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单选题
咨询师对求助者说:"听你的述说,看来你和你的女朋友关系很紧张,是不是?"咨询师的询问是()。
A

开放式的

B

封闭式的

C

半开放式的

D

半封闭式的


参考答案

参考解析
解析: 封闭式询问常使用"是不是"、"对不对"、"要不要"、"有没有"等词来发问。
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考题 共用题干 一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。案例介绍:求助者在师范大学硕士研究生毕业后,来到某中学任教。班里的学生经常不听自己的,因此对学生不满意,经常批评学生,要求学生必须听自己的。因师生关系苦恼,前来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者自尊心较强,争强好胜,容不得失败,追求完美。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话。心理咨询师:你生气的具体原因是什么呢?求助者:我经常为学生的事苦恼,他们干什么总不合我的意,我特别看不惯他们做的事,我说他们,他们不听,说我太较真。这哪像我年轻的时候,我上学时成绩门门都是优秀。我对学生要求很严,学习必须好。但他们不听我的。心理咨询师:噢,我明白了,你的学生不太听你的话,这使你很生气,是这样吗?求助者:对,就是因为他们不听我的话,惹我生气。心理咨询师:按你所说,你说话别人就应该听。求助者:是的,我是老师,他们当然应该听我的。心理咨询师:你信奉的是老师讲话,学生就应该听。求助者:对呀,学生必须听老师的。心理咨询师:因此,你老师说的话,你肯定听,他说学生不谈恋爱,你就不谈,他说应该考博士,你就考博士。求助者:对……噢,不是这样的,(沉默)好像不是,我老师让我读博士,我也没读。心理咨询师:你刚讲过学生必须听老师的,而你又讲了你老师让你考博士,但你没考,这似乎有些矛盾,请你解释解释好吗?求助者:(沉默)……可我说的是对的,他们就应该听我的呀。心理咨询师:你老师让你考博士,是对还是错?求助者:(沉默)你的意思是我说他们,他们也可以不听?心理咨询师:你说呢?求助者:(沉默)难道他们真的可以不听?心理咨询师:你认为你生气是由于学生不听你的话,不按你的意思去办事,其实学生不按你的要求做是一个事件,你要求学生必须像你一样来要求自己是你的信念,你的信念有的是合理的,有的是不合理的,不同的信念会导致不同的情绪状态,如果你认识到自己现在的情绪状态是一些不合理的信念所造成的,通过改变它,你就能控制自己的情绪。求助者:我好像明白了。心理咨询师:明白了吗?说不说由你,听不听由他们,以后可别乡管闲事,自找没趣了。“这似乎有些矛盾,请你解释解释好吗”咨询师使用的技术是()。单选 A:指导性面质B:解释C:尝试性面质D:释义

考题 共用题干 一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。案例介绍:求助者在师范大学硕士研究生毕业后,来到某中学任教。班里的学生经常不听自己的,因此对学生不满意,经常批评学生,要求学生必须听自己的。因师生关系苦恼,前来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者自尊心较强,争强好胜,容不得失败,追求完美。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话。心理咨询师:你生气的具体原因是什么呢?求助者:我经常为学生的事苦恼,他们干什么总不合我的意,我特别看不惯他们做的事,我说他们,他们不听,说我太较真。这哪像我年轻的时候,我上学时成绩门门都是优秀。我对学生要求很严,学习必须好。但他们不听我的。心理咨询师:噢,我明白了,你的学生不太听你的话,这使你很生气,是这样吗?求助者:对,就是因为他们不听我的话,惹我生气。心理咨询师:按你所说,你说话别人就应该听。求助者:是的,我是老师,他们当然应该听我的。心理咨询师:你信奉的是老师讲话,学生就应该听。求助者:对呀,学生必须听老师的。心理咨询师:因此,你老师说的话,你肯定听,他说学生不谈恋爱,你就不谈,他说应该考博士,你就考博士。求助者:对……噢,不是这样的,(沉默)好像不是,我老师让我读博士,我也没读。心理咨询师:你刚讲过学生必须听老师的,而你又讲了你老师让你考博士,但你没考,这似乎有些矛盾,请你解释解释好吗?求助者:(沉默)……可我说的是对的,他们就应该听我的呀。心理咨询师:你老师让你考博士,是对还是错?求助者:(沉默)你的意思是我说他们,他们也可以不听?心理咨询师:你说呢?求助者:(沉默)难道他们真的可以不听?心理咨询师:你认为你生气是由于学生不听你的话,不按你的意思去办事,其实学生不按你的要求做是一个事件,你要求学生必须像你一样来要求自己是你的信念,你的信念有的是合理的,有的是不合理的,不同的信念会导致不同的情绪状态,如果你认识到自己现在的情绪状态是一些不合理的信念所造成的,通过改变它,你就能控制自己的情绪。求助者:我好像明白了。心理咨询师:明白了吗?说不说由你,听不听由他们,以后可别乡管闲事,自找没趣了。按ABC理论的观点,本案例中C是()。单选 A:学生不听话B:学生应该听话C:自己很优秀D:自己非常生气

考题 共用题干 一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。案例介绍:求助者在师范大学硕士研究生毕业后,来到某中学任教。班里的学生经常不听自己的,因此对学生不满意,经常批评学生,要求学生必须听自己的。因师生关系苦恼,前来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者自尊心较强,争强好胜,容不得失败,追求完美。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话。心理咨询师:你生气的具体原因是什么呢?求助者:我经常为学生的事苦恼,他们干什么总不合我的意,我特别看不惯他们做的事,我说他们,他们不听,说我太较真。这哪像我年轻的时候,我上学时成绩门门都是优秀。我对学生要求很严,学习必须好。但他们不听我的。心理咨询师:噢,我明白了,你的学生不太听你的话,这使你很生气,是这样吗?求助者:对,就是因为他们不听我的话,惹我生气。心理咨询师:按你所说,你说话别人就应该听。求助者:是的,我是老师,他们当然应该听我的。心理咨询师:你信奉的是老师讲话,学生就应该听。求助者:对呀,学生必须听老师的。心理咨询师:因此,你老师说的话,你肯定听,他说学生不谈恋爱,你就不谈,他说应该考博士,你就考博士。求助者:对……噢,不是这样的,(沉默)好像不是,我老师让我读博士,我也没读。心理咨询师:你刚讲过学生必须听老师的,而你又讲了你老师让你考博士,但你没考,这似乎有些矛盾,请你解释解释好吗?求助者:(沉默)……可我说的是对的,他们就应该听我的呀。心理咨询师:你老师让你考博士,是对还是错?求助者:(沉默)你的意思是我说他们,他们也可以不听?心理咨询师:你说呢?求助者:(沉默)难道他们真的可以不听?心理咨询师:你认为你生气是由于学生不听你的话,不按你的意思去办事,其实学生不按你的要求做是一个事件,你要求学生必须像你一样来要求自己是你的信念,你的信念有的是合理的,有的是不合理的,不同的信念会导致不同的情绪状态,如果你认识到自己现在的情绪状态是一些不合理的信念所造成的,通过改变它,你就能控制自己的情绪。求助者:我好像明白了。心理咨询师:明白了吗?说不说由你,听不听由他们,以后可别乡管闲事,自找没趣了。在咨询中,求助者多次出现沉默的原因可能是()。单选 A:阻抗B:生气C:困惑D:思考

