考题
药学人员在药学实践中，通过自我教育，不断改进缺点，体现了药学职业道德的()。A、调节作用B、激励作用C、约束作用D、督促作用E、促进作用
考题
药学职业道德的作用A、激励作用B、促进作用C、调节作用D、约束作用
考题
药学人员在药学实践中，做到道德觉悟和专业才能的统一体现了职业道德的，体现了药学职业道德的A.激励作用B.促进作用C.调节作用D.约束作用E.督促作用
考题
药学职业道德的作用包括（ ）。A．激励B．促进C．调节D．约束E．督促和启迪
考题
药学人员在药学实践中，通过自我教育，不断改正缺点，体现了药学职业道德的（ ）。A．激励作用B．促进作用C．调节作用D．约束作用E．督促和启迪作用
考题
药学人员拒绝商业贿赂体现了职业道德的A.激励作用B.促进作用C.调节作用D.约束作用E.督促作用
考题
人民铁路职业道德具有调节、教育、激励和促进的作用。此题为判断题(对，错)。
考题
药学人员在药学实践中，做到道德觉悟和专业才能的统一体现了药学职业道德的A．激励作用B．促进作用C．调节作用D．约束作用E．督促作用
考题
药学人员在工作中，树立职业理想，形成良好的职业行为和习惯，体现了药学职业道德的A．约束作用B．促进作用C．调节作用D．激励作用E．督促作用
考题
药学人员在药学实践中，诚实待人、廉洁奉公，体现了药学职业道德的A．激励作用B．促进作用C．调节作用D．约束作用E．督促和启迪作用
考题
药学人员在药学实践中，通过树立执业理想，形成良好的职业习惯，体现了药学职业道德的A、激励作用B、促进作用C、调节作用D、约束作用E、督促和启迪作用
考题
药学人员在药学实践中，通过自我教育，不断改进缺点，体现了药学职业道德的A、激励作用B、促进作用C、调节作用D、约束作用E、督促和启迪作用
考题
药学职业道德不具有A.调节作甩B.促进作用C.督促作用D.约束作用SX
药学职业道德不具有A.调节作甩B.促进作用C.督促作用D.约束作用E.强制作用
考题
药学职业道德不具有A.调节作用B.促进作用C.督促作用D.约束作用SX
药学职业道德不具有A.调节作用B.促进作用C.督促作用D.约束作用E.强制作用
考题
药学人员在药学实践中，通过自我教育，不断改进缺点，体现了药学职业道德的A.激励作用B.促进作用C.调节作用D.约束作用E.督促作用
考题
职业道德评价具有维护职业道德原则和规范的作用，但不具有教育作用和调节作用。
考题
教师职业道德的作用主要表现为教育作用、调节作用、导向作用及（）作用。A、促进B、感染C、规范D、强化
考题
以下哪些选项属于会计职业道德监督的作用（）A、裁判B、促进C、调节D、激励
考题
职业道德的评价作用有维护职业原则和规范的作用，同时具有教育作用和调节作用。
考题
人民铁路职业道德不具备（）作用。A、调节B、教育C、激励D、抵制
考题
人民铁路职业道德具有调节、教育、激励和促进的作用。
考题
药学职业道德的作用包括（）A、激励B、约束C、启迪D、促进E、调节
考题
单选题人民铁路职业道德不具备（）作用。A
调节B
教育C
激励D
抵制
考题
单选题药学人员在药学实践中，做到道德觉悟和专业才能的统一体现了职业道德的，体现了药学职业道德的（）A
激励作用B
促进作用C
调节作用D
约束作用E
督促作用
考题
多选题药学职业道德的作用包括（）A激励B约束C启迪D促进E调节
考题
判断题人民铁路职业道德具有调节、教育、激励和促进的作用。A
对B
错
考题
单选题教师职业道德的作用主要表现为教育作用、调节作用、导向作用及（）作用。A
促进B
感染C
规范D
强化
考题
多选题以下哪些选项属于会计职业道德监督的作用（）A裁判B促进C调节D激励