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患者,女性,17岁,失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作,以幼儿自居。确诊为童样痴呆,护理该患者时措施不当的是
A.将患者当做儿童来对待
B.教给家属暗示治疗的技巧
C.倾听患者的诉说和感受
D.避免给患者施加压力
E.引导患者调试心态
B.教给家属暗示治疗的技巧
C.倾听患者的诉说和感受
D.避免给患者施加压力
E.引导患者调试心态
参考答案
参考解析
解析:
更多 “患者,女性,17岁,失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作,以幼儿自居。确诊为童样痴呆,护理该患者时措施不当的是A.将患者当做儿童来对待 B.教给家属暗示治疗的技巧 C.倾听患者的诉说和感受 D.避免给患者施加压力 E.引导患者调试心态” 相关考题
考题
患者,女性,17岁,失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作,以幼儿自居。确诊为童样痴呆,护理该患者时措施不妥的是()正确的是!A.倾听患者的诉说和感受B.将患者当做儿童来对待C.教给家属暗示治疗的技巧D.引导患者调试心态E.避免给患者施加压力
考题
患者,女性,26岁,在受到精神刺激后,表现为类似一般儿童稚气的样子,称自己才3岁,逢人就叫叔叔、阿姨。这种表现属于下列哪种症状A.双重定向B.精神发育迟滞C.完全性痴呆D.甘瑟综合征E.童样痴呆
考题
患者,女,30岁,跟丈夫生气后表现异常,表情、声音都像小孩一样幼稚,问她叫什么名字,她说自己是“宝宝”,问她2加2等于几,她说“零”,但不一会儿却笑嘻嘻地跟小姑子一起打牌。该患者的表现为A、躁狂状态B、全面痴呆C、心因性痴呆D、思维奔逸E、语词新作
考题
患者,男性,38岁。精神创伤后突然表现儿童样的幼稚语言、表情和动作,把周围的人称呼为“叔叔”、“阿姨”。该患者的症状属于()。A.情感爆发B.Ganser综合征C.童样痴呆D.癔症性精神病E.失音症
考题
患者,女,18岁。失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作,以幼儿自居。确诊为童样痴呆,护理该患者时措施不妥的是A.倾听患者的诉说和感受B.将患者当做儿童来对待C.教给家属暗示治疗的技巧D.引导患者调试心态E.避免给患者施加压力
考题
患者,女性,17岁,失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作,以幼儿自居。确诊为童样痴呆,护理该患者时措施不妥的是A.倾听患者的诉说和感受B.将患者当做儿童来对待C.教给家属暗示治疗的技巧D.引导患者调试心态E.避免给患者施加压力
考题
患者,女性,17岁,失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作,以幼儿自居。确诊为童样痴呆。护理该患者时措施不妥的是A:倾听患者的诉说和感受
B:将患者当做儿童来对待
C:教给家属暗示治疗的技巧
D:引导患者调试心态
E:避免给患者施加压力
考题
患者,女性,48岁,发现丈夫有外遇后,突然出现严重智力障碍,对最简单的问题和其自身状况都不能作出正确回答。到医院检查,无脑器质性病变,该患者的症状是A.转换障碍
B.童样痴呆
C.分离性恍惚状态
D.假性痴呆
E.分离性遗忘
考题
单选题患者女性,23岁。回答问题时对一些非常简单的问题给予近似回答,但能解决比较复杂的问题。此患者最有可能存在的症状为()。A
童样痴呆B
心因性痴呆C
智力低下D
意识混浊E
人格解体
考题
单选题患者,女性,19岁,失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作,以幼儿自居。确诊为童样痴呆,护理该患者时措施不妥的是A
倾听患者的诉说和感受B
将患者当作儿童来对待C
教给家属暗示治疗的技巧D
引导患者调试心态E
避免给患者施加压力
考题
单选题患者,女性,17岁,失恋后突然表现为儿童样的幼稚语言、表情和动作,以幼儿自居。确诊为童样痴呆,护理该患者时措施不当的是()。A
倾听患者的诉说和感受B
将患者当做儿童来对待C
教给家属暗示治疗的技巧D
引导患者调试心态E
避免给患者施加压力
考题
单选题患者,女性,48岁,发现丈夫有外遇后,突然出现严重智力障碍,对最简单的问题和其自身状况都不能作出正确回答。到医院检查,无脑器质性病变,该患者的症状是()。A
童样痴呆B
假性痴呆C
转换障碍D
分离性遗忘E
分离性恍惚状态
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