考题
幼儿园科学教育是按自然科学的分类对幼儿进行分科教育。()
此题为判断题(对，错)。
考题
国家对公务员实行()。A.分类管理B.分级管理C.分组管理D.分科管理
考题
总分类科目下设的明细分类科目太多时，可总分科目与明细分类科目之间设置二级科目。 （ ）
考题
临床医学分科越来越细带来的问题包括（）。
A. 关注疾病，忽略患者
B. 关注本专科，忽略其他专科
C. 医疗费用高
D. 难以提供连续性
E. 重治疗，轻预防
考题
临床医学分科越来越细带来的问题包括( )A.关注疾病，忽略患者
B.关注本专科，忽略其他专科
C.医疗费用高
D.难以提供连续的照顾
E.重治疗，轻预防
考题
临床医学分科越来越细的原因是A.人类疾病繁多
B.人类疾病病因复杂
C.治疗方法复杂多样
D.临床医生掌握全面知识的范围有限
E.临床医生掌握全面技术的能力有限
考题
快速评估分析、判断、分类、分科时间一般应在_______________分钟内完成。
考题
按成果性质分科技成果的分类有：（）A、基础医学成果B、基础研究性成果C、无形成果D、临床医学成果
考题
临床医学分科越来越细带来的问题包括（）A、关注疾病，忽略患者B、关注本专科，忽略其他专科C、医疗费用髙D、难以提供连续的照顾E、重治疗，轻预防
考题
专项转移支付应当（）编制。A、分科目、分项目B、分地区、分科目C、分地区、分项目D、分项目、分类别
考题
外语教学心理学按学科分类，应该是（）的一门分科心理学，是教育心理学的分支。
考题
现代外科学专业化发展已成为必然，其分科的方法包括（）A、根据工作对象和性质分类B、根据人体的系统分类C、根据人体部位：D、按年龄特点分类E、按手术方式分类
考题
临床医学分科越来越细的原因是（）A、人类疾病繁多B、人类疾病病因复杂C、治疗方法复杂多样D、临床医生掌握全面知识的范围有限E、临床医生掌握全而技术的能力有限
考题
从医学分类上说，航天医学是一门特殊的（）A、环境医学B、基础医学C、临床医学
考题
按地理、历史、英语、数学等学科的分类属于（）。A、分科课程B、相关课程C、广域课程D、融合课程
考题
观察分诊包括（）A、收集客观资料B、评估资料C、分析资料D、病人分类、分科E、按轻、重、缓、急安排病人就诊
考题
多选题临床医学的分科分类包括( )A按治疗手段建立的学科B按人体的系统或解剖部位建立的学科C按治疗对象和诊断手段建立的学科D按治疗症状建立的学科
考题
多选题临床医学分科越来越细带来的问题包括（ ）A关注疾病，忽略患者B关注本专科，忽略其他专科C医疗费用高D难以提供连续的照顾E重治疗，轻预防
考题
单选题专项转移支付应当（）编制。A
分科目、分项目B
分地区、分科目C
分地区、分项目D
分项目、分类别
考题
多选题临床医学的分科分类包括（ ）。A按治疗手段建立的学科B按人体的系统或解剖部位建立的学科C按治疗对象和诊断手段建立的学科D按治疗症状建立的学科E按病种建立的学科
考题
单选题下列哪项不属于临床医学的概念（ ）A
研究疾病的病因、诊断、治疗和预后B
直接面对患者C
以个体和特定的群体为对象D
分科不断细化专科化
考题
多选题现代外科学专业化发展已成为必然，其分科的方法包括（）A根据工作对象和性质分类B根据人体的系统分类C根据人体部位：D按年龄特点分类E按手术方式分类
考题
单选题按地理、历史、英语、数学等学科的分类属于（）。A
分科课程B
相关课程C
广域课程D
融合课程
考题
单选题按成果性质分科技成果的分类有：（）A
基础医学成果B
基础研究性成果C
无形成果D
临床医学成果
考题
多选题观察分诊包括（）A收集客观资料B评估资料C分析资料D病人分类、分科E按轻、重、缓、急安排病人就诊
考题
多选题临床医学分科越来越细的原因是（ ）。A人类疾病繁多B人类疾病病因复杂C治疗方法复杂多样D临床医生掌握全面知识的范围有限E临床医生掌握全面技术的能力有限
考题
单选题不属于临床医学概念的是（ ）。A
研究疾病的病因、诊断、治疗和预后B
直接面对患者C
以个体和特定的群体为对象D
分科不断细化、专科化E
实施诊断和治疗的一组医学学科
考题
填空题快速评估分析、判断、分类、分科时间一般应在_______________分钟内完成。