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问答题
下列句子的意思在不同语境中可以有不同。试以下列材料说明,什么是语境?语境对句子意思的理解有什么作用? 我上课去了。 小李在船上看到了他的朋友。
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考题
明朝冯梦龙的《古今谭概》中曾记载有这样一桩趣事:文皇尝谓解(解缙)学士曰:“有一出句,甚难其对,曰:‘色难’。”解应声曰:“容易。”文皇不悟,故谓解曰:“既云容易,何久不属对?”解曰:“适已对矣。”文皇始悟,为之大笑。从逻辑学的视角观之,上述说明了()。
A、在不同语境中,同一语词可以表达不同概念B、在不同语境中,同一概念可用不同语词表达C、在不同语境中,同一语句可以表达不同命题D、在不同语境中,同一命题可用不同语句表达E、思维形式和语言形式,不是一一对应的关系
考题
即使是一个最简单,最平常的句子,由于语境不同,也会表达不同的意思,比如“你怎么啦”这句话,在不同的语境中,可以表示__________,也可以表示__________,也可以表示__________,还可以表示__________。离开语境,是不能真正理解语言的意义的。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A.怀疑,焦急,紧张,激动B.担心,沮丧,害羞,失望C.不解,惊奇,关切,责备D.询问,痛苦,惊惶,喜悦
考题
在下文横线处填入的词语,最为恰当的一项是( )。即使是一个最简单、最平常的句子.由于语境不同,也会表达不同的意思。比如“你怎么啦”这句话,在不同的语境中,可以表示______,也可以表示_____,也可以表示______,还可以表示_____。离开语境,是不能真正理解语言的意义的。A.怀疑,焦急,紧张,激动B.担心,沮丧,害羞.失望C.不解,惊奇,关切,责备D.询问,痛苦,惊惶,喜悦
考题
根据语境,仿照画线句,将下列句子补充完整。(2分)用心去阅读吧,阅读是智慧的源泉;用心去沟通吧,沟通是理解的源泉;________________________________;________________________________。在学习和生活中,你用心做什么了呢?
考题
新历史主义十分重视文化系统与语境的关系,其语境论包括()。A、不同历史单位形成的语境B、文本中的语境C、文本中的语境与文化的关联D、文本中的语境在历次阅读解释中形成的语境E、文本之外的语境
考题
填空题句子是在一定的语境中()语言单位。它有一个(),有一个().
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