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多选题
低结构化教学的主要特征是（）。
A

儿童与教师共同确定学习的目标

B

活动主要由儿童发起

C

活动的动机主要是儿童的需要

D

强调活动的过程

E

活动应完成规定的任务

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考题 判断题在教育活动设计和实施时，对儿童生成和决策的强调会导致低结构化活动，如瑞吉欧的方案活动和主题教学，相反，对教师教学和指导的强调，会导致高结构化活动，如单元教学和教师指导的研究。A 对B 错
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