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单选题
（）就是把资料中只是提出了问题并未做详细而中肯回答的疑难之点归类在一起，使自己从中得到启发，从而修正原来的选题方向，对问题做定向的思考与研究
A

吸取独到之处，强化自己的创见

B

吸取精华，增补自己的感受

C

择其问题缺欠，开拓自己的思路

D

择其争议之处，说明自己的理由

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更多 “单选题（）就是把资料中只是提出了问题并未做详细而中肯回答的疑难之点归类在一起，使自己从中得到启发，从而修正原来的选题方向，对问题做定向的思考与研究A 吸取独到之处，强化自己的创见B 吸取精华，增补自己的感受C 择其问题缺欠，开拓自己的思路D 择其争议之处，说明自己的理由” 相关考题
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考题 移植法是把陌生的对象与熟悉的对象、把未知的东西与已知的东西进行比较，从中获得启发而解决问题的方法。
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考题 下列哪项关于提问对教学的作用的运用是错误的（）A、提问可以创设问题情境，吸引学生参与教学B、问题可以激化认知矛盾，启发学生积极思维C、通过学生对问题的回答可以检查学生对知识的理解、巩固和运用情况D、经常提一些较难的问题，可以使同学们感到自己的无知，从而提升教师的权威性
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考题 启发式教学就是教师提问启发，学生回答问题的教学方法。
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考题 在科学研究中，人们通过对科学背景知识的认真思索和分析，从中发现各种矛盾，它是现有人类认识未解决的矛盾，这种矛盾或疑难，就是（）。A、简单问题B、科学问题C、一般问题D、复杂问题
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考题 （）就是把资料中只是提出了问题并未做详细而中肯回答的疑难之点归类在一起，使自己从中得到启发，从而修正原来的选题方向，对问题做定向的思考与研究A、吸取独到之处，强化自己的创见B、吸取精华，增补自己的感受C、择其问题缺欠，开拓自己的思路D、择其争议之处，说明自己的理由
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考题 课外辅导是上课的必要补充，教师除了给学生补课外，对辅导工作的总的要求一般是（　）A、教师直接帮助学生解决问题B、启发学生自己找到解决疑难问题的门径C、把辅导作为课堂教学的延伸D、要求学习好的学生对有困难学生进行辅导
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考题 单选题下列哪项关于提问对教学的作用的运用是错误的（）A 提问可以创设问题情境，吸引学生参与教学B 问题可以激化认知矛盾，启发学生积极思维C 通过学生对问题的回答可以检查学生对知识的理解、巩固和运用情况D 经常提一些较难的问题，可以使同学们感到自己的无知，从而提升教师的权威性
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考题 单选题（）是把人们在实践中经历过的材料集中起来，从中肯定成绩，明确问题，找出经验教训和规律性的书面材料。A 总结B 通知C 计划
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考题 单选题（）就是把资料中只是提出了问题并未做详细而中肯回答的疑难之点归类在一起，使自己从中得到启发，从而修正原来的选题方向，对问题做定向的思考与研究A 吸取独到之处，强化自己的创见B 吸取精华，增补自己的感受C 择其问题缺欠，开拓自己的思路D 择其争议之处，说明自己的理由
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考题 单选题（）是把陌生的对象与熟悉的对象、把未知的东西与已知的东西进行比较，从中获得启发而解决问题的方法。A 类比法B 移植法C 联想法D 想象法
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考题 单选题有关问诊错误的是（）A 最好病人自己叙述病史B 态度要求亲切和蔼C 先问病人容易回答的问题D 边问边观察病人E 对危重病人一定要详细询问和检查后再进行抢救
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考题 单选题课外辅导是上课的必要补充，教师除了给学生补课外，对辅导工作的总的要求一般是（　）A 教师直接帮助学生解决问题B 启发学生自己找到解决疑难问题的门径C 把辅导作为课堂教学的延伸D 要求学习好的学生对有困难学生进行辅导
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