网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
在科学思维中能够创造新意象的思维形式是:()
A

概念;

B

判断;

C

意象;

D

联想;

E

想象。


参考答案

参考解析
解析: 暂无解析
更多 “单选题在科学思维中能够创造新意象的思维形式是:()A 概念;B 判断;C 意象;D 联想;E 想象。” 相关考题
考题 运用科学的抽象概念来揭示事物本质、表达现实结果的这种创造性思维形式是( )。 A、理论思维B、抽象思维C、联系思维D、倾向思维

考题 ()是指人们在面临新的问题、新的事物或现象时,能迅速地做出判断的思维活动。 A、主观动作思维B、创造思维C、直觉思维D、逻辑思维

考题 下面有关开拓创新要有创造意识和科学思维的论述中错误的是( )。A.要强化创造意识B.只能联想思维,不能发散思维C.要确立科学思维D.要善于大胆设想

考题 在科学思维中能够创造新意象的思维形式是( )A.概念 B.判断 C.意象 D.联想 E.想象

考题 在创造思维中,不同于形象思维和抽象思维的形式是指___________。( )A.想象 B.灵感 C.感知 D.联想

考题 科学思维最普通、最基本的形式是A.逻辑思维 B.创造性思维 C.数理思维 D.评判性思维 J.=LEFT(J108,2)

考题 下列关于创造性思维的说法中,正确的是()。A、创造性思维是一种开创性地探索未知事物的高级且复杂的思维B、创造性思维是具有被动性特征的思维C、通过创造性思维,仅能够掌握事物的表象D、创造性思维能够产生有社会意义的思维成果

考题 ()是借助于抽象概括,将对具体事物的感性的表象上升为意象,以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合,创造出新形象的思维过程与方法。A、形象思维B、抽象思维C、立体思维D、成象思维

考题 在感性认知基础上,借助于抽象概括,将对具体事物的感性的表象上升为意象,将记忆中的形象的表象作为思维材料,以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合,创造出新形象的思维过程与方法,就是所谓的()。A、形象思维B、抽象思维C、立体思维D、成象思维

考题 戏曲形象创造的虚拟,能够调动观众思维的(),在意象中获得艺术享受。A、想象B、联想C、幻觉D、情感

考题 象征意象的创造必须()。A、在形象思维指导下进行B、在具象思维指导下进行C、在抽象思维指导下进行D、在灵感思维指导下进行

考题 应用新的方案或程序,并创造了新的思维产品的思维活动属于()A、发散思维B、独创性思维C、创造性思维D、动作思维

考题 设计思维中的灵感思维包含了艺术创造思维和()创造思维的双重属性。A、事实B、理性C、科学D、感性

考题 在科学思维中能够创造新意象的思维形式是:()A、概念;B、判断;C、意象;D、联想;E、想象。

考题 创造性思维的形式主要有()。A、发散型思维B、收束型思维C、科学思维D、灵感思维

考题 审美意象的思维中,抽象思维能够直接参与()

考题 下面有关开拓创新要有创造意识和科学思维的论述中错误的是()。A、要强化创造意识B、只能联想思维,不能发散思维C、要确立科学思维D、要善于大胆设想

考题 单选题象征意象的创造必须()。A 在形象思维指导下进行B 在具象思维指导下进行C 在抽象思维指导下进行D 在灵感思维指导下进行

考题 判断题审美意象的思维中,抽象思维能够直接参与()A 对B 错

考题 单选题形象思维与逻辑思维的区别在于:()A 形象思维只追求形式,逻辑思维只追求内容;B 形象思维属于感性层次,逻辑思维属于理性层次;C 形象思维的“细胞”是形象的意象,逻辑思维的“细胞”是抽象的概念;D 形象思维是艺术思维,逻辑思维是科学思维。

考题 单选题设计思维中的灵感思维包含了艺术创造思维和()创造思维的双重属性。A 事实B 理性C 科学D 感性

考题 多选题下列关于创造性思维的说法中,正确的是()。A创造性思维是一种开创性地探索未知事物的高级且复杂的思维B创造性思维是具有被动性特征的思维C通过创造性思维,仅能够掌握事物的表象D创造性思维能够产生有社会意义的思维成果

考题 单选题()是借助于抽象概括,将对具体事物的感性的表象上升为意象,以联想和想象的形式对其进行再现、分解和组合,创造出新形象的思维过程与方法。A 形象思维B 抽象思维C 立体思维D 成象思维

考题 多选题创造性思维的形式主要有()。A发散型思维B收束型思维C科学思维D灵感思维

考题 单选题戏曲形象创造的虚拟,能够调动观众思维的(),在意象中获得艺术享受。A 想象B 联想C 幻觉D 情感

考题 单选题科学思维最普通、最基本的形式是 ( )A 逻辑思维B 非逻辑思维C 创造性思维D 数理思维

考题 单选题科学思维最普通、最基本的形式是()A 逻辑思维B 创造性思维C 数理思维D 评判性思维