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单选题
特殊教育的指导原则是（）
A

教育走在发展前面

B

以人为本

C

个人化教育

D

个别化教学

参考答案

参考解析
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更多 “单选题特殊教育的指导原则是（）A 教育走在发展前面B 以人为本C 个人化教育D 个别化教学” 相关考题
考题 个别化教育方案的目的是智力落后儿童提供最适合其()的特殊教育教育方案。 A.要求B.需要C.发展D.学习
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考题 《特殊教育提升计划》提出,要改革教育教学方法,加强(),增强教育的针对性与有效性。 A、随班就读B、课程改革C、个别化教育D、医教结合实验
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考题 维果茨基认为()应该走在发展前面,因此他提出“最近发展区”理论。 A、教育B、环境创设C、教学D、经验储备
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考题 维果斯基认为教学与发展的关系应该是（ ）。A．发展要走在教学的前面B．教学要走在发展的前面C．发展和教学齐头并进D．发展和教学相互决定
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考题 维果茨基认为()。 A、发展应该走在教学前面B、课堂应该走在发展前面C、教学应该走在发展前面D、发展应该走在课堂前面
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考题 ()是掌握婴儿个别特点的目的。A.规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展B.编制团体教育计划C.对婴儿实施特殊教育D.有针对性的设计和编制个别化教学计划
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考题 维果茨基认为教学与发展的关系应该是（ ）。 (A)发展要走在教学的前面 （B)教学要走在发展的前面 (C)发展和教学齐头并进 （D)发展和教学相互决定
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考题 关于教育和教学与心理发展的关系，维果茨基提出的命题包括( )。 (A)学习和指导有最佳期限 (B)儿童发展的可能性取决于最近发展区 (C)动作是心理发展的源泉 (D)教学应该走在发展的前面
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考题 关于教育和教学与心理发展的关系，维果茨基提出的命题包括()。多选A. 学习和指导有最佳期限 B. 儿童发展的可能性取决于最近发展区 C. 动作是心理发展的源泉 D. 教学应该走在发展的前面
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考题 维果茨基认为教学与发展的关系是（ ）。 (A)发展要走在教学的前面 （B)教学要走在发展的前面 (C)发展和教学应齐头并进 （D)发展和教学相互决定
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考题 主张教学应该走在发展前面，促使学生的一般发展的教育家是（ ）。 A.布鲁纳 B.布鲁姆 C.赞可夫 D.巴班斯基
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考题 维果茨基认为教学与发展的关系应该是（　　） A.发展要走在教学的前面 B.发展和教学齐头并进 C.教学要走在发展的前面 D.发展和教学相互决定
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考题 学前知识系统化教学理论认为，教育要走在（）前面，引导发展。
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考题 “个别教育支持计划”中的“个别”是指（）。A、特殊学生B、老师和学生“一对一”教学C、学生特殊教育需要D、课后个别辅导
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考题 学前知识系统化教学的主要观点有（）A、儿童的发展是一个社会建构的过程B、教育应走在发展前面C、教育要引导发展D、教育要以老师为中心E、要以幼儿为主体
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考题 掌握婴儿个别特点是为了（　）。A、让婴儿超常发挥，使之与大多数婴儿不同B、及时阻止婴儿个性的发展C、对婴儿施特殊教育D、有针对性地设计和编制个别化教学计划
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考题 （）是掌握婴儿个别特点的目的。A、规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展B、编制团体教育计划C、对婴儿实施特殊教育D、有针对性的设计和编制个别化教学计划
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考题 特殊教育的指导原则是（）A、教育走在发展前面B、以人为本C、个人化教育D、个别化教学
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考题 特殊教育就是要针对教育对象的个别差异开展教学。
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考题 教育要适应儿童身心发展的成熟状况，不能走在发展的前面。
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考题 单选题历史上有三种教育实践既相互融合，又各自发展，为形成教育技术这样一个独特领域奠定了基础，这三种教育实践是（）A 视听教学、程序教学、个别化教学B 程序教学、电化教育、系统方法C 教学系统方法、视听教学、程序教学D 教学系统方法、程序教学、个别化教学
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考题 填空题学前知识系统化教学理论认为，教育要走在（）前面，引导发展。
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考题 多选题学前知识系统化教学的主要观点有（）A儿童的发展是一个社会建构的过程B教育应走在发展前面C教育要引导发展D教育要以老师为中心E要以幼儿为主体
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考题 单选题维果茨基认为教学与发展的关系应该是（）。A 发展要走在教学的前面B 教学要走在发展的前面C 发展和教学齐头并进D 发展和教学相互决定
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考题 单选题掌握婴儿个别特点是为了（　）。A 让婴儿超常发挥，使之与大多数婴儿不同B 及时阻止婴儿个性的发展C 对婴儿施特殊教育D 有针对性地设计和编制个别化教学计划
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考题 判断题特殊教育就是要针对教育对象的个别差异开展教学。A 对B 错
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考题 单选题（）是掌握婴儿个别特点的目的。A 规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展B 编制团体教育计划C 对婴儿实施特殊教育D 有针对性的设计和编制个别化教学计划
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