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问答题
请用一分钟阅读下面的短文,然后进行朗读 我有一个好爸爸,他整天忙极了,非常辛苦。每次和同学们说起爸爸时,我都很自豪。爸爸还不到五十岁,却已有了白头发。从我小时候记事起,我就知道爸爸是厂里的大忙人,工作非常辛苦。爸爸是设计师,每天很晚才回到家,一到家就不停地写呀、画呀。他真是一个只知道工作,而不知道辛苦的人啊。 爸爸只要忙起工作来,就什么都忘了。记得有一次,爸爸过生日,妈妈做好了过生日的准备,千叮咛万嘱咐,一定要爸爸早点儿回来。我们一直等啊等啊,等到好晚爸爸才回来。爸爸虽然工作很忙,但他也很关心我和妹妹的学习、生活。不过他表达爱的方式却有点儿特别。我记得妈妈有一次叫他教我骑自行车。我叫他别放手,但他却说是应该放手的时候了。我摔倒之后,妈妈跑过来扶我,爸爸却挥手要她走开。我当时气极了,决心要做个样子给他看看,于是我马上又骑上自行车,而且骑给他看。他只是微笑。 爸爸是一个很普通的人,也没有什么惊人的事迹,但他每天都在默默地奉献着。爸爸呀,您那样辛苦,难道不值得我爱吗?
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考题
爸爸(对爷爷):爸,今天是您的生日,祝您生日快乐浩浩(4岁):他是爷爷爸爸:是,他是你爷爷,他也是我的爸爸呀浩浩:不,他是爷爷,不是爸爸。这是儿童在名词的掌握过程当中名词词义的()现象。
A过度扩张B过度缩小C超常理解D过度规则化
考题
教学片段:
在上《孝敬父母》一课之前,教师预先布置了“我为爸爸(或妈妈)洗一次脚”的活动,并写出自己的感受。
(第二天,同学们纷纷上台交流。)
生1.“我闻到了妈妈的脚臭,但是我不觉得臭,因为她都是为了我。”
生2.“我才知道。妈妈以前为我洗脚、洗澡的时候是多么辛苦呀!”
生3.“洗完脚我还帮妈妈喷香水,喷完后好香好香,感觉非常好!”
生4.“妈妈的脚已经脱皮,变得十分粗糙。这双脚陪着妈妈走过无数的路。”
生5.“我给爸爸洗脚的时候,爸爸一边喝着茶,说要慢慢地洗,享受享受。”
(教师不作声,学生继续交流。)
生6.“我要给妈妈洗的时候,妈妈说已经洗过了。我说这是老师布置的作业,一定要洗的。后来我给妈妈洗的时候,发现妈妈是骗我的,不让我给她洗。”
生7.“爸爸很好奇,先问我,为什么要给他洗脚?我说这是作业。洗好了爸爸还给了我元钱。”
(全班学生哄堂大笑,教师不作声,学生继续交流。)
问题:请你从“教师是课堂学习活动的指导者”角度对上述教学片段作简要的点评。
考题
幼儿园大班“娃娃家”区,一个男孩(爸爸)独自在“家”非常专注地用橡皮泥搓长条条,娃娃放在一边的小床上,门关着。陈老师认为“爸爸”没有积极的语言交流就是无所事事或“不务正业”,想把儿童引入其它活动。指导言行如下:
教师:(敲门)有人在家吗?
爸爸:什么人?(未放下手中活)
教师:我是你们家客人,快开门。(没有具体身份)
爸爸:我很忙,你等会再来。
教师:你这个爸爸怎么没有礼貌,客人来了不招待吗?
爸爸:(无奈,放下手中橡皮泥,过来开门)请进,你自己喝茶。
教师:主人要给客人倒茶呀!
