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判断题
通过传记研究等方法，心理学家还发现，在前期相对沉寂的阶段，刻意练习，从而积累本领域足够的专门领域知识和技能，并达到纯熟的掌握，是后来产生重要创造性成果的基础。
A
对
B
错
参考答案
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解析：
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考题
幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（ ）等方面的发展。A.知识、技能、能力、情感、态度
B.情感、态度、能力、知识、技能
C.能力、情感、态度、知识、技能
D.情感、态度、知识、技能、能力
考题
程序性知识的学习分为三个阶段，它们分别是（）。A、与陈述性知识的学习相同B、通过应用规则的变式练习，使陈述性知识向程序性知识转化C、规则完全支配人的行为，技能达到相对自动化D、技能应用自如
考题
下列哪项可以帮助护生提高技能操作水平从而使之达到纯熟的程度（）A、有效利用实验室开放时间，有目的、有计划地进行操作技能训练B、观看操作视频，偶尔动手练习C、熟读课本中的理论知识，有空时进行练习D、和同学讨论操作细节，有空时按照达成一致的观点练习E、考试前突击练习
考题
单选题下列哪项可以帮助护生提高技能操作水平从而使之达到纯熟的程度（）A
有效利用实验室开放时间，有目的、有计划地进行操作技能训练B
观看操作视频，偶尔动手练习C
熟读课本中的理论知识，有空时进行练习D
和同学讨论操作细节，有空时按照达成一致的观点练习E
考试前突击练习
考题
多选题程序性知识的学习分为三个阶段，它们分别是（）。A与陈述性知识的学习相同B通过应用规则的变式练习，使陈述性知识向程序性知识转化C规则完全支配人的行为，技能达到相对自动化D技能应用自如
考题
单选题幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿()等方面的发展。A
知识、技能、能力、情感、态度B
情感、态度、能力、知识、技能C
能力、情感、态度、知识、技能D
情感、态度、知识、技能、能力
考题
单选题布鲁姆等人按照教育的——逻辑的——心理的原则，把教育目标分为三个主要部分，他们是（）A
认知领域、态度领域和动作技能领域B
认知领域、情感领域和过程与方法领域C
认知领域、情感领域和动作技能领域D
价值观领域、情感领域和动作技能领域
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