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题目内容 (请给出正确答案)
单选题
以安分守已与铤而走险两种思想冲突作为主线的汉乐府作品是______。
A

《战城南》

B

《孤儿行》

C

《妇病行》

D

《东门行》

E

《有所思》


参考答案

参考解析
解析:
《东门行》描写的是一个为极端穷困所迫的下层平民不得不拔剑而起,走上反抗道路的故事,是汉代乐府民歌中思想最激烈,斗争性最强的一篇作品。
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考题 汉乐府民歌以战争为题材的代表作品有( ) A、《战城南》B、《平陵东》C、《东门行》D、《妇病行》E、《十五从军征》

考题 汉乐府民歌多为西汉时期的作品。()

考题 财务共享服务中心的架构以()作为主线,以最小单元为核算主体,预设最小核算单元归集的主体(可适时调整),以流程作为业务运动主线。 A、流程B、职员C、职能D、岗位

考题 属于以学生面对新的问题,形成认知冲突为起点,通过在教师引导下的自学,并在集体质疑或小组讨论的基础上形成新的认知为特征的小学数学课堂学习的活动结构是() A、以问题解决为主线的课堂学习的活动结构B、以信息探索为主线的。C、以实验操作为主线的。D、以自学尝试为主线的。

考题 属于学生以问题的定向思考为起点,并通过在教师引导下的尝试性探索为特征的小学数学课堂学习的活动结构的是()。 A、以问题解决为主线的课堂学习的活动结构B、以信息探索为主线的。C、以实验操作为主线的。D、以自学尝试为主线的。

考题 家的思想与情感是不可分割的,一旦分割就互相冲突。使作品的艺术质量降低。( )

考题 代表着汉乐府诗最高成就的作品是什么?

考题 开创中国文人五言诗先河的作品是《汉乐府》。()

考题 属于以学生面对新的问题,形成认知冲突为起点,通过在教师引导下的自学,并在集体质疑或小组讨论的基础上形成新的认知为特征的小学数学课堂学习的活动结构的是()。A、以问题解决为主线的课堂学习的活动结构B、以信息探索为主线的课堂教学的活动结构C、以实验操作为主线的课堂教学的活动结构D、以自学尝试为主线的课堂教学的活动结构

考题 随着近代西方哲学思潮大量涌入我国,传统文化与外来文明发生了全面的冲突和交汇,逐渐形成了以()为主线的中外思想杂糅的哲学氛围。A、化论B、男女平权C、阶级斗争D、民主论

考题 汉乐府民歌中以想像的方式描写战争给人民带来的苦难的作品是()。

考题 对戏剧高潮和冲突的认识,与读者对作品()的理解有关。A、思想B、内容C、主题D、人物

考题 汉乐府民歌流传至今的多为()时期的作品。

考题 汉乐府民歌的思想性。

考题 从作品整体看,贯穿长篇小说《骆驼祥子》的情节发展主线是()A、虎妞与刘四的矛盾冲突B、祥子买车的“三起三落”C、祥子与虎妞的纠葛D、祥子与刘四的矛盾冲突

考题 汉乐府民歌中的最优秀的作品是什么?

考题 简述汉乐府民歌的思想内容。

考题 “共鸣”有两种含义,一是指读者与作者及其作品形象之间的共鸣,二是指读者与()之间的共鸣。A、作品人物B、作品的思想感情C、读者D、作品的艺术魅力

考题 贯穿社会主义荣辱观的思想主线是()。A、以人为本B、以德为先C、以教为本D、以德立人

考题 单选题“共鸣”有两种含义,一是指读者与作者及其作品形象之间的共鸣,二是指读者与()之间的共鸣。A 作品人物B 作品的思想感情C 读者D 作品的艺术魅力

考题 单选题随着近代西方哲学思潮大量涌入我国,传统文化与外来文明发生了全面的冲突和交汇,逐渐形成了以()为主线的中外思想杂糅的哲学氛围。A 化论B 男女平权C 阶级斗争D 民主论

考题 问答题结合具体作品,论述汉乐府民歌的艺术特点?

考题 填空题汉乐府民歌中以想像的方式描写战争给人民带来的苦难的作品是()。

考题 单选题从作品整体看,贯穿长篇小说《骆驼祥子》的情节发展主线是()A 虎妞与刘四的矛盾冲突B 祥子买车的“三起三落”C 祥子与虎妞的纠葛D 祥子与刘四的矛盾冲突

考题 填空题汉乐府民歌流传至今的多为()时期的作品。

考题 单选题属于以学生面对新的问题,形成认知冲突为起点,通过在教师引导下的自学,并在集体质疑或小组讨论的基础上形成新的认知为特征的小学数学课堂学习的活动结构的是()。A 以问题解决为主线的课堂学习的活动结构B 以信息探索为主线的课堂教学的活动结构C 以实验操作为主线的课堂教学的活动结构D 以自学尝试为主线的课堂教学的活动结构

考题 单选题对戏剧高潮和冲突的认识,与读者对作品()的理解有关。A 思想B 内容C 主题D 人物