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1868年出版的《人是教育的对象》一书,对当时的心理学发展成果进行了系统的总结,因此该书作者被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。该作者是俄国教育家( )
A.乌申斯基
B.卡普列杰夫
C.巴甫洛夫
D.维果茨基
B.卡普列杰夫
C.巴甫洛夫
D.维果茨基
参考答案
参考解析
解析:乌申斯基出版了《人是教育的对象》一书,总结了当时俄国的心理学发展成果,因而被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。
更多 “1868年出版的《人是教育的对象》一书,对当时的心理学发展成果进行了系统的总结,因此该书作者被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。该作者是俄国教育家( ) A.乌申斯基 B.卡普列杰夫 C.巴甫洛夫 D.维果茨基 ” 相关考题
考题
请问教师证考试选择题:乌申斯基的代表作( ),对心理学发展成果进行了总结。
乌申斯基的代表作(),对心理学发展成果进行了总结。A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》
考题
俄国教育家( )于1867年—1869年出版了《人是教育的对象》,被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作被认为“奠定了俄国教育科学的科学研究基础”。A、乌申斯基B、赞可夫C、维果斯基D、卡普杰列夫
考题
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了一本著作,该著作对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。这本著作是( )。A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》
考题
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( ),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》
考题
教育心理学作为独立学科诞生的标志是( ) A.瑞士教育家裴斯泰洛齐提出“教育教学的心理变化”的思想 B.俄国教育家乌申斯基出版的《人是教育的对象》 C.桑代克出版的《教育心理学》 D.卡普捷列夫发表的《教育心理学》
考题
1868年,俄国教育家乌申斯基出版(),对当时的心理发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”.A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》
考题
1868年俄国教育家鸟申斯基出版了一一,对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。【 】A.《大教学论》B.《人是教育的对象》C.《教育心理学》D.《教育心理大纲》
考题
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了( )一书,认为在生理学、心理学和逻辑学这三个教育学基础中,心理学应放在首位。
A.《大教学论》 B.《人是教育的对象》
C.《教育心理学》 D.《教育心理学大纲》
考题
1868年,俄国教育家乌申斯基出版了一本著作,该著作对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。这本著作是( )。A.《大教学论》
B.《教育心理学》
C.《教育心理大纲》
D.《人是教育的对象》
考题
单选题俄国教育家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结。因此,乌申斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。A
《大教学论》B
《人是教育的对象》C
《教育心理学》D
《教育心理大纲》
考题
单选题(2014安徽淮南)1868年,俄国教育学家乌申斯基出版了(),对当时的心理学发展成果进行了总结,乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。A
《大教学论》B
《人是教育的对象》C
《教育心理学》D
《教育心理大纲》
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