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单选题
在护患关系的模式中病人处于绝对服从护士地位,护士具有绝对的权威这是()
A

“主动-被动”模式

B

“指导-合作”模式

C

“共同参与”模式

D

“主动参与”模式

E

“被动参与”模式


参考答案

参考解析
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考题 和谐护患关系的构建,下列说法错误的是( ) A、护士应该尊重并平等对待患者、富有同情心B、在护患关系形成过程中,患者处于相对主动地位C、护士应该树立正确的服务理念,加强情商培养、礼仪培训D、护士应该掌握沟通技能、沟通互信,强化业务学习、提升专业水平E、护士的态度和行为对护患关系的建立与发展起决定性的作用

考题 影响护患关系的因素有() A、护士缺乏沟通技巧B、事前缺少计划C、护患双方存在的差异大D、护士过度指责患者E、护士把病人的隐私泄露给其他患者

考题 在护患关系沟通中,应以()为主体() A、病人B、病人家属C、领导D、护士

考题 在护患关系沟通中,主动的一方应该是() A、病人B、病人家属C、领导D、护士

考题 以下关于护患关系说法不正确的是A.护患之间的影响力是不平衡的B.护士是决定护患关系好坏的关键C.护士与病人主要通过语言感知对方D.语言是生理也是心里治疗的因素E.病人尊重护士工作也是建立良好护患关系的关键

考题 影响护患关系的基础是( )。 A. 护士的长相B.护士的地位C.护士的职务D.护士的服务态度和责任心

考题 护患关系应当建立在何种基础上A、患者与护士相互尊重B、护士对患者的理解C、患者对护士的信任D、护士对患者合理支持E、患者对护士的服从

考题 下列哪项是共同参与型护患关系模式的特点( )A.心理方位为差位B.护士的权威在护患关系中起主导作用C.微弱单向性关系D.护士教会服务对象做什么E.以生物医学-社会心理模式及健康为中心

考题 护患关系应当建立在何种基础上()。A、病人与护士相互尊重B、护士对病人的理解C、病人对护士的信任D、护士对病人合理支持E、病人对护士的服从

考题 下列对护患关系描述正确的是( )A.护士与患者所建立的人际关系,与一般性的人际关系完全相同的B.护患关系是护士与患者之间在提供和接受护理服务过程中,自然地形成的一种相互帮助的人际关系C.在护患关系中,患者处于主导地位,决定了护患关系的发展方向是积极的还是消极的D.在护患关系发展的不同时期,护患沟通的目的也不相同E.在护患关系中,其实质是满足护士的要求

考题 以下关于护患关系基本模式的叙述,正确的是( )。A、主动-被动型护患关系模式中,护士会得到患者的主动配合B、指导-合作型护患关系的原型是“母亲与婴儿”式C、指导-合作型护患关系中,患者处于“满足护士需要”的被动配合地位D、共同参与型护患关系模式的原型是“成人与青年”E、共同参与型护患关系模式适合于文化水平较低的患者

考题 下列哪项是护患关系结束期护士的任务A.护患双方建立信任关系 B.护士收集病人资料 C.帮助病人解决健康问题 D.圆满结束护患关系 E.鼓励病人积极配合

考题 对护患关系的描述,下列哪项是错误的A.一种帮助与被帮助的人际关系 B.与一般人际关系不同 C.护士作为专业帮助者处于主导地位 D.以病人的需要为中心 E.护士的专业知识是影响护患关系建立的唯一因素

考题 下列对护患关系描述正确的是A.在护患关系中,患者处于主导地位,决定了护患关系的发展方向是积极的还是消极的 B.患者是护患关系后果的主要责任者 C.护患关系是护士与患者之间在提供和接受护理服务过程中,自然地形成的一种相互帮助的人际关系 D.护士与患者所建立的人际关系,与一般性的人际关系是完全相同的 E.在护患关系发展的不同时期,护患沟通的目的也不同

考题 下列关于共同参与型护患关系模式的描述正确的是A.适用于急性疾病的服务对象 B.护患双方心理方位为等位 C.护士的权威在护患关系中起主导作用 D.护士教会患者做什么 J.=LEFT(J164,2)

考题 指导-合作型护患关系模式的特点有A.护患双方有同等的主动性和权力 B.微弱的心理差位关系 C.护理人员在护患关系中占主导地位 D.护士教会病人做什么 E.以生物医学模式及疾病的护理为主导思想

考题 护患关系的特点包括()A、互利互惠的关系B、具有一定时效性C、长期稳定的关系D、病人处于主动地位     E、护士处于被动地位

考题 在护患关系建立初期,护士的主要任务是()A、护患合作B、确定病人的健康问题C、与病人建立信任关系D、为病人解决健康问题

考题 以下哪项是共同参与型护患关系模式的特点()A、微弱单向性的关系B、心理方位为差位C、护士教会服务对象做什么D、以生物医学-社会心理模式及健康为中心E、护士的权威在护患关系中起主导作用

考题 在主动——被动型的护患关系中,护士的地位应该是()A、告诉病人做什么B、帮助病人做什么C、指导病人做什么D、主动为病人做什么

考题 以下关于护患关系说法不正确的是()A、护患之间的影响力是不平衡的B、护士是决定护患关系好坏的关键C、护士与病人主要通过语言感知对方D、语言是生理也是心里治疗的因素E、病人尊重护士工作也是建立良好护患关系的关键

考题 单选题下列关于共同参与型护患关系模式的描述正确的是()A 适用于急性疾病的服务对象B 护患双方心理方位为等位C 护士的权威在护患关系中起主导作用D 护士教会患者做什么

考题 单选题护患关系的特点包括()A 互利互惠的关系B 具有一定时效性C 长期稳定的关系D 病人处于主动地位     E 护士处于被动地位

考题 单选题以下哪项是共同参与型护患关系模式的特点()A 微弱单向性的关系B 心理方位为差位C 护士教会服务对象做什么D 以生物医学-社会心理模式及健康为中心E 护士的权威在护患关系中起主导作用

考题 单选题在主动——被动型的护患关系中,护士的地位应该是()A 告诉病人做什么B 帮助病人做什么C 指导病人做什么D 主动为病人做什么

考题 多选题指导-合作型护患关系模式的特点包括()A护患双方有同等的主动性和权力B护患双方的心理为微弱的心理差位关系C护士在护患关系中占主导地位D护士针对病人的需要进行全面指导E以生物医学模式及疾病的护理为主导思想br /

考题 多选题护患关系应当建立在何种基础上()A患者与护士相互尊重B护士对患者的理解C患者对护士的信任D护士对患者合理支持E患者对护士的服从