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问答题
高二学生陈奕帆不小心划破宝马车主的车，联系不上车主，留下311元并留下了一个纸条给车主：自己打工赚的只有几百元，对不起！车主看到后非但没让他还，还想赞助他，但是被他母亲拒绝了，说：“我们欠你的，你都不计较，怎么能给钱呢？”如果你是负责此事件的民警，你会怎么帮助车主联系上学生？
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更多 “问答题高二学生陈奕帆不小心划破宝马车主的车，联系不上车主，留下311元并留下了一个纸条给车主：自己打工赚的只有几百元，对不起！车主看到后非但没让他还，还想赞助他，但是被他母亲拒绝了，说：“我们欠你的，你都不计较，怎么能给钱呢？”如果你是负责此事件的民警，你会怎么帮助车主联系上学生？” 相关考题
考题
李奶奶在去公园散步途中被一辆奔驰车撞倒，奔驰车当即逃跑。路人张妙将李奶奶送到医院并垫付了5000元住院费。同时与张妙同行的朋友赵丹细心的记下了奔驰车的车牌号，并义愤填膺。关于此事，下列符合法律规定的是：( )A．张妙垫付了5000元住院费，但她无权起诉奔驰车主，只能向李奶奶讨要B．李奶奶被撞伤住院，可以起诉奔驰车主，即使她尚不知奔驰车主姓名C．赵丹是一名记者，她通过努力找到了奔驰车主，她可以以自己的名义起诉奔驰车主，从而为李奶奶和社会讨回公道D．本案中李奶奶和张妙都有资格起诉奔驰车主，因为她们都与本案有联系
考题
一车主为自己车辆投保全险,车辆购车发票值12万元,车主经与保险人商量决定投保车损险的保险金额为8万元,某天此保险车辆连同车上价值6万元货物在途中不慎驶入桥下,出险时按折旧计算,车主的车辆实际价值为10万元,车主打电话请来拖车与吊车,共计施救费用为5000元,请计算一下保险公司应该支付给车主多少?
考题
李奶奶在去公园散步途中被一辆奔驰车撞倒，奔驰车当即逃跑。路人张妙将李奶奶送到医院并垫付了5000元住院费。同时与张妙同行的朋友赵丹细心记下了奔驰车的车牌号。关于此事，下列符合法律规定的是哪项?（ ） A．张妙垫付了5000元住院费，但她无权起诉奔驰车主，只能向李奶奶讨要 B．李奶奶被撞伤住院，可以起诉奔驰车主，即使她尚不知奔驰车主姓名 C．赵丹是一名记者，她通过努力找到了奔驰车主，她可以以自己的名义起诉奔驰车主，从而为李奶奶和社会讨回公道 D．本案中李奶奶和张妙都有资格起诉奔驰车主，因为她们都与本案有联系
考题
河南省郑州市新密市一名学生，骑车不慎撞上了一辆停在路边的宝马车，导致宝马车的倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，该学生给车主写了一封道歉信，然后用道歉信包着寒假打工挣来的311元现金，粘在宝马车左前门的把手内侧。尽管宝马车的维修费用在1.3万元左右，但是车主表示不会追究肇事者的责任，反而想要资助该学生。对这个事件，你怎么看?