考题 共用题干 一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。案例介绍:求助者在师范大学硕士研究生毕业后,来到某中学任教。班里的学生经常不听自己的,因此对学生不满意,经常批评学生,要求学生必须听自己的。因师生关系苦恼,前来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者自尊心较强,争强好胜,容不得失败,追求完美。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话。心理咨询师:你生气的具体原因是什么呢?求助者:我经常为学生的事苦恼,他们干什么总不合我的意,我特别看不惯他们做的事,我说他们,他们不听,说我太较真。这哪像我年轻的时候,我上学时成绩门门都是优秀。我对学生要求很严,学习必须好。但他们不听我的。心理咨询师:噢,我明白了,你的学生不太听你的话,这使你很生气,是这样吗?求助者:对,就是因为他们不听我的话,惹我生气。心理咨询师:按你所说,你说话别人就应该听。求助者:是的,我是老师,他们当然应该听我的。心理咨询师:你信奉的是老师讲话,学生就应该听。求助者:对呀,学生必须听老师的。心理咨询师:因此,你老师说的话,你肯定听,他说学生不谈恋爱,你就不谈,他说应该考博士,你就考博士。求助者:对……噢,不是这样的,(沉默)好像不是,我老师让我读博士,我也没读。心理咨询师:你刚讲过学生必须听老师的,而你又讲了你老师让你考博士,但你没考,这似乎有些矛盾,请你解释解释好吗?求助者:(沉默)……可我说的是对的,他们就应该听我的呀。心理咨询师:你老师让你考博士,是对还是错?求助者:(沉默)你的意思是我说他们,他们也可以不听?心理咨询师:你说呢?求助者:(沉默)难道他们真的可以不听?心理咨询师:你认为你生气是由于学生不听你的话,不按你的意思去办事,其实学生不按你的要求做是一个事件,你要求学生必须像你一样来要求自己是你的信念,你的信念有的是合理的,有的是不合理的,不同的信念会导致不同的情绪状态,如果你认识到自己现在的情绪状态是一些不合理的信念所造成的,通过改变它,你就能控制自己的情绪。求助者:我好像明白了。心理咨询师:明白了吗?说不说由你,听不听由他们,以后可别乡管闲事,自找没趣了。按ABC理论的观点,本案例中A是()。单选 A:学生不听话B:学生应该听话C:自己是老师D:自己非常生气

考题 共用题干 一般资料:求助者,男性,26岁,某学校教师。案例介绍:求助者在师范大学硕士研究生毕业后,来到某中学任教。班里的学生经常不听自己的,因此对学生不满意,经常批评学生,要求学生必须听自己的。因师生关系苦恼,前来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况:求助者自尊心较强,争强好胜,容不得失败,追求完美。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询对话。心理咨询师:你生气的具体原因是什么呢?求助者:我经常为学生的事苦恼,他们干什么总不合我的意,我特别看不惯他们做的事,我说他们,他们不听,说我太较真。这哪像我年轻的时候,我上学时成绩门门都是优秀。我对学生要求很严,学习必须好。但他们不听我的。心理咨询师:噢,我明白了,你的学生不太听你的话,这使你很生气,是这样吗?求助者:对,就是因为他们不听我的话,惹我生气。心理咨询师:按你所说,你说话别人就应该听。求助者:是的,我是老师,他们当然应该听我的。心理咨询师:你信奉的是老师讲话,学生就应该听。求助者:对呀,学生必须听老师的。心理咨询师:因此,你老师说的话,你肯定听,他说学生不谈恋爱,你就不谈,他说应该考博士,你就考博士。求助者:对……噢,不是这样的,(沉默)好像不是,我老师让我读博士,我也没读。心理咨询师:你刚讲过学生必须听老师的,而你又讲了你老师让你考博士,但你没考,这似乎有些矛盾,请你解释解释好吗?求助者:(沉默)……可我说的是对的,他们就应该听我的呀。心理咨询师:你老师让你考博士,是对还是错?求助者:(沉默)你的意思是我说他们,他们也可以不听?心理咨询师:你说呢?求助者:(沉默)难道他们真的可以不听?心理咨询师:你认为你生气是由于学生不听你的话,不按你的意思去办事,其实学生不按你的要求做是一个事件,你要求学生必须像你一样来要求自己是你的信念,你的信念有的是合理的,有的是不合理的,不同的信念会导致不同的情绪状态,如果你认识到自己现在的情绪状态是一些不合理的信念所造成的,通过改变它,你就能控制自己的情绪。求助者:我好像明白了。心理咨询师:明白了吗?说不说由你,听不听由他们,以后可别乡管闲事,自找没趣了。“你的学生不太听你的话……是这样吗”所使用的技术是()。单选 A:内容反应B:情感反应C:内容表达D:情感表达

考题 一般资料:女性,49岁,大学专科毕业,机关公务员。 求助者自述:上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱,结果学习成绩下降,老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他,可他根本不听,丈夫还偏向他,说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话,气死我了,半个多月来情绪一直不好,郁闷、头痛。 案例介绍:求助者三十多岁才生孩子,平时对孩子照顾得无微不至,孩子小时候比较听话,学习也不错,但上高中后就变得不爱和父母交流,自从老师找过家长后,求助者情绪郁闷,生气头痛,不知如何办? 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。 心理咨询师:你觉得是什么原因使你处于目前这种情绪状态中? 求助者:当然是我儿子了,那还用说吗?他一点儿都不听我的话,学习成绩下降,将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗? 心理咨询师:你的意思是孩子必须听你的话? 求助者:是的,孩子怎么能不听家长的话? 心理咨询师:按照你的说法,你是妈妈,孩子必须听你的话。 求助者:那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好,他这个年龄就不应该谈什么恋爱,谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学,……总之我是母亲,他应该听我的话。 心理咨询师:按你所说的,你信奉的是孩子必须听你的话。 求助者:对的。 心理咨询师:因此,你做孩子时,你肯定听你妈妈的话。 求助者:对,(犹豫)好像也不全是,我妈妈对的我都听了,我妈妈错的,我也没听。 心理咨询师:对或错的标准在你手里.还是你妈妈手里? 求助者:(不好意思地笑了)在我手里。 心理咨询师:你做孩子时可以不听你妈妈的话,现在你要求你的孩子必须听你的话.这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是说我没有听我妈妈的话,我的孩子也可能不听我的话,也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听。 心理咨询师:是的.你可以想想,这和你的情绪有什么关系? 求助者:我明白了.我生气的原因就是我要求孩子必须听我的,我要是不这样要求就不会生气了。 求助者沉默之前心理咨询师所做的是()。 A.指责 B.辩论 C.解释 D.指导

