。

考题 游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机)的一两个最富特色的典型角色动作(如转方向盘),来标志他所模仿的对象,此时儿童所扮演的角色属于()A、机能性角色B、互补性角色C、想象的角色D、虚幻性角色

考题 试分析音乐游戏中情节和角色的选择。

考题 幼儿在角色游戏中对游戏角色的假想常常借助“以人代人”。

考题 情绪通常是指人的社会需要是否得到满足而产生的心理体验。

考题 角色游戏中包括角色、材料和()。A、语言B、道具C、情景D、任务

考题 中班幼儿在角色游戏中会()。A、不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具B、会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作C、会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具D、有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系

考题 教师在儿童游戏中的角色是固定不变的。()

考题 人们缺乏某东西而产生的一种“想得到”的心理状态是指:()A、需要B、需求C、要求D、欲望

考题 在杀人游戏中,每个人必须充分考虑全局,不需要考虑体验角色。

考题 判断题幼儿在游戏中的角色具有多样性,他们常常扮演一个或多个角色,这些角色通常是他们自认为重要的,经常接触的,或者是引起强烈情感的人。A 对B 错

考题 填空题内部冲突通常是角色的一种(),使得角色无法得到真正需要的。

考题 判断题游戏中的对立统一通常是指两个角色需要得到不同的东西。A 对B 错

考题 判断题在杀人游戏中,每个人必须充分考虑全局,不需要考虑体验角色。A 对B 错

考题 单选题中班幼儿在角色游戏中会()。A 不是按需要使用玩具,而是凭兴趣使用玩具B 会按照角色需要使用玩具,能够按照角色要求行动,做出符合游戏角色身份所需要的动作C 会创造性的使用玩具,或者为游戏自制玩具D 有明确的角色意识,能够相互协调角色之间的关系

考题 单选题游戏中儿童通过模仿范例或对象(如司机)的一两个最富特色的典型角色动作(如转方向盘),来标志他所模仿的对象,此时儿童所扮演的角色属于()。A 机能性角色B 互补性角色C 想象的角色D 虚幻性角色

考题 判断题情绪通常是指人的社会需要是否得到满足而产生的心理体验。A 对B 错