考题
()就其基本性质而言是规范学前教育活动、调整学前教育行政关系的法律法规的总称。
A.学前教育法规B.学前教育章程C.学前教育方针D.学前教育政策
考题
“文化大革命”期间学前教育的发展表现在()
A、教育方针被严重歪曲B、管理体制遭到彻底破坏C、师资培训被全面取消D、幼儿教育事业缓慢下降
考题
由于各国教育行政管理体制不同，各国教育部门对学前教育采取了不同的领导方式。 （）
考题
《关于幼儿园教育改革与发展的指导意见》,属于()。
A.学前教育法规B.学前教育方针。C.学前教育政策D.学前教育法律
考题
()由国家强制力保障实施的,具有普遍约束力。
A.学前教育政策与法规。B.学前教育法规C.学前教育政策D.学前教育方针
考题
朝鲜的学前教育管理体制采取的方针是（）A中央集权式B地方分权式C中央地方合作式D中央指导地方负责
考题
简述法国学前教育机构的主要类型、功能及管理体制
考题
国家职业技能鉴定采取政府方针政策指导下的社会化管理体制。
考题
学前教育的费用由国家和社会共同负担，使幼儿接受平等的免费教育的国家是（）A、韩国B、朝鲜C、苏丹D、南非
考题
重视礼仪教育体现了下面哪个国家的学前教育的特色？（）A、印度B、韩国C、朝鲜D、苏丹
考题
没有任何核发执照、立法、监控和管理学前教育机构的国家是（）A、印度B、韩国C、朝鲜D、埃及
考题
教育目的在学龄前儿童阶段的具体化是（）A、学前教育方针B、学前教育政策C、学前教育目标D、学前教育纲领
考题
学前教育目标即（）A、教育目的B、学前教育方针C、学前教育政策D、教育目的在学前儿童阶段的具体化
考题
中国在对待朝鲜的政策上采取"政经分离"的方针，一方面支持朝鲜走社会主义道路，发展经济，走自主和平统一的道路；同时也积极发展与韩国的经贸关系。
考题
简述新中国初期，学前教育事业发展发展的方针、重点及管理体制。
考题
单选题没有任何核发执照、立法、监控和管理学前教育机构的国家是（）A
印度B
韩国C
朝鲜D
埃及
考题
问答题简述新中国初期，学前教育事业发展发展的方针、重点及管理体制。
考题
判断题国家职业技能鉴定采取政府方针政策指导下的社会化管理体制。A
对B
错
考题
单选题学前教育目标即（ ）。A
教育目的在学前儿童阶段的具体化B
学前教育方针C
学前教育政策D
教育目的
考题
单选题教育目的在学龄前儿童阶段的具体化是（）A
学前教育方针B
学前教育政策C
学前教育目标D
学前教育纲领
考题
问答题简述法国学前教育机构的主要类型、功能及管理体制