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教育规范

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考题 有关教师资格考试:教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。( ) .教育法规和教育政策的规范效力及执行方式都是相同的。(  )

考题 关于教育管理机关、学校和其他教育机构、教师和其他教育工作者以及受教育者的法律规范,即关于他们的法律条件、资格、权利义务和待遇等方面的法律规范的总和。此描述的是 (  )。A. 教育基本法规 B. 教育主体法规范 C. 教育根本法规范 D. 教育单行法规范

考题 对教育活动和教育关系价值的判断标准中,最基本的标准是() A.道德规范 B.教育活动的基本原则 C.教育法律规范 D.社会团体的规范

考题 教育规范分为宏观、中观和微观规范的依据是教育规范的()A层次B目标C目的D任务

考题 体现国家的教育方针、教育政策和教育法规的教育规范是()A微观规范B宏观规范C中观规范D中观和宏观规范

考题 一般将教育的规范性文件的总称叫做()A教育法律B教育文件C教育规范D教育法规

考题 教育体制是由两部分组成的,它们是()A学校和教育规范B教育管理机构和学校C教育机构的体系和教育的规范体系D教育要素和教育规范

考题 道德是人们共同生活及其行为的准则与规范,具有()五个功能。A、认识、调节、教育、评价以及平衡B、教育、提高、协调、评价以及规范C、规范、调整、教育、评价以及平衡

考题 规范教育哲学

考题 《教育法》第八条第二款规定:“国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”该条从法律规范的分类角度来看属于()A、授权性规范B、惩罚性规范C、禁止性规范D、义务性规范

考题 培训要求按照哪个相关规范执行?()A、精神病治疗规范B、心理健康教育规范C、严重精神障碍管理治疗工作规范D、继续教育规范

考题 教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的()。A、行为规范B、学习规范C、教育规范D、思想规范

考题 教师的职业规范是教师在其教育的实践活动中所必须遵循的行为规范,它包括以下四个内容:对待幼儿——教育对象的规范;对待家长——服务对象的规范;对待自己的规范和()。A、对待教师集体的规范B、对待公众对象的规范C、对待教育工作的规范D、对待组织领导的规范

考题 教育规范是维系学校教育活动的基本要素,其基本特点表现在:()、()、()、规范的控制性。

考题 教育规范

考题 教育法律规范

考题 教育法律规范的外在表现形式是教育法律条文,所以一个教育法律法规条文就是一个教育法律规范。

考题 单选题教育体制是由两部分组成的,它们是()A 学校和教育规范B 教育管理机构和学校C 教育机构的体系和教育的规范体系D 教育要素和教育规范

考题 单选题对教育活动和教育关系价值的判断标准中,最基本的标准是( )A 道德规范B 教育活动的基本原则C 教育法律规范D 社会团体的规范

考题 单选题体现国家的教育方针、教育政策和教育法规的教育规范是()A 微观规范B 宏观规范C 中观规范D 中观和宏观规范

考题 单选题教师的职业规范是教师在其教育的实践活动中所必须遵循的行为规范,它包括以下四个内容:对待幼儿——教育对象的规范;对待家长——服务对象的规范;对待自己的规范和()。A 对待教师集体的规范B 对待公众对象的规范C 对待教育工作的规范D 对待组织领导的规范

考题 多选题对教育法的定义可从以下几个方面来理解:()A教育法是调整教育活动中所有社会关系的行为规范B教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的行为规范C教育法是由国家制定或认可的行为规范D教育法是由国家强制力保证其实施的行为规范

考题 单选题教育规范分为宏观、中观和微观规范的依据是教育规范的()A 层次B 目标C 目的D 任务

考题 单选题道德是人们共同生活及其行为的准则与规范,具有()五个功能。A 认识、调节、教育、评价以及平衡B 教育、提高、协调、评价以及规范C 规范、调整、教育、评价以及平衡

考题 单选题教育法是调整教育活动中各种法律性的社会关系的()。A 行为规范B 学习规范C 教育规范D 思想规范

考题 判断题德育:又称为思想品德教育,是教育者有目的、有意识地把一定社会政治规范、思想规范、道德规范转化为受教育者个体品德的教育过程。A 对B 错

考题 单选题培训要求按照哪个相关规范执行?()A 精神病治疗规范B 心理健康教育规范C 严重精神障碍管理治疗工作规范D 继续教育规范

考题 单选题一般将教育的规范性文件的总称叫做()A 教育法律B 教育文件C 教育规范D 教育法规