考题
我国幼儿教师要善于以__________目标为中心，深入了解幼儿家庭情况，实现家园合作。
考题
我国职前幼儿教师培养体系指______________。
A、中等和高等幼儿教师教育B、中等幼儿教师教育C、高等幼儿教师教育D、幼儿教师继续教育
考题
幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（ ）。A．同龄人B．社区人士C．家长 D．教养员
考题
电话、邮件的方式是幼儿教师和家长联系的最好方式。()
此题为判断题(对，错)。
考题
幼儿教师了解儿童最好的信息来源是( )A.同龄人
B.社区人士
C.家长
D.教养员
考题
幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（ ）。A.同龄人
B.社区人士
C.家长
D.教养员
考题
教师了解幼儿最好的信息来源是（）A、同龄伙伴B、园长C、社区人士D、家长
考题
幼儿教师深入了解儿童最好的信息来源是（）A、同龄人B、家长C、社区人士D、教养员
考题
以下不属于幼儿教师的三维职业能力结构的是（）A、幼儿教师的知识能力B、幼儿教师的认知能力C、幼儿教师的教育活动能力D、幼儿教师的职业能力
考题
《幼儿园教育指导纲要》根据幼儿发展的特点，提出：幼儿教师应该做好幼儿的榜样，因为幼儿的主要学习方式是（）而幼儿教学活动的最好的组织形式是（）。
考题
幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（）A、同龄人B、社区人士C、家长D、教养员
考题
幼儿教师职业义务是指幼儿教师对幼儿、幼儿园（或社会要求幼儿教师）应当做的事情和应该承担的责任。
考题
幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自（）A、同龄人B、社区人士C、家长D、教养员
考题
下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系（）？A、幼儿教师与幼儿的关系B、幼儿教师与家人的关系C、幼儿教师与幼儿家长的关系D、幼儿教师与教师之间关系
考题
下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（）。A、幼儿教师是幼儿全面发展的培养者B、幼儿教师是幼儿学习过程的指导者C、幼儿教师是幼儿健康心理的培育者D、幼儿教师是幼儿的观察者
考题
填空题《幼儿园教育指导纲要》根据幼儿发展的特点，提出：幼儿教师应该做好幼儿的榜样，因为幼儿的主要学习方式是（）而幼儿教学活动的最好的组织形式是（）。
考题
单选题下列关于幼儿教师职业的责任表述不正确的是（）。A
幼儿教师是幼儿全面发展的培养者B
幼儿教师是幼儿学习过程的指导者C
幼儿教师是幼儿健康心理的培育者D
幼儿教师是幼儿的观察者
考题
判断题幼儿教师与幼儿之间的沟通最好是用言语进行沟通，少用非言语沟通。A
对B
错
考题
单选题以下不属于幼儿教师的三维职业能力结构的是（）A
幼儿教师的知识能力B
幼儿教师的认知能力C
幼儿教师的教育活动能力D
幼儿教师的职业能力
考题
单选题幼儿同教师了解幼儿最好的信息来源是( )。A
同龄人B
社区人士C
家长D
教养员
考题
填空题幼儿教师对幼儿进行个性评价的最好方式就是____。
考题
单选题下面哪项不是幼儿教师工作中需处理的关系（）？A
幼儿教师与幼儿的关系B
幼儿教师与家人的关系C
幼儿教师与幼儿家长的关系D
幼儿教师与教师之间关系
考题
单选题幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（ ）。A
同龄人B
社区人士C
家长D
教养员
考题
单选题教师了解幼儿的最好的信息来源是( )。A
同伴B
家长C
保育员D
社区人士
考题
单选题幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自( )。A
同龄人B
社区人士C
家长D
教养员
考题
单选题教师了解幼儿最好的信息来源是（）A
同龄伙伴B
园长C
社区人士D
家长