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(请给出正确答案)
阅读《报刘一丈书》中的一段文字,回答问题:
数千里外,得长者时赐一书,以慰长想,即亦甚幸矣。何至更辱馈遗,则不才益将何以报焉 书中情意甚殷,即长者之不忘老父,知老父之念长者深也。至以“上下相孚、才德称位”语不才,则不才有深感焉。夫才德不称,固自知之矣。至于不孚之病,则尤不才为甚。
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
辱:
馈遗:
殷:
孚:
(2)将这段文字中的下列句子译成现代汉语。
则不才益将何以报焉:
至于不孚之病,则尤不才为甚:
(3)这段文字在全文结构中起何作用
数千里外,得长者时赐一书,以慰长想,即亦甚幸矣。何至更辱馈遗,则不才益将何以报焉 书中情意甚殷,即长者之不忘老父,知老父之念长者深也。至以“上下相孚、才德称位”语不才,则不才有深感焉。夫才德不称,固自知之矣。至于不孚之病,则尤不才为甚。
(1)解释这段文字中画横线字的含义。
辱:
馈遗:
殷:
孚:
(2)将这段文字中的下列句子译成现代汉语。
则不才益将何以报焉:
至于不孚之病,则尤不才为甚:
(3)这段文字在全文结构中起何作用
参考答案
参考解析
解析:(1)辱:谦词,承蒙。馈遗:赠送礼物。殷:深厚。孚:信任。 (2)我更将用什么报答您?
至于不被信任的缺陷,则尤其以我为严重。
(3)引子,提起刘一丈信中所言“上下相孚、才德称位”,以此作为全篇的话题。
至于不被信任的缺陷,则尤其以我为严重。
(3)引子,提起刘一丈信中所言“上下相孚、才德称位”,以此作为全篇的话题。
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