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问答题
在世界历史上，有一个时期出现一大批圣贤和文化巨著，影响本民族后世的文化走向，通常被称为元典时代。中国的“元典时代”大约相当于哪一时期？
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考题
文化对教育的影响有:()
A、文化的价值取向影响教育的价值观B、国家的文教政策影响教育的制度与内容C、文化产品的生产方式和呈现形态影响教育的内容、方法和组织形式D、文化民族性与时代性影响教育的民族性与时代性
考题
孔子之所以成为中国的文化符号，是历史的必然选择。历史上不乏抬升甚至无限拔高孔子的时代，但是也有贬低、丑化甚至妖魔化孔子的时代。这些起起伏伏丝毫没有影响孔子作为中华民族精神导师、作为中国传统文化象征的崇高地位。中国传统文化不仅仅是儒学，还包括诸子百家在内的诸多思想与精神。孔子作为一个文化符号，代表的就是中国优秀的传统文化。这段文字主要谈的是（ ）。A．孔子是中国传统文化的代表B．孔子是中华民族伟大的精神导师C．孔子代表着中国优秀的传统文化D．人们在不同时代对孔子有着不同的认识
考题
任何国家的文化都具有民族性和世界性，但在发展过程中，强调的重点可能不一样，带来的后果也不同：过多强调文化的民族性，可能使民族文化游离于世界文化之外；过多强调文化的世界性，又可能使民族文化丧失民族特色。就文化发展的实际情况看，每个国家的文化要想在世界舞台上确立自己的地位，必须突出文化的民族性。丧失民族特性的文化，不可能有多大的影响。但是，并非民族性的任何坚守都会导致世界性。一种文化只有反映时代脉搏、体现时代精神、回应时代呼声，才有其活力和生命力，才会产生世界性的影响。这段文字意在说明：A.越是民族的，越是世界的
B.如何理解文化的民族性和世界性的关系
C.什么样的文化才能具有世界性
D.不能用文化的世界性取代民族性
考题
以河南为主体延及周边的中原地区，先后有20多个朝代的200多位帝王建都或迁都于此。汉字和姓氏以及启迪中华民族的元典文化均起源并繁盛于此。可以说，中原地区的历史是中国历史的一个缩影。弘扬中原文化，有利于（） ①突显我国各民族文化的丰富多彩 ②增强人们对中华文化的认同感 ③提高中华民族的凝聚力和向心力 ④显示中华民族厚重的文化底蕴A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③
考题
时代精神是一个民族奋发图强的精神动力。黑格尔说：“体现着时代精神的英雄们主宰着生活在那个时代的人们的视野。”当下主宰中国人视野的时代精神是（）A、中华民族精神B、社会主义文化C、改革创新D、传承民族优秀文化
考题
时代精神是一个民族奋发图强的精神动力。黑格尔说：“体现着时代精神的英雄们主宰着生活在那个时代的人们的视野。”当下主宰中国人视野的时代精神的是（）A、中华民族精神B、社会主义文化C、改革创新D、传承民族优秀文化
考题
单选题时代精神是一个民族奋发图强的精神动力。黑格尔说：“体现着时代精神的英雄们主宰着生活在那个时代的人们的视野。”当下主宰中国人视野的时代精神是（）A
中华民族精神B
社会主义文化C
改革创新D
传承民族优秀文化
考题
单选题杭州历史博物馆有一组青铜编钟。西周中晚期开始出现大小依次成组的编钟，音律精准，用于宗庙祭祀和宴请宾客。夏商周时期被称为中国历史上的（）。A
白银时代B
青铜时代C
黄金时代D
黑铁时代
考题
多选题冯天瑜长期从事思想文化史研究，探讨中国文化史框架构筑和明清文化史，为建立和发展武汉大学中国文化史学科做出了突出贡献，主要著作有（）、《张之洞评传》、《封建论》等。A《明清文化史散论》B《中华文化史》C《中华元典精神》D《辛亥武昌首义史》
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