考题 一般资料:女性,49岁,大学专科毕业,机关公务员。 求助者自述:上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱,结果学习成绩下降,老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他,可他根本不听,丈夫还偏向他,说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话,气死我了,半个多月来情绪一直不好,郁闷、头痛。 案例介绍:求助者三十多岁才生孩子,平时对孩子照顾得无微不至,孩子小时候比较听话,学习也不错,但上高中后就变得不爱和父母交流,自从老师找过家长后,求助者情绪郁闷,生气头痛,不知如何办? 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。 心理咨询师:你觉得是什么原因使你处于目前这种情绪状态中? 求助者:当然是我儿子了,那还用说吗?他一点儿都不听我的话,学习成绩下降,将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗? 心理咨询师:你的意思是孩子必须听你的话? 求助者:是的,孩子怎么能不听家长的话? 心理咨询师:按照你的说法,你是妈妈,孩子必须听你的话。 求助者:那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好,他这个年龄就不应该谈什么恋爱,谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学,……总之我是母亲,他应该听我的话。 心理咨询师:按你所说的,你信奉的是孩子必须听你的话。 求助者:对的。 心理咨询师:因此,你做孩子时,你肯定听你妈妈的话。 求助者:对,(犹豫)好像也不全是,我妈妈对的我都听了,我妈妈错的,我也没听。 心理咨询师:对或错的标准在你手里.还是你妈妈手里? 求助者:(不好意思地笑了)在我手里。 心理咨询师:你做孩子时可以不听你妈妈的话,现在你要求你的孩子必须听你的话.这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是说我没有听我妈妈的话,我的孩子也可能不听我的话,也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听。 心理咨询师:是的.你可以想想,这和你的情绪有什么关系? 求助者:我明白了.我生气的原因就是我要求孩子必须听我的,我要是不这样要求就不会生气了。 心理咨询师在这段咨询中的主要目的是帮助求助者()。 A.寻找不合理信念 B.改变不合理信念 C.对抗不合理信念 D.建立合理的信念

考题 一般资料:女性,49岁,大学专科毕业,机关公务员。 求助者自述:上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱,结果学习成绩下降,老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他,可他根本不听,丈夫还偏向他,说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话,气死我了,半个多月来情绪一直不好,郁闷、头痛。 案例介绍:求助者三十多岁才生孩子,平时对孩子照顾得无微不至,孩子小时候比较听话,学习也不错,但上高中后就变得不爱和父母交流,自从老师找过家长后,求助者情绪郁闷,生气头痛,不知如何办? 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。 心理咨询师:你觉得是什么原因使你处于目前这种情绪状态中? 求助者:当然是我儿子了,那还用说吗?他一点儿都不听我的话,学习成绩下降,将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗? 心理咨询师:你的意思是孩子必须听你的话? 求助者:是的,孩子怎么能不听家长的话? 心理咨询师:按照你的说法,你是妈妈,孩子必须听你的话。 求助者:那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好,他这个年龄就不应该谈什么恋爱,谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学,……总之我是母亲,他应该听我的话。 心理咨询师:按你所说的,你信奉的是孩子必须听你的话。 求助者:对的。 心理咨询师:因此,你做孩子时,你肯定听你妈妈的话。 求助者:对,(犹豫)好像也不全是,我妈妈对的我都听了,我妈妈错的,我也没听。 心理咨询师:对或错的标准在你手里.还是你妈妈手里? 求助者:(不好意思地笑了)在我手里。 心理咨询师:你做孩子时可以不听你妈妈的话,现在你要求你的孩子必须听你的话.这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是说我没有听我妈妈的话,我的孩子也可能不听我的话,也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听。 心理咨询师:是的.你可以想想,这和你的情绪有什么关系? 求助者:我明白了.我生气的原因就是我要求孩子必须听我的,我要是不这样要求就不会生气了。 求助者沉默后的话表明求助者()。 A.领悟 B.修正信念 C.表白 D.自我探索

考题 一般资料:女性,49岁,大学专科毕业,机关公务员。 求助者自述:上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱,结果学习成绩下降,老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他,可他根本不听,丈夫还偏向他,说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话,气死我了,半个多月来情绪一直不好,郁闷、头痛。 案例介绍:求助者三十多岁才生孩子,平时对孩子照顾得无微不至,孩子小时候比较听话,学习也不错,但上高中后就变得不爱和父母交流,自从老师找过家长后,求助者情绪郁闷,生气头痛,不知如何办? 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。 心理咨询师:你觉得是什么原因使你处于目前这种情绪状态中? 求助者:当然是我儿子了,那还用说吗?他一点儿都不听我的话,学习成绩下降,将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗? 心理咨询师:你的意思是孩子必须听你的话? 求助者:是的,孩子怎么能不听家长的话? 心理咨询师:按照你的说法,你是妈妈,孩子必须听你的话。 求助者:那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好,他这个年龄就不应该谈什么恋爱,谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学,……总之我是母亲,他应该听我的话。 心理咨询师:按你所说的,你信奉的是孩子必须听你的话。 求助者:对的。 心理咨询师:因此,你做孩子时,你肯定听你妈妈的话。 求助者:对,(犹豫)好像也不全是,我妈妈对的我都听了,我妈妈错的,我也没听。 心理咨询师:对或错的标准在你手里.还是你妈妈手里? 求助者:(不好意思地笑了)在我手里。 心理咨询师:你做孩子时可以不听你妈妈的话,现在你要求你的孩子必须听你的话.这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是说我没有听我妈妈的话,我的孩子也可能不听我的话,也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听。 心理咨询师:是的.你可以想想,这和你的情绪有什么关系? 求助者:我明白了.我生气的原因就是我要求孩子必须听我的,我要是不这样要求就不会生气了。 “你做孩子时可以不听你妈妈的话……你能解释一下吗?”这段话使用了()。 A.具体技术 B.面质技术 C.内容表达 D.内容反应

考题 一般资料:女性,49岁,大学专科毕业,机关公务员。 求助者自述:上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱,结果学习成绩下降,老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他,可他根本不听,丈夫还偏向他,说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话,气死我了,半个多月来情绪一直不好,郁闷、头痛。 案例介绍:求助者三十多岁才生孩子,平时对孩子照顾得无微不至,孩子小时候比较听话,学习也不错,但上高中后就变得不爱和父母交流,自从老师找过家长后,求助者情绪郁闷,生气头痛,不知如何办? 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。 心理咨询师:你觉得是什么原因使你处于目前这种情绪状态中? 求助者:当然是我儿子了,那还用说吗?他一点儿都不听我的话,学习成绩下降,将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗? 心理咨询师:你的意思是孩子必须听你的话? 求助者:是的,孩子怎么能不听家长的话? 心理咨询师:按照你的说法,你是妈妈,孩子必须听你的话。 求助者:那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好,他这个年龄就不应该谈什么恋爱,谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学,……总之我是母亲,他应该听我的话。 心理咨询师:按你所说的,你信奉的是孩子必须听你的话。 求助者:对的。 心理咨询师:因此,你做孩子时,你肯定听你妈妈的话。 求助者:对,(犹豫)好像也不全是,我妈妈对的我都听了,我妈妈错的,我也没听。 心理咨询师:对或错的标准在你手里.还是你妈妈手里? 求助者:(不好意思地笑了)在我手里。 心理咨询师:你做孩子时可以不听你妈妈的话,现在你要求你的孩子必须听你的话.这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是说我没有听我妈妈的话,我的孩子也可能不听我的话,也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听。 心理咨询师:是的.你可以想想,这和你的情绪有什么关系? 求助者:我明白了.我生气的原因就是我要求孩子必须听我的,我要是不这样要求就不会生气了。 这段咨询最有可能是发生在()。 A.诊断阶段 B.领悟阶段 C.修通阶段 D.巩固阶段