考题
中学生小徐骑车上学时，不小心撞坏了一辆停在路边的轿车后视镜。在车主不在的情况下，他苦等了20分钟，后因急着赶到学校上课，便留下了“联系纸条”。这说明小徐（ ）。A.诚实守信，勇担过错
B.自卑怯懦，胆小怕事
C.缺乏经验，不谙世事
D.生性自负，胆大妄为
考题
在讨论如何正确对待车主投诉的问题时，技术人员甲说，由于车主长期驾车行驶，对车的情况比较了解，因而车主的投诉可以相信，不需怀疑；技术人员乙说，毕竟车主一般非专业人士，对故障的描述可能不到位，因而车主的投诉只能作参考。请问谁的说法更准确一些？（）A、只有甲正确B、只有乙正确C、两人均正确D、两人均不正确
考题
中学生徐砺寒骑车不慎刮蹭到路边汽车，选择等待车主并留下致歉纸条。该举动体现的精神（）A、能引领社会文明风尚B、能提高人的科学文化修养C、是人们文化素养的核心D、是民族凝聚力和创造力的源泉
考题
入选2012年十大流行语的“正能量”，指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。社会犹如列车，需要正能量的驱动才能安全前行。而正能量的创造与积聚需要我们每个人的“微贡献”。
事例一“车主，对不起，请联系我”——扬州市一名中学生，骑车不小心碰擦了停放在路边的小轿车，欲赔偿，等候车主未果，便主动留下联系纸条，被人们誉为“诚信中学生”。
事例二“光盘行动”进校园——近来我省许多学校积极参与团省委组织的“校园光盘联盟”活动，同学们纷纷践行“我节约我光荣，剩菜剩饭要打包”。
运用唯物辩证法发展观，简述个人的“微贡献”对社会进步的作用。
考题
入选2012年十大流行语的“正能量”，指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。社会犹如列车，需要正能量的驱动才能安全前行。而正能量的创造与积聚需要我们每个人的“微贡献”。
事例一“车主，对不起，请联系我”——扬州市一名中学生，骑车不小心碰擦了停放在路边的小轿车，欲赔偿，等候车主未果，便主动留下联系纸条，被人们誉为“诚信中学生”。
事例二“光盘行动”进校园——近来我省许多学校积极参与团省委组织的“校园光盘联盟”活动，同学们纷纷践行“我节约我光荣，剩菜剩饭要打包”。
请结合材料，说明青年学生怎样才能在“微贡献”中实现人生价值？
考题
团体车业务的定义为（）A、行驶证车主为法人或非法人组织的车辆，其车险业务可视为团体业务B、行驶证车主为法人代表的车辆，其车险业务可视为团体业务C、行驶证车主为家庭成员的车辆，其车险业务可视而不见为团体业务D、行驶证车主非法人团体的车辆，共车险业务可视而不见为团体业务
考题
在售后跟踪流程的执行中，以下哪项不是正确的标准（）。A、销售顾问应了解车主的车辆使用情况，及时解答车主在用车时遇到的问题B、在回答车主问题时要耐心，遇到不懂的问题应直接告诉客户不懂，请客户自行咨询他人C、主动提醒车主定期保养并为客户讲解到4S店保养的好处D、邀请并鼓励车主参加车主俱乐部并告知客户参加的好处
考题
甲说：事故车的车主有权利自己选择修理厂，保险公司不能强制车主到定点修理厂修理：乙说：修理厂的估损员不能按照车主的要求将保险免赔额算到保险理赔额中。以下（）选项是正确的。A、只有甲正确B、只有乙正确C、甲乙都正确D、甲乙都不正确
考题
问答题高二学生陈奕帆不小心划破宝马车主的车，联系不上车主，留下311元并留下了一个纸条给车主：自己打工赚的只有几百元，对不起！车主看到后非但没让他还，还想赞助他，但是被他母亲拒绝了，说：“我们欠你的，你都不计较，怎么能给钱呢？”假如你是车主女儿，你想捐一笔钱给该学生，但是他母亲拒绝了，你怎么说服？
考题
问答题材料（学员回忆版材料大意）：高二学生陈奕帆不小心划破宝马车主的车，联系不上车主，留下311元并留下了一个纸条给车主：自己打工赚的只有几百元，对不起！车主看到后非但没让他还，还想赞助他，但是被他母亲拒绝了，说：“我们欠你的，你都不计较，怎么能给钱呢？”根据以上材料回答以下问题：对学生划破宝马车留纸条诚恳道歉，车主不追究反而资助其学业的新闻怎么看？
考题
问答题高二学生陈奕帆不小心划破宝马车主的车，联系不上车主，留下311元并留下了一个纸条给车主：自己打工赚的只有几百元，对不起！车主看到后非但没让他还，还想赞助他，但是被他母亲拒绝了，说：“我们欠你的，你都不计较，怎么能给钱呢？”问：对学生划破宝马车留纸条诚恳道歉，车主不追究反而资助其学业的新闻怎么看？
考题
问答题材料（学员回忆版材料大意）：高二学生陈奕帆不小心划破宝马车主的车，联系不上车主，留下311元并留下了一个纸条给车主：自己打工赚的只有几百元，对不起！车主看到后非但没让他还，还想赞助他，但是被他母亲拒绝了，说：“我们欠你的，你都不计较，怎么能给钱呢？”根据以上材料回答以下问题：如果你是负责此事件的民警，你会怎么帮助车主联系上学生？
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