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单选题
预防接种的目的是()
A

提高人群易感性

B

降低人群易感性

C

提高人群非特异性免疫水平

D

降低人群非特异性免疫水平

E

以上都不是


参考答案

参考解析
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考题 影响人群易感性降低的主要因素有A、预防接种B、易感人口的迁入C、免疫人口的死亡D、新生儿在人群比例的增加E、免疫人口免疫力的自然消退

考题 引起人群易感性降低可能的原因是()。A、出生率上升B、易感人口迁入C、人群抗体水平下降D、实施免疫规划

考题 关于人群易感性,下列哪种说法是正确的( ) A、新生儿增加,人群易感性降低B、预防接种后,人群易感性升高C、某病流行后,人群对该病的易感性升高D、免疫人口免疫力的自然消退,人群易感性升高E、人群中该病抗体水平较高,人群对该病的易感性高

考题 预防接种的目的是( )A.提高人群易感性B.提高人群非特异免疫水平C.降低人群非特异免疫水平D.降低人群易感性E.以上都错误

考题 预防接种的目的是A、提高人群易感性B、降低人群易感性C、提高人群非特异免疫水平D、降低人群非特异免疫水平E、以上都不是

考题 预防接种的目的( )A.提高人群易感性 B.降低人群敏感性 C.提高人群免疫水平 D.降低人群非特异性免疫力

考题 预防接种的目的是()。 A. 提高人群易感性 B. 降低人群敏感性 C. 提高人群免疫水平 D. 降低人群非特异性免疫力

考题 为了预防的目的,降低人群易感性主要通过A、继发免疫 B、隐性感染免疫 C、人工自动免疫 D、免疫人群移入 E、病原体的变异

考题 预防接种的目的是A.提高人群易感性 B.降低人群易感性 C.提高人群非特异免疫水平 D.降低人群非特异免疫水平 E.以上都不是

考题 预防接种的目的()A、提高人群易感性B、降低人群敏感性C、提高人群免疫水平D、降低人群非特异性免疫力

考题 使人群易感性降低的因素()A、新生儿增加B、易感人群的迁入C、免疫接种D、免疫人口免疫力的自然消除

考题 降低人群易感性的主要措施是()A、病后免疫B、隐性感染免疫C、人工自动免疫D、免疫人群移入E、人工被动免疫

考题 按照免疫程序有计划的进行预防接种,可以提高人群易感性。

考题 下列哪项是影响人群易感性降低的因素:()A、预防接种B、新生儿增加C、免疫人口减少D、易感人群迁入E、病原体变异

考题 影响人群易感性降低的因素有哪些?()A、计划免疫B、免疫人口增加,可以降低传染病的发病率C、免疫人口一定时期后,免疫力自然消退D、人群一般抵抗力的提高,对降低人群易感性也起到了很大的作用

考题 下列哪种情况可以抑制传染病的流行()。A、人群数量减少B、人群数量增加C、人群免疫性降低D、人群易感性降低E、人群易感性升高

考题 下列关于人群易感性说法哪种是正确的()。A、人群易感性增高,就可导致疾病的爆发或流行B、人群易感性降低,就可终止疾病的流行C、人群人口数增加,就使人群易感性增加D、人群人口数减少,就使人群易感性降低E、人群易感性增高,只是为一次流行或爆发准备了条件

考题 预防接种的目的是()A、提高人群易感性B、降低人群易感性C、提高人群非特异性免疫水平D、降低人群非特异性免疫水平E、以上都不是

考题 单选题下列哪种情况可以抑制传染病的流行()。A 人群数量减少B 人群数量增加C 人群免疫性降低D 人群易感性降低E 人群易感性升高

考题 单选题关于人群易感性,下列哪种说法是正确的()A 新生儿增加,人群易感性降低B 预防接种后,人群易感性升高C 某病流行后,人群对该病的易感性升高D 免疫人口免疫力的自然消退,人群易感性升高E 人群中该病抗体水平较高,人群对该病的易感性高

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考题 单选题预防接种的目的是()A 提高人群易感性B 降低人群易感性C 提高人群非特异免疫水平D 降低人群非特异免疫水平E 以上都不是

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