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德育思想管理

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考题 德育思想管理主要是使德育全体工作人员树立正确的德育观,应该树立的德育观有()。 A、德育地位观B、德育价值观C、学习掌握科学的德育工作理论，树立正确的德育思想D、强化进取意识
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考题 学校德育的管理性强化,即运用必要的管理来增强思想道德教育的有序和有效性,具体应该包括哪几个方面?() A、对学校德育的总体管理B、对教育工作者的工作管理C、对教育对象的管理D、对德育目标的管理
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考题 德育目标是教育目标在人的（ ）方面的总体规格要求。A．思想德育B．政治思想C．思想品德D．政治品德
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考题 德育队伍是搞好德育工作的关键,建立良好的德育队伍是德育管理的一项长期任务。德育队伍管理重要的是搞好德育队伍的组织建设和。() A.制度建设B.思想建设C.体制建设D.规章建设
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考题 当代德育要求与学生现有思想品德水平之间的矛盾是()。 A、阻碍学生德育发展的原因B、学生热爱德育的原因C、思想品德发展的外在动力D、思想品的发展的内在动力
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考题 德育思想管理
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考题 班级管理的内容主要包括：（）。A德育管理B智育管理C体育管理D课外活动管理E思想管理
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考题 德育教育中社会主义中国包括“思想教育”和“德育教育”。
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考题 （）就是实施德育的渠道，或者实施德育的形式。A、德育教育B、政治思想教育C、德育途径D、德育方法
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考题 德育管理内容具体包括哪些内容？（）。A、德育队伍管理B、德育规章管理C、德育途径管理D、德育环境管理
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考题 德育德育即思想品德教育
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考题 德育的管理性强化不可忽视的几方面工作是（）。A、德育思想观念的强化，全体教育者充分认识德育的地位和作用B、强化完善德育组织系统，处理好各组织之间的关系C、德育机制的强化D、德育队伍的强化
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考题 （）是培养学生思想品德的政治观点、思想观点和道德行为规范的体系。A、德育目标B、德育任务C、德育内容D、德育规范
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考题 德育队伍是搞好德育工作的关键，建立良好的德育队伍是德育管理的一项长期任务。德育队伍管理重要的是搞好德育队伍的组织建设和（）。A、制度建设B、思想建设C、体制建设D、规章建设
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考题 教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是（　）。A、德育意义B、德育目标C、德育内容D、德育规律
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考题 简述董仲舒的德育思想。
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考题 德育目标是教育目标在人的（）方面的总体规格要求。A、思想德育B、政治思想C、思想品德D、政治品德
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考题 单选题当代德育要求与学生现有思想品德水平之间的矛盾是（）。A 阻碍学生德育发展的原因B 学生热爱德育的原因C 思想品德发展的外在动力D 思想品的发展的内在动力
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考题 多选题德育的管理性强化不可忽视的几方面工作是（）。A德育思想观念的强化，全体教育者充分认识德育的地位和作用B强化完善德育组织系统，处理好各组织之间的关系C德育机制的强化D德育队伍的强化
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考题 名词解释题德育德育即思想品德教育
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考题 多选题班级管理的内容主要包括：（）。A德育管理B智育管理C体育管理D课外活动管理E思想管理
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考题 单选题教育目标在人的思想品德方面的总体规格要求是（　）。A 德育意义B 德育目标C 德育内容D 德育规律
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考题 单选题德育目标是教育目标在人的（　　）方面的总体规格要求。A 思想德育B 政治思想C 思想品德D 政治品德
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考题 单选题德育管理的根本目的是（　　）。A 促进学生良好品性的形成B 完善德育工作体制和规章制度C 处理有限的德育资源与提高德育质量之间的矛盾D 树立正确的德育工作指导思想
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考题 单选题（）是培养学生思想品德的政治观点、思想观点和道德行为规范的体系。A 德育目标B 德育任务C 德育内容D 德育规范
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考题 单选题（）就是实施德育的渠道，或者实施德育的形式。A 德育教育B 政治思想教育C 德育途径D 德育方法
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考题 多选题德育管理内容具体包括哪些内容？（）。A德育队伍管理B德育规章管理C德育途径管理D德育环境管理
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