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照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么?

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考题 照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么?

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考题 有助于婴幼儿形成安全依恋的照顾者的教养行为的是()A、照顾者进行积极的情绪表达,如微笑等B、及时对婴幼儿的哭叫或语言要求进行反应C、鼓励婴幼儿独立D、照顾者经常和婴幼儿进行社会性的接触,如拥抱等

考题 婴幼儿心理健康的标志是什么?

考题 一般来说一日三餐中最重要的是()。A、吃好早餐B、吃好中餐C、吃好晚餐

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考题 科学的进食习惯是()A、早吃好、午吃饱、晚吃少B、早吃少、午吃饱、晚吃好C、早吃饱、午吃好、晚吃少

考题 幼儿早教是促进儿童发展的一项具体内容,那么适用于幼儿早教的方法有()。A、环境刺激B、吃好三餐C、观察和提问D、游戏和示范E、试误和发现

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考题 婴幼儿心理健康的主要标志是什么?

考题 多选题幼儿早教是促进儿童发展的一项具体内容,那么适用于幼儿早教的方法主要有( )A环境刺激B吃好三餐C提问D游戏E示范

考题 问答题婴幼儿心理健康的主要标志是什么?

考题 多选题有助于婴幼儿形成安全依恋的照顾者的教养行为的是()A照顾者进行积极的情绪表达,如微笑等B及时对婴幼儿的哭叫或语言要求进行反应C鼓励婴幼儿独立D照顾者经常和婴幼儿进行社会性的接触,如拥抱等

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考题 多选题导游人员在青少年旅游团队接待中,应该把握的要点包括()。A准备充分,合理安排B细心照顾,注意控团C上菜要快,吃饱吃好D自由活动,多作安排

考题 单选题一般来说一日三餐中最重要的是()。A 吃好早餐B 吃好中餐C 吃好晚餐

考题 单选题王老师在巡视指导小班幼儿的手工活动时,认真观察每一位幼儿的手工作品并给予针对性的指导。王老师的做法( )。A 不利于班级集体教学的开展B 照顾到了班级幼儿发展的稳定性C 照顾到了班级幼儿发展的不平衡性D 照顾到了班级幼儿发展的个别差异性

考题 单选题幼儿早教是促进儿童发展的一项具体内容,那么不属于幼儿早教的方法有()。A 环境刺激B 吃好三餐C 提问D 游戏

考题 单选题教师要求幼儿专心吃饭,不许随便说话,以保证幼儿吃好、消化吸收好。这主要是因为幼儿()A 注意的范围小B 注意力容易分散C 注意容易转移D 注意的分配能力差