考题 一般资料:女性,49岁,已婚,大学专科毕业,机关公务员。 求助者自述:上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱,结果学习成绩下降.老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他,可他根本不听,丈夫还偏向他,说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话,气死我了,半个多月来情绪一直不好,郁闷、头痛。 案例介绍:求助者三十多岁才生孩子,平时对孩子照顾得无微不至,孩子小时候比较听话,学习也不错,但上高中后就变得不爱和父母交流,自从老师找过家长后。求助者情绪郁闷,生气头痛,不知如何办? 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话: 心理咨询师:你觉得是什么原因使你处予目前这种情绪状态中? 求助者:当然是我儿子了,那还用说吗?他一点儿都不听我的话。学习成绩下降,将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗? 心理咨询师:你的意思是孩子必须听你的话? 求助者:是的。孩子怎么能不听家长的话? 心理咨询师:按照你的说法,你是妈妈,孩子必须听你的话。 求助者:那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好,他这个年龄就不应该谈什么恋爱,谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学,……总之我是母亲他应该听我的话。 心理咨询师:按你所说的,你信奉的是孩子必须听妈妈的话 求助者:对的。 心理咨询师:因此.你做孩子时,你肯定听你妈妈的话。 求助者:对,(犹豫)好像也不全是,我妈妈对的我都听了,我妈妈错的,我也没听。 心理咨询师:对或错的标准在你手里。还是在你妈妈手里? 求助者:(不好意思地笑了)在我手里。 心理咨询师:你做孩子时可以不听你妈妈的话,现在你要求你的孩子必须听你的话,这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是说我没有听我妈妈的话,我的孩子也可能不听我的话,也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听? 心理咨询师:是的,你可以想想,这和你的情绪有什么关系? 求助者:我明白了,我生气的原因就是我要求孩子必须听我的,我要是不这样要求就不会生气了。 在这段咨询中,心理咨询师运用了( ) (A)苏格拉底辩论技术 (B)人际交往“黄金规则” (C)合理情绪想象技术 (D)认知行为矫正技术

考题 一般资料:女性,49岁,大学专科毕业,机关公务员。 求助者自述:上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱,结果学习成绩下降,老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他,可他根本不听,丈夫还偏向他,说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话,气死我了,半个多月来情绪一直不好,郁闷、头痛。 案例介绍:求助者三十多岁才生孩子,平时对孩子照顾得无微不至,孩子小时候比较听话,学习也不错,但上高中后就变得不爱和父母交流,自从老师找过家长后,求助者情绪郁闷,生气头痛,不知如何办? 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。 心理咨询师:你觉得是什么原因使你处于目前这种情绪状态中? 求助者:当然是我儿子了,那还用说吗?他一点儿都不听我的话,学习成绩下降,将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗? 心理咨询师:你的意思是孩子必须听你的话? 求助者:是的,孩子怎么能不听家长的话? 心理咨询师:按照你的说法,你是妈妈,孩子必须听你的话。 求助者:那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好,他这个年龄就不应该谈什么恋爱,谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学,……总之我是母亲,他应该听我的话。 心理咨询师:按你所说的,你信奉的是孩子必须听你的话。 求助者:对的。 心理咨询师:因此,你做孩子时,你肯定听你妈妈的话。 求助者:对,(犹豫)好像也不全是,我妈妈对的我都听了,我妈妈错的,我也没听。 心理咨询师:对或错的标准在你手里.还是你妈妈手里? 求助者:(不好意思地笑了)在我手里。 心理咨询师:你做孩子时可以不听你妈妈的话,现在你要求你的孩子必须听你的话.这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是说我没有听我妈妈的话,我的孩子也可能不听我的话,也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听。 心理咨询师:是的.你可以想想,这和你的情绪有什么关系? 求助者:我明白了.我生气的原因就是我要求孩子必须听我的,我要是不这样要求就不会生气了。 求助者的主要心理问题包括()。 A.情绪低落 B.内心矛盾 C.行为冲动 D.观念偏执

考题 一般资料:女性,49岁,已婚,大学专科毕业,机关公务员。 求助者自述:上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱,结果学习成绩下降.老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他,可他根本不听,丈夫还偏向他,说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话,气死我了,半个多月来情绪一直不好,郁闷、头痛。 案例介绍:求助者三十多岁才生孩子,平时对孩子照顾得无微不至,孩子小时候比较听话,学习也不错,但上高中后就变得不爱和父母交流,自从老师找过家长后。求助者情绪郁闷,生气头痛,不知如何办? 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话: 心理咨询师:你觉得是什么原因使你处予目前这种情绪状态中? 求助者:当然是我儿子了,那还用说吗?他一点儿都不听我的话。学习成绩下降,将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗? 心理咨询师:你的意思是孩子必须听你的话? 求助者:是的。孩子怎么能不听家长的话? 心理咨询师:按照你的说法,你是妈妈,孩子必须听你的话。 求助者:那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好,他这个年龄就不应该谈什么恋爱,谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学,……总之我是母亲他应该听我的话。 心理咨询师:按你所说的,你信奉的是孩子必须听妈妈的话 求助者:对的。 心理咨询师:因此.你做孩子时,你肯定听你妈妈的话。 求助者:对,(犹豫)好像也不全是,我妈妈对的我都听了,我妈妈错的,我也没听。 心理咨询师:对或错的标准在你手里。还是在你妈妈手里? 求助者:(不好意思地笑了)在我手里。 心理咨询师:你做孩子时可以不听你妈妈的话,现在你要求你的孩子必须听你的话,这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是说我没有听我妈妈的话,我的孩子也可能不听我的话,也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听? 心理咨询师:是的,你可以想想,这和你的情绪有什么关系? 求助者:我明白了,我生气的原因就是我要求孩子必须听我的,我要是不这样要求就不会生气了。 求助者沉默之前心理咨询师所做的是( )。 (A)指责 (B)辩论 (C)解释 (D)指导

