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多选题
在论述教育与社会的关系时，马克思、恩格斯认为教育具有（）
A

阶级性

B

历史性

C

继承性

D

独立性

E

社会性

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考题 在论述教育与社会的关系时,马克思、恩格斯认为教育具有()。 A.社会性B.历史性C.独立性D.继承性E.阶级性
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考题 论述教育与社会物质生产的关系。
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考题 论述教育与社会物质的关系。
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考题 在西方教育史上,亚里士多德最早论述了()。 A、音乐与体操的关系B、教育与人的关系C、教育与社会的关系D、教育与法律的关系
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考题 用教育与经济关系的原理论述教育对社会经济发展的促进作用。
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考题 马克思和恩格斯的教育思想。
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考题 马克思和恩格斯认为，教育是提高劳动生产率的最关键因素。
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考题 根据恩格斯的论述，教育经济学属于社会科学范畴。
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考题 根据马克思和恩格斯的论述，应当怎样认识艺术真实与历史真实的关系？
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考题 论述教育与社会政治经济发展的关系？
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考题 论述审美教育与艺术教育的关系？
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考题 （）认为教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。A、马克思B、列宁C、恩格斯D、斯大林
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考题 孔子在论述教育作用时认为，在促进个人发展和国家发展之间，应当（）。A、教育个人在发展时独善其身B、教育个人的发展可以优先于社会和国家的发展C、教育个人在发展自身时兼顾社会和国家的发展D、教育个人服从于社会和国家的发展
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考题 确立教育具有社会经济价值的理论基础是（）A、扩大再生产理论B、人力资本理论C、社会再生产理论D、劳动价值学说马克思、恩格斯的社会再生产理论，是马克思主义重要组成部分，是研究教育在社会再生产中的地位和功能，论述教育与社会物质生产关系，确立教育具有社会经济价值的理论基础。
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考题 下列关于马克思、恩格斯的认识，正确的是（）A、马克思在1857经济学手稿中认为俄国不是非要走商品社会B、马克思一直都认为商品社会必须充分发展C、恩格斯与马克思对土地公有制的态度始终一致D、恩格斯对俄国土地公有制直接走向未来社会的可能持否定态度
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考题 简释马克思、恩格斯的教育经济思想。
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考题 在论述教育与社会的关系时，马克思、恩格斯认为教育具有（）A、阶级性B、历史性C、继承性D、独立性E、社会性
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考题 马克思、恩格斯在教育具有社会性方面的独特贡献，是基于他们创立的历史唯物主义原理，科学地解释了教育与社会关系以及教育的社会性质。
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考题 在论述人的个性形成诸因素及相互关系时，马克思、恩格斯认为（）A、环境和教育的影响作用需要在一定的个体改造客观环境的实践中得以发挥B、人的遗传素质存在个体差异C、社会环境与教育对个性形成发展有决定性意义D、遗传素质是人赖以发展的物质基础和前提E、空想社会主义者的“环境决定论”和“教育万能论”是完全错误的
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考题 对马克思、恩格斯教育思想的形成影响最大的是18世纪三大空想社会主义者的教育观点。
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考题 多选题在论述人的个性形成诸因素及相互关系时，马克思、恩格斯认为（）A环境和教育的影响作用需要在一定的个体改造客观环境的实践中得以发挥B人的遗传素质存在个体差异C社会环境与教育对个性形成发展有决定性意义D遗传素质是人赖以发展的物质基础和前提E空想社会主义者的“环境决定论”和“教育万能论”是完全错误的
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考题 问答题根据马克思和恩格斯的论述，应当怎样认识艺术真实与历史真实的关系？
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考题 多选题在论述教育与社会的关系时，马克思、恩格斯认为教育具有（）A阶级性B历史性C继承性D独立性E社会性
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考题 单选题（）认为教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的唯一方法。A 马克思B 列宁C 恩格斯D 斯大林
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考题 单选题孔子在论述教育作用时认为，在促进个人发展和国家发展之间，应当（）。A 教育个人在发展时独善其身B 教育个人的发展可以优先于社会和国家的发展C 教育个人在发展自身时兼顾社会和国家的发展D 教育个人服从于社会和国家的发展
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考题 问答题试联系实际，论述教育与社会政治的关系。
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考题 判断题马克思、恩格斯在教育具有社会性方面的独特贡献，是基于他们创立的历史唯物主义原理，科学地解释了教育与社会关系以及教育的社会性质。A 对B 错
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考题 问答题论述教育与社会物质生产的关系。
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