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单选题
不能做官、平天下之后，孟子的理念中我们还来学习儒家学说是为了追求（）。
A

修身

B

齐家

C

合天之乐

D

得道

参考答案

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考题 “修身、齐家、治国、平天下”是()的理念。 A.道家B.儒家C.法家D.佛家
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考题 孟子之后，向内的修身养性成为儒家主要的修为方式。()
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考题 下列人物中反对儒家学说，主张“俭”的是：()A、韩非子B、孟子C、墨子D、老子
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考题 韩愈大力宣传儒家的修身、齐家、治国、平天下的内容，把()《孟子》并列为“四书”，成为儒家原始经典中的经典。A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《老子》
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考题 儒家提倡（）的人生理想和价值追求。A、修身B、齐家C、治国D、平天下
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考题 儒家所谓“修身、齐家、治国、平天下”中的“治国”，其所指的“国”和我们今天所谓的国家观念非常相似。
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考题 不能做官、平天下之后，孟子的理念中我们还来学习儒家学说是为了追求（）。A、修身B、齐家C、合天之乐D、得道
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考题 儒家提倡修身、齐家、治国、（）的人生理想和价值追求。A、家天下B、大一统C、小康D、平天下
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考题 儒家学说中，孟子主张性善，老子主张性恶。
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考题 儒家理念“修身、齐家、治国、平天下”是几千年来无数知识分子的最高理想，这句话出自（）A、《论语》B、《孟子》C、《大学》
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考题 孔子创立的儒家学说在中国历史的发展过程中起着非常重要的作用，今天我们对待儒家学说的正确态度应是（）A、儒家学说是传统文化中的精华，我们应全部吸收B、儒家学说是传统文化的糟粕，应全部抛弃C、“取其精华，去之糟粕”，批判继承，古为今用D、儒家学说应自觉地进行改造或剔除
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考题 儒家理念“修身、齐家、治国、平天下”是几千年来无数知识分子的最高理想，这句话出自（）A、《论语》B、《孟子》C、《大学》D、《中庸》
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考题 按照孟子和后来的儒家学说，有哪两种治道？
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考题 孟子名（），字（），（）国人，是孔子之后儒家的主要代表。
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考题 孟子属于先秦的（）学说代表人物。A、儒家B、法家C、道家D、墨家
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考题 进入大学之后，学习的内容、形式和要求都发生了变化，相应地，需要我们及时更新学习理念，具体来说，包括（）A、自主学习的理念B、全面学习的理念C、创新学习的理念D、合作学习的理念
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考题 “修身、齐家、治国、平天下”是（）的理念。A、儒家B、道家C、法家D、佛家
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考题 下列选项中，属于儒家流派思想的有（）。A、董仲舒的今文经学B、宋明理学C、兼爱学说D、孟子的“仁政”说
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考题 单选题“修身、齐家、治国、平天下”是（）的理念。A 儒家B 道家C 法家D 佛家
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考题 判断题儒家所谓“修身、齐家、治国、平天下”中的“治国”，其所指的“国”和我们今天所谓的国家观念非常相似。A 对B 错
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考题 多选题进入大学之后，学习的内容、形式和要求都发生了变化，相应地，需要我们及时更新学习理念，具体来说，包括（）A自主学习的理念B全面学习的理念C创新学习的理念D合作学习的理念
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考题 单选题下列人物中反对儒家学说，主张“俭”的是：（）A 韩非子B 孟子C 墨子D 老子
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考题 问答题按照孟子和后来的儒家学说，有哪两种治道？
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考题 单选题儒家理念“修身、齐家、治国、平天下”是几千年来无数知识分子的最高理想，这句话出自（）A 《论语》B 《孟子》C 《大学》D 《中庸》
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考题 多选题儒家提倡（）的人生理想和价值追求。A修身B齐家C治国D平天下
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考题 单选题儒家学说的创始人是( )。A 孔子B 孟子C 荀子D 董仲舒
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考题 判断题儒家学说中，孟子主张性善，老子主张性恶。A 对B 错
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