考题 一般资料:女性,49岁,大学专科毕业,机关公务员。 求助者自述:上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱,结果学习成绩下降,老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他,可他根本不听,丈夫还偏向他,说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话,气死我了,半个多月来情绪一直不好,郁闷、头痛。 案例介绍:求助者三十多岁才生孩子,平时对孩子照顾得无微不至,孩子小时候比较听话,学习也不错,但上高中后就变得不爱和父母交流,自从老师找过家长后,求助者情绪郁闷,生气头痛,不知如何办? 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。 心理咨询师:你觉得是什么原因使你处于目前这种情绪状态中? 求助者:当然是我儿子了,那还用说吗?他一点儿都不听我的话,学习成绩下降,将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗? 心理咨询师:你的意思是孩子必须听你的话? 求助者:是的,孩子怎么能不听家长的话? 心理咨询师:按照你的说法,你是妈妈,孩子必须听你的话。 求助者:那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好,他这个年龄就不应该谈什么恋爱,谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学,……总之我是母亲,他应该听我的话。 心理咨询师:按你所说的,你信奉的是孩子必须听你的话。 求助者:对的。 心理咨询师:因此,你做孩子时,你肯定听你妈妈的话。 求助者:对,(犹豫)好像也不全是,我妈妈对的我都听了,我妈妈错的,我也没听。 心理咨询师:对或错的标准在你手里.还是你妈妈手里? 求助者:(不好意思地笑了)在我手里。 心理咨询师:你做孩子时可以不听你妈妈的话,现在你要求你的孩子必须听你的话.这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是说我没有听我妈妈的话,我的孩子也可能不听我的话,也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听。 心理咨询师:是的.你可以想想,这和你的情绪有什么关系? 求助者:我明白了.我生气的原因就是我要求孩子必须听我的,我要是不这样要求就不会生气了。 求助者在咨询过程中出现的阻碍咨询的因素是出现了()。 A.多话 B.移情 C.反复 D.投射

考题 一般资料:女性,49岁,已婚,大学专科毕业,机关公务员。 求助者自述:上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱,结果学习成绩下降.老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他,可他根本不听,丈夫还偏向他,说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话,气死我了,半个多月来情绪一直不好,郁闷、头痛。 案例介绍:求助者三十多岁才生孩子,平时对孩子照顾得无微不至,孩子小时候比较听话,学习也不错,但上高中后就变得不爱和父母交流,自从老师找过家长后。求助者情绪郁闷,生气头痛,不知如何办? 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话: 心理咨询师:你觉得是什么原因使你处予目前这种情绪状态中? 求助者:当然是我儿子了,那还用说吗?他一点儿都不听我的话。学习成绩下降,将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗? 心理咨询师:你的意思是孩子必须听你的话? 求助者:是的。孩子怎么能不听家长的话? 心理咨询师:按照你的说法,你是妈妈,孩子必须听你的话。 求助者:那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好,他这个年龄就不应该谈什么恋爱,谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学,……总之我是母亲他应该听我的话。 心理咨询师:按你所说的,你信奉的是孩子必须听妈妈的话 求助者:对的。 心理咨询师:因此.你做孩子时,你肯定听你妈妈的话。 求助者:对,(犹豫)好像也不全是,我妈妈对的我都听了,我妈妈错的,我也没听。 心理咨询师:对或错的标准在你手里。还是在你妈妈手里? 求助者:(不好意思地笑了)在我手里。 心理咨询师:你做孩子时可以不听你妈妈的话,现在你要求你的孩子必须听你的话,这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是说我没有听我妈妈的话,我的孩子也可能不听我的话,也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听? 心理咨询师:是的,你可以想想,这和你的情绪有什么关系? 求助者:我明白了,我生气的原因就是我要求孩子必须听我的,我要是不这样要求就不会生气了。 对于咨询中求助者出现的阻碍现象,心理咨询师需( )。 (A)耐心倾听 (B)及时打断 (C)充分共情 (D)控制谈话

考题 一般资料:女性,49岁,大学专科毕业,机关公务员。 求助者自述:上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱,结果学习成绩下降,老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他,可他根本不听,丈夫还偏向他,说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话,气死我了,半个多月来情绪一直不好,郁闷、头痛。 案例介绍:求助者三十多岁才生孩子,平时对孩子照顾得无微不至,孩子小时候比较听话,学习也不错,但上高中后就变得不爱和父母交流,自从老师找过家长后,求助者情绪郁闷,生气头痛,不知如何办? 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。 心理咨询师:你觉得是什么原因使你处于目前这种情绪状态中? 求助者:当然是我儿子了,那还用说吗?他一点儿都不听我的话,学习成绩下降,将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗? 心理咨询师:你的意思是孩子必须听你的话? 求助者:是的,孩子怎么能不听家长的话? 心理咨询师:按照你的说法,你是妈妈,孩子必须听你的话。 求助者:那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好,他这个年龄就不应该谈什么恋爱,谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学,……总之我是母亲,他应该听我的话。 心理咨询师:按你所说的,你信奉的是孩子必须听你的话。 求助者:对的。 心理咨询师:因此,你做孩子时,你肯定听你妈妈的话。 求助者:对,(犹豫)好像也不全是,我妈妈对的我都听了,我妈妈错的,我也没听。 心理咨询师:对或错的标准在你手里.还是你妈妈手里? 求助者:(不好意思地笑了)在我手里。 心理咨询师:你做孩子时可以不听你妈妈的话,现在你要求你的孩子必须听你的话.这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是说我没有听我妈妈的话,我的孩子也可能不听我的话,也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听。 心理咨询师:是的.你可以想想,这和你的情绪有什么关系? 求助者:我明白了.我生气的原因就是我要求孩子必须听我的,我要是不这样要求就不会生气了。 按照埃利斯的ABC理论,求助者的A包括()。 A.儿子谈恋爱 B.儿子不听话 C.成绩在下降 D.自己爱儿子

考题 一般资料:女性,49岁,大学专科毕业,机关公务员。 求助者自述:上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱,结果学习成绩下降,老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他,可他根本不听,丈夫还偏向他,说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话,气死我了,半个多月来情绪一直不好,郁闷、头痛。 案例介绍:求助者三十多岁才生孩子,平时对孩子照顾得无微不至,孩子小时候比较听话,学习也不错,但上高中后就变得不爱和父母交流,自从老师找过家长后,求助者情绪郁闷,生气头痛,不知如何办? 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。 心理咨询师:你觉得是什么原因使你处于目前这种情绪状态中? 求助者:当然是我儿子了,那还用说吗?他一点儿都不听我的话,学习成绩下降,将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗? 心理咨询师:你的意思是孩子必须听你的话? 求助者:是的,孩子怎么能不听家长的话? 心理咨询师:按照你的说法,你是妈妈,孩子必须听你的话。 求助者:那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好,他这个年龄就不应该谈什么恋爱,谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学,……总之我是母亲,他应该听我的话。 心理咨询师:按你所说的,你信奉的是孩子必须听你的话。 求助者:对的。 心理咨询师:因此,你做孩子时,你肯定听你妈妈的话。 求助者:对,(犹豫)好像也不全是,我妈妈对的我都听了,我妈妈错的,我也没听。 心理咨询师:对或错的标准在你手里.还是你妈妈手里? 求助者:(不好意思地笑了)在我手里。 心理咨询师:你做孩子时可以不听你妈妈的话,现在你要求你的孩子必须听你的话.这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是说我没有听我妈妈的话,我的孩子也可能不听我的话,也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听。 心理咨询师:是的.你可以想想,这和你的情绪有什么关系? 求助者:我明白了.我生气的原因就是我要求孩子必须听我的,我要是不这样要求就不会生气了。 在这段咨询中,心理咨询师运用了()。 A.苏格拉底辩论技术 B.人际交往“黄金规则” C.合理情绪想象技术 D.认知行为矫正技术