爸爸:(想去搓橡皮泥,又不得已来倒茶,刚想过去)
教师:妈妈不在家,娃娃也没人管。
爸爸:我忙呢!娃娃让他睡会儿。
教师:你一点也不像一个好爸爸。请结合有关游戏的现场指导理论中,关于教师如何把握好师幼互动节奏的原理,指出陈老师指导中的不足之处。
考题
单选题我(wǒ)不会(bùhuì)开车(kāichē),我(wǒ)爸爸(bàba)会(huì)开(kāi)。问:谁(shuí)会(huì)开车(kāichē)?A
我(wǒ)和(hé)爸爸(bàba)B
我(wǒ)爸爸(bàba)C
我(wǒ)
考题
问答题请用一分钟阅读下面的短文,然后进行朗读 我有一个幸福美满的家庭,家里有爸爸、妈妈、弟弟和我。 妈妈今年40多岁,留着长发,有一双大大的眼睛。妈妈总是在我无助、疲惫的时候鼓励我,给我力量。有一次,我得了重病,必须住院治疗。当时离期末考试只有半个月了,我很担心自己的学习。妈妈好像看出了我的心思,每天陪着我,并给我补课。每当我醒来时,总会看见妈妈那疲倦的面容,有时趁妈妈出去时,我就会悄悄地流泪。终于,在期末考试的前三天,我康复出院了。期末考试我发挥得比较好,考了全校第三名。妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。 我最喜欢和爸爸交谈了,因为他无所不知。有一次,我问妈妈知不知道马其诺防线,妈妈却让我问爸爸,爸爸滔滔不绝地给我介绍起了二战。爸爸的书柜里装满了书,我也想要个书柜装很多书,爸爸高兴地说:“你真是我的好孩子,可是书不是装饰品,是让你读的,要把它装进头脑里。”我暗下决心:以后一定要多读书,一定要超过爸爸! 弟弟是家里最小的,他有一双大大的眼睛,一个小巧的鼻子,红红的嘴巴……不过特别淘气,所以大家都管他叫“淘气包”。 我活泼开朗、待人热情,喜欢帮助别人。
考题
单选题男:我昨天晚上又看见你爸爸跟老李在一起喝酒了,你说说他啊!女:还是你来说吧,我说了多少遍了,全当耳旁风。问:女的为什么让男的说?A
她爸爸的耳朵不好B
爸爸不听女的的话C
她爸爸耳边有风D
男的也喜欢喝酒
考题
单选题女:还差一双筷子,你去拿一下。男:好。今天怎么做了这么多菜?女:今天是爸爸的生日!男:真的啊?我忙得把爸的生日也忘了。那我们今天喝点儿啤酒吧。问:关于男的,可以知道什么?A
正在上网B
最近比较忙C
爱吃面条儿
考题
单选题我的数学考试只得了65分,心里很难过。我心想:爸爸每天十分辛苦地辅导我,他肯定会伤心的,还是不把试卷给爸爸看吧。这段话的主要意思是:( )。A
我的考试成绩很糟糕B
我很难过C
我不想告诉爸爸我的成绩D
爸爸很伤心
考题
单选题女:爸,您看见我的眼镜了吗?男:那不是在椅子上吗?女:我看到了。我今天晚上有事,可能要晚点几回来。爸爸再见。男:好,慢一点儿,路上小心点儿。问:关于女的,可以知道什么?A
比较矮B
聪明极了C
晚点儿回来
考题
单选题前面(qiánmian)那个(nàgè)人(rén)是(shì)我(wǒ)的(de)老师(lǎoshī),不是(búshì)我(wǒ)爸爸(bàba)。问(wèn):前面(qiánmian)那个(nàgè)人(rén)是(shì)谁(shuí)?A
他(tā)的(de)爸(bà)爸(ba)B
他(tā)的(de)同(tong)学(xué)C
他(tā)的(de)老(lǎo)师(shī)
考题
单选题女:听弟弟说他有很多数学题不懂,我想用自己休息的时间教教他。男:你真是一个好姐姐。问:谁的数学更好?A
姐姐B
弟弟C
爸爸
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