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单选题
教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了课堂笔记。其中正确的一项是（）。
A
“三曹”：曹操、曹植、曹冲
B
“初唐四杰”：王勃、骆宾王、杨炯、杜甫
C
“唐宋八大家”：韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石
D
“元曲四大家”：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远
参考答案
参考解析
解析：
更多 “单选题教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了课堂笔记。其中正确的一项是（）。A “三曹”：曹操、曹植、曹冲B “初唐四杰”：王勃、骆宾王、杨炯、杜甫C “唐宋八大家”：韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石D “元曲四大家”：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远” 相关考题
考题
教师如果合理应用信息技术资源或工具开展课堂总结与提升活动,可以取得提升知识巩固的效果,也会()。
A、促进学生对所学知识和技能的整体理解与应用B、帮助教师发现教学活动中存在的问题并进行针对性指导C、帮助学生更为直观地理解和发现知识之间的关联D、有助于学生在活动中体验和掌握联系、归纳、对比等总结方法
考题
以下关于教学评价的说法中，不正确的是( )A.通过对课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的掌握情况
B.教师对习题进行的评价不是总结性评价
C.教师的课堂点评属于定量评价
D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况
考题
课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（ ）。A.正确，可以帮助学生养成良好的学习习惯
B.正确，教师有权利对学生进行适当的惩罚
C.错误，教师应详细了解情况后再罚站
D.错误，教师不能体罚或变相体罚学生
考题
教师帮助学生梳理中外文学中必须积累的文学常识，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（ ）。A、古希腊三大悲剧作家：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯
B、中国现当代文学朦胧诗派作家：舒婷、顾城、徐志摩
C、巴金的“激流三部曲”：《雾》《雨》《电》
D、桐城三祖：方苞、姚鼐、袁宏道
考题
教师引导学生复习并归纳中国文学作品之最，学生做了以下笔记，其中无误的一项是（ ）。A、我国第一部国别体史书是《史记》
B、我国第一部断代体史书是班超的《汉书》
C、我国第一部文学理论和评论专著是刘勰的《文心雕龙》
D、《木兰诗》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，也是我国古代史上最长的一部叙事诗
考题
初中语文复习课上．教师引导学生归纳中国文学作品之最，学生做了以下笔记。其中无误的一项是（ ）。A.我国第一部国别体史书是《史记》
B.我国第一部断代体史书是班超的《汉书》
C.我国第一部文学理论和评论专著是刘勰的《文心雕龙》
D.《木兰诗》是我国文学史上第一部长篇叙事诗，也是我国古代史上最长的一部叙事诗
考题
课堂上学生没写完作业，教师罚学生站一节课。教师的做法（ ）。
A.正确，可以帮助学生养成良好学习习惯 B.正确，教师有权利对学生进行适当惩罚
C.错误，教师应详细了解情况后再罚站 D.错误，教师不能体罚或变相体罚学生
考题
以下关于课堂问题行为的描述，正确的一项是（）A、课堂问题行为的产生，有学生方面的原因，也有可能是教师方面的原因B、课堂问题行为的产生，都可归结为学生方面的原因C、课堂问题行为只出现在“差生”身上，“优生”是不会出现的D、当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时，教师应当立即关注学生、满足学生
考题
教师帮助学生总结常见单纯词，学生做了下列课堂笔记，其中错误的一项是（）。A、连绵词：慷慨、窈窕、孜孜、伶俐、寂寞B、叠音词：笑哈哈、美滋滋、软绵绵、黑黝黝、干干净净C、拟声词：嘀咕、吱吱、嘎嘎、扑哧、滴答D、译音词：沙发、休克、扑克、幽默、卡车
考题
教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（）。A、三曹：曹操、曹植、曹冲B、初唐四杰：王勃、骆宾王、杨炯、杜甫C、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏轼苏辙曾巩王安石D、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远
考题
教师帮助学生总结常见单纯词，学生做了下列课堂笔记，其中错误的一项是（）。A、连绵词：慷慨窈窕孜孜伶俐寂寞B、叠音词：笑哈哈美滋滋软绵绵黑黝黝干干净净C、拟声词：嘀咕吱吱嘎嘎扑哧滴答D、译音词：沙发休克扑克幽默卡车
考题
单选题学习完《义务教育语文课程标准（2011年版）》后，教师发现教学建议部分对于其教学具有很大的帮助，故对其重点内容进行了总结，其中总结错误的一项是（）。A
重视情感、态度、价值观的正确导向B
重视培养学生的创新精神和学习能力C
学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和指导者D
教学中努力体现语文的实践性和综合性
考题
单选题教师帮助学生总结文学史上有名的作家，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是（）。A
三曹：曹操、曹植、曹冲B
初唐四杰：王勃、骆宾王、杨炯、杜甫C
唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳询、苏洵、苏轼苏辙曾巩王安石D
元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远
考题
单选题教师帮助学生梳理中外文学中必须积累的文学常识，学生做了下列课堂笔记，其中无误的是( ) 。A
古希腊三大悲剧作家：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯B
中国现当代文学朦胧诗派作家：舒婷、顾城、徐志摩C
巴金的"激流三部曲"：《雾》《雨》《电》D
桐城三祖：方苞、姚鼐、袁宏道
考题
单选题以下关于课堂问题行为的描述，正确的一项是（）A
课堂问题行为的产生，有学生方面的原因，也有可能是教师方面的原因B
课堂问题行为的产生，都可归结为学生方面的原因C
课堂问题行为只出现在“差生”身上，“优生”是不会出现的D
当学生试图通过一定的方式吸引教师的注意时，教师应当立即关注学生、满足学生
考题
单选题教师帮助学生梳理中外文学中必须积累的文学常识，学生做了下列课堂笔记。其中无误的一项是（）。A
古希腊三大悲剧作家：埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯B
中国现当代文学朦胧诗派作家：舒婷、顾城、徐志摩C
巴金的“激流三部曲”：《雾》《雨》《电》D
“桐城三祖”：方苞、姚鼐、袁宏道
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