考题 一般资料:女性,49岁,大学专科毕业,机关公务员。 求助者自述:上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱,结果学习成绩下降,老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他,可他根本不听,丈夫还偏向他,说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话,气死我了,半个多月来情绪一直不好,郁闷、头痛。 案例介绍:求助者三十多岁才生孩子,平时对孩子照顾得无微不至,孩子小时候比较听话,学习也不错,但上高中后就变得不爱和父母交流,自从老师找过家长后,求助者情绪郁闷,生气头痛,不知如何办? 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。 心理咨询师:你觉得是什么原因使你处于目前这种情绪状态中? 求助者:当然是我儿子了,那还用说吗?他一点儿都不听我的话,学习成绩下降,将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗? 心理咨询师:你的意思是孩子必须听你的话? 求助者:是的,孩子怎么能不听家长的话? 心理咨询师:按照你的说法,你是妈妈,孩子必须听你的话。 求助者:那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好,他这个年龄就不应该谈什么恋爱,谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学,……总之我是母亲,他应该听我的话。 心理咨询师:按你所说的,你信奉的是孩子必须听你的话。 求助者:对的。 心理咨询师:因此,你做孩子时,你肯定听你妈妈的话。 求助者:对,(犹豫)好像也不全是,我妈妈对的我都听了,我妈妈错的,我也没听。 心理咨询师:对或错的标准在你手里.还是你妈妈手里? 求助者:(不好意思地笑了)在我手里。 心理咨询师:你做孩子时可以不听你妈妈的话,现在你要求你的孩子必须听你的话.这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是说我没有听我妈妈的话,我的孩子也可能不听我的话,也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听。 心理咨询师:是的.你可以想想,这和你的情绪有什么关系? 求助者:我明白了.我生气的原因就是我要求孩子必须听我的,我要是不这样要求就不会生气了。 求助者产生负性情绪的最主要原因是()。 A.情绪低落 B.不合理信念 C.儿子恋爱 D.丈夫不听话

考题 一般资料:女性,49岁,已婚,大学专科毕业,机关公务员。 求助者自述:上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱,结果学习成绩下降.老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他,可他根本不听,丈夫还偏向他,说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话,气死我了,半个多月来情绪一直不好,郁闷、头痛。 案例介绍:求助者三十多岁才生孩子,平时对孩子照顾得无微不至,孩子小时候比较听话,学习也不错,但上高中后就变得不爱和父母交流,自从老师找过家长后。求助者情绪郁闷,生气头痛,不知如何办? 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话: 心理咨询师:你觉得是什么原因使你处予目前这种情绪状态中? 求助者:当然是我儿子了,那还用说吗?他一点儿都不听我的话。学习成绩下降,将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗? 心理咨询师:你的意思是孩子必须听你的话? 求助者:是的。孩子怎么能不听家长的话? 心理咨询师:按照你的说法,你是妈妈,孩子必须听你的话。 求助者:那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好,他这个年龄就不应该谈什么恋爱,谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学,……总之我是母亲他应该听我的话。 心理咨询师:按你所说的,你信奉的是孩子必须听妈妈的话 求助者:对的。 心理咨询师:因此.你做孩子时,你肯定听你妈妈的话。 求助者:对,(犹豫)好像也不全是,我妈妈对的我都听了,我妈妈错的,我也没听。 心理咨询师:对或错的标准在你手里。还是在你妈妈手里? 求助者:(不好意思地笑了)在我手里。 心理咨询师:你做孩子时可以不听你妈妈的话,现在你要求你的孩子必须听你的话,这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是说我没有听我妈妈的话,我的孩子也可能不听我的话,也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听? 心理咨询师:是的,你可以想想,这和你的情绪有什么关系? 求助者:我明白了,我生气的原因就是我要求孩子必须听我的,我要是不这样要求就不会生气了。 “你做孩子时可以不听你妈妈的话……你能解释一下吗?”这段话使用了( )。 (A)具体技术 (B)面质技术 (C)内容表达 (D)内容反应

考题 一般资料:女性,49岁,大学专科毕业,机关公务员。 求助者自述:上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱,结果学习成绩下降,老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他,可他根本不听,丈夫还偏向他,说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话,气死我了,半个多月来情绪一直不好,郁闷、头痛。 案例介绍:求助者三十多岁才生孩子,平时对孩子照顾得无微不至,孩子小时候比较听话,学习也不错,但上高中后就变得不爱和父母交流,自从老师找过家长后,求助者情绪郁闷,生气头痛,不知如何办? 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。 心理咨询师:你觉得是什么原因使你处于目前这种情绪状态中? 求助者:当然是我儿子了,那还用说吗?他一点儿都不听我的话,学习成绩下降,将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗? 心理咨询师:你的意思是孩子必须听你的话? 求助者:是的,孩子怎么能不听家长的话? 心理咨询师:按照你的说法,你是妈妈,孩子必须听你的话。 求助者:那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好,他这个年龄就不应该谈什么恋爱,谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学,……总之我是母亲,他应该听我的话。 心理咨询师:按你所说的,你信奉的是孩子必须听你的话。 求助者:对的。 心理咨询师:因此,你做孩子时,你肯定听你妈妈的话。 求助者:对,(犹豫)好像也不全是,我妈妈对的我都听了,我妈妈错的,我也没听。 心理咨询师:对或错的标准在你手里.还是你妈妈手里? 求助者:(不好意思地笑了)在我手里。 心理咨询师:你做孩子时可以不听你妈妈的话,现在你要求你的孩子必须听你的话.这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是说我没有听我妈妈的话,我的孩子也可能不听我的话,也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听。 心理咨询师:是的.你可以想想,这和你的情绪有什么关系? 求助者:我明白了.我生气的原因就是我要求孩子必须听我的,我要是不这样要求就不会生气了。 在本案例中心理咨询师的咨询谈话核心是()。 A.对求助者心理教育 B.让求助者乐观一些 C.改变求助者的信念 D.暗示求助者太悲观

考题 一般资料:女性,49岁,已婚,大学专科毕业,机关公务员。 求助者自述:上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱,结果学习成绩下降.老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他,可他根本不听,丈夫还偏向他,说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话,气死我了,半个多月来情绪一直不好,郁闷、头痛。 案例介绍:求助者三十多岁才生孩子,平时对孩子照顾得无微不至,孩子小时候比较听话,学习也不错,但上高中后就变得不爱和父母交流,自从老师找过家长后。求助者情绪郁闷,生气头痛,不知如何办? 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话: 心理咨询师:你觉得是什么原因使你处予目前这种情绪状态中? 求助者:当然是我儿子了,那还用说吗?他一点儿都不听我的话。学习成绩下降,将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗? 心理咨询师:你的意思是孩子必须听你的话? 求助者:是的。孩子怎么能不听家长的话? 心理咨询师:按照你的说法,你是妈妈,孩子必须听你的话。 求助者:那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好,他这个年龄就不应该谈什么恋爱,谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学,……总之我是母亲他应该听我的话。 心理咨询师:按你所说的,你信奉的是孩子必须听妈妈的话 求助者:对的。 心理咨询师:因此.你做孩子时,你肯定听你妈妈的话。 求助者:对,(犹豫)好像也不全是,我妈妈对的我都听了,我妈妈错的,我也没听。 心理咨询师:对或错的标准在你手里。还是在你妈妈手里? 求助者:(不好意思地笑了)在我手里。 心理咨询师:你做孩子时可以不听你妈妈的话,现在你要求你的孩子必须听你的话,这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是说我没有听我妈妈的话,我的孩子也可能不听我的话,也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听? 心理咨询师:是的,你可以想想,这和你的情绪有什么关系? 求助者:我明白了,我生气的原因就是我要求孩子必须听我的,我要是不这样要求就不会生气了。 求助者沉默后的话表明求助者( ) (A)领悟 (B)修正信念 (C)表白 (D)自我探索

考题 一般资料:女性,49岁,大学专科毕业,机关公务员。 求助者自述:上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱,结果学习成绩下降,老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他,可他根本不听,丈夫还偏向他,说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话,气死我了,半个多月来情绪一直不好,郁闷、头痛。 案例介绍:求助者三十多岁才生孩子,平时对孩子照顾得无微不至,孩子小时候比较听话,学习也不错,但上高中后就变得不爱和父母交流,自从老师找过家长后,求助者情绪郁闷,生气头痛,不知如何办? 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话。 心理咨询师:你觉得是什么原因使你处于目前这种情绪状态中? 求助者:当然是我儿子了,那还用说吗?他一点儿都不听我的话,学习成绩下降,将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗? 心理咨询师:你的意思是孩子必须听你的话? 求助者:是的,孩子怎么能不听家长的话? 心理咨询师:按照你的说法,你是妈妈,孩子必须听你的话。 求助者:那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好,他这个年龄就不应该谈什么恋爱,谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学,……总之我是母亲,他应该听我的话。 心理咨询师:按你所说的,你信奉的是孩子必须听你的话。 求助者:对的。 心理咨询师:因此,你做孩子时,你肯定听你妈妈的话。 求助者:对,(犹豫)好像也不全是,我妈妈对的我都听了,我妈妈错的,我也没听。 心理咨询师:对或错的标准在你手里.还是你妈妈手里? 求助者:(不好意思地笑了)在我手里。 心理咨询师:你做孩子时可以不听你妈妈的话,现在你要求你的孩子必须听你的话.这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是说我没有听我妈妈的话,我的孩子也可能不听我的话,也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听。 心理咨询师:是的.你可以想想,这和你的情绪有什么关系? 求助者:我明白了.我生气的原因就是我要求孩子必须听我的,我要是不这样要求就不会生气了。 对于咨询中求助者出现的阻碍现象,心理咨询师需()。 A.耐心倾听 B.及时打断 C.充分共情 D.控制谈话

考题 一般资料:女性,49岁,已婚,大学专科毕业,机关公务员。 求助者自述:上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱,结果学习成绩下降.老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他,可他根本不听,丈夫还偏向他,说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话,气死我了,半个多月来情绪一直不好,郁闷、头痛。 案例介绍:求助者三十多岁才生孩子,平时对孩子照顾得无微不至,孩子小时候比较听话,学习也不错,但上高中后就变得不爱和父母交流,自从老师找过家长后。求助者情绪郁闷,生气头痛,不知如何办? 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话: 心理咨询师:你觉得是什么原因使你处予目前这种情绪状态中? 求助者:当然是我儿子了,那还用说吗?他一点儿都不听我的话。学习成绩下降,将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗? 心理咨询师:你的意思是孩子必须听你的话? 求助者:是的。孩子怎么能不听家长的话? 心理咨询师:按照你的说法,你是妈妈,孩子必须听你的话。 求助者:那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好,他这个年龄就不应该谈什么恋爱,谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学,……总之我是母亲他应该听我的话。 心理咨询师:按你所说的,你信奉的是孩子必须听妈妈的话 求助者:对的。 心理咨询师:因此.你做孩子时,你肯定听你妈妈的话。 求助者:对,(犹豫)好像也不全是,我妈妈对的我都听了,我妈妈错的,我也没听。 心理咨询师:对或错的标准在你手里。还是在你妈妈手里? 求助者:(不好意思地笑了)在我手里。 心理咨询师:你做孩子时可以不听你妈妈的话,现在你要求你的孩子必须听你的话,这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是说我没有听我妈妈的话,我的孩子也可能不听我的话,也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听? 心理咨询师:是的,你可以想想,这和你的情绪有什么关系? 求助者:我明白了,我生气的原因就是我要求孩子必须听我的,我要是不这样要求就不会生气了。 求助者在咨询过程中出现的阻碍咨询的因素是出现了( )。 (A)多话 (B)移情 (C)反复 (D)投射

考题 一般资料:女性,49岁,已婚,大学专科毕业,机关公务员。 求助者自述:上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱,结果学习成绩下降.老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他,可他根本不听,丈夫还偏向他,说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话,气死我了,半个多月来情绪一直不好,郁闷、头痛。 案例介绍:求助者三十多岁才生孩子,平时对孩子照顾得无微不至,孩子小时候比较听话,学习也不错,但上高中后就变得不爱和父母交流,自从老师找过家长后。求助者情绪郁闷,生气头痛,不知如何办? 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话: 心理咨询师:你觉得是什么原因使你处予目前这种情绪状态中? 求助者:当然是我儿子了,那还用说吗?他一点儿都不听我的话。学习成绩下降,将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗? 心理咨询师:你的意思是孩子必须听你的话? 求助者:是的。孩子怎么能不听家长的话? 心理咨询师:按照你的说法,你是妈妈,孩子必须听你的话。 求助者:那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好,他这个年龄就不应该谈什么恋爱,谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学,……总之我是母亲他应该听我的话。 心理咨询师:按你所说的,你信奉的是孩子必须听妈妈的话 求助者:对的。 心理咨询师:因此.你做孩子时,你肯定听你妈妈的话。 求助者:对,(犹豫)好像也不全是,我妈妈对的我都听了,我妈妈错的,我也没听。 心理咨询师:对或错的标准在你手里。还是在你妈妈手里? 求助者:(不好意思地笑了)在我手里。 心理咨询师:你做孩子时可以不听你妈妈的话,现在你要求你的孩子必须听你的话,这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是说我没有听我妈妈的话,我的孩子也可能不听我的话,也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听? 心理咨询师:是的,你可以想想,这和你的情绪有什么关系? 求助者:我明白了,我生气的原因就是我要求孩子必须听我的,我要是不这样要求就不会生气了。 心理咨询师在这段咨询中的主要目的是帮助求助者( )。 (A)寻找不合理信念 (B)改变不合理信念 (C)对抗不合理信念 (D)建立合理的信念

考题 一般资料:女性,49岁,已婚,大学专科毕业,机关公务员。 求助者自述:上高中的儿子与班里一女同学谈恋爱,结果学习成绩下降.老师请了家长。我回家后狠狠地批评了他,可他根本不听,丈夫还偏向他,说孩子交女朋友也是正常的。父子两个居然都不听话,气死我了,半个多月来情绪一直不好,郁闷、头痛。 案例介绍:求助者三十多岁才生孩子,平时对孩子照顾得无微不至,孩子小时候比较听话,学习也不错,但上高中后就变得不爱和父母交流,自从老师找过家长后。求助者情绪郁闷,生气头痛,不知如何办? 下面是心理咨询师与求助者的一段咨询谈话: 心理咨询师:你觉得是什么原因使你处予目前这种情绪状态中? 求助者:当然是我儿子了,那还用说吗?他一点儿都不听我的话。学习成绩下降,将来怎么考大学?有比这更糟糕的事吗? 心理咨询师:你的意思是孩子必须听你的话? 求助者:是的。孩子怎么能不听家长的话? 心理咨询师:按照你的说法,你是妈妈,孩子必须听你的话。 求助者:那当然了。我让他不要谈恋爱是对他好,他这个年龄就不应该谈什么恋爱,谈恋爱就会影响学习。让他学习是为他将来考个好大学,……总之我是母亲他应该听我的话。 心理咨询师:按你所说的,你信奉的是孩子必须听妈妈的话 求助者:对的。 心理咨询师:因此.你做孩子时,你肯定听你妈妈的话。 求助者:对,(犹豫)好像也不全是,我妈妈对的我都听了,我妈妈错的,我也没听。 心理咨询师:对或错的标准在你手里。还是在你妈妈手里? 求助者:(不好意思地笑了)在我手里。 心理咨询师:你做孩子时可以不听你妈妈的话,现在你要求你的孩子必须听你的话,这似乎有些矛盾,你能解释一下吗? 求助者:(沉默)我有些明白了,你的意思是说我没有听我妈妈的话,我的孩子也可能不听我的话,也就是说我不能要求我一讲话孩子就必须听? 心理咨询师:是的,你可以想想,这和你的情绪有什么关系? 求助者:我明白了,我生气的原因就是我要求孩子必须听我的,我要是不这样要求就不会生气了。 在本案例中心理咨询师的咨询谈话核心是( )。 (A)对求助者心理教育 (B)让求助者乐观一些 (C)改变求助者的信念 D)暗示求助者太悲观

考题 咨询师对求助者说:"听你的述说,看来你和你的女朋友关系很紧张,是不是?"咨询师的询问是()。A、开放式的B、封闭式的C、半开放式的D、半封闭式的

考题 一般资料:求助者,女性,54岁,退休教师。案例介绍:求助者兄弟姐妹多,父亲已于多年前去世,自己主动把母亲接回家照顾。其大哥、大姐年龄较大,二哥体弱多病,二姐在国外,三姐照顾怀孕的女儿,因此都没有照顾母亲。求助者因为赡养问题与哥哥、姐姐们发生矛盾,自己很生气,也为此很痛苦,主动来进行心理咨询。下面是心理咨询师与该求助者的一段对话:心理咨询师:你能说说你生气的原因吗?求助者:我是家里最小的,母亲已经由我照顾多年了,同样是母亲所生,他们怎么就不来照顾照顾呢?我即使能干,照顾母亲也不应该是我一个人的事呀!我说他们,他们还不听,为这些事总发生矛盾,搞得关系很紧张。心理咨询师:是别人不听你的话使你生气吗?求助者:那当然是,如果他们听我的话,也来照顾母亲,我怎么会生气?心理咨询师:按你所说,你说话别人就应该听,他们应该听你的话,来照顾母亲。求助者:是的,我很生气,他们怎么这样不懂事!心理咨询师:因此,你信奉的是一个人讲话,另一个人就应该听。求助者:对,他们应该听。心理咨询师:因此,别人讲话你肯定听。求助者:对,…不对,(沉默)好像不是,别人说得对,我都听了;别人说得错,我也没听。心理咨询师:你刚说过一个人讲话,另一个人就应该听,而你又讲了别人说得对,你都听了;别人说得错,你也没听,这似乎有些矛盾,你能解释一下吗?求助者:(沉默)…我照顾母亲是孝顺,他们也有责任。他们应该听我的。心理咨询师:按你的意思,你照顾母亲,别人也必须听你的来照顾母亲。求助者:是的。心理咨询师:你对母亲怎样,你的哥哥姐姐就应该对你的母亲怎样。求助者:是的。心理咨询师:实际上呢?求助者:(语塞)恰好不是这样,我说了他们不听。心理咨询师:你说了而他们怎么会不听?求助者:你的意思是我说了他们,他们也可以不听?心理咨询师:你说呢?求助者:(沉默)难道他们真的可以不听?心理咨询师:你认为你生气是由于你的哥哥和姐姐们不听你的话,不来照顾你的母亲所造成的。其实别人不来照顾你的母亲只是一个事件,你要求别人必须像你一样来照顾你的母亲这是你的信念。你的信念有的是合理的,有的是不合理的,不同的信念会导致不同的情绪状态。如果你认识到自己现在的情绪状态是一些不合理的信念所造成的。通过改变它,你就能控制自己的情绪。求助者:真会这样么?心理咨询师:你照顾母亲这件事,别人也可能遇到,但别人不一定都像你现在这样子,你说这是怎么回事?求助者:你是说我和他们不一样么?可我还没看出我要求他们照顾母亲有哪些不合理的地方。心理咨询师:如果把一枚硬币抛向天空,落回来时是怎样的?求助者:当然是有两种可能。一种字朝上,一种是徽朝上。心理咨询师:当你提出要求时,是不是就像把硬币抛向天空一样?求助者:我好像明白了,本来有两种可能的事。我就要求了一种?心理咨询师:你对别人提出要求,并要求他们必须听你的,这是一种绝对化的要求,一种不合理的信念。如果我们把对别人的"要求"变成"希望",当我们不希望的事发生时,最多是一种失望,不会过分的怨恨别人,自己也就不会生气了。求助者:你讲得很对。心理咨询师说"按你所说……",表明其()。A、实施对求助者的教育B、启发求助者思考C、按求助者的信念推理D、改变求助者信念

考题 单选题咨询师对求助者说:"听你的述说,看来你和你的女朋友关系很紧张,是不是?"咨询师的询问是()。A 开放式的B 封闭式的C 半开放式的D 半封闭式的