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德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程,其中的主要矛盾是

A.学生道德认识深与浅的矛盾
B.学生道德认识多与少的矛盾
C.学生道德认识正确与错误的矛盾
D.社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾

参考答案

参考解析
解析:德育过程的基本矛盾
德育过程是由四个相互制约的因素共同构成的,这四个因素分别是教育者、受教育者、德育内容和德育方法。
基本矛盾:社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾
更多 “德育过程是教育者促使学生思想内部矛盾斗争的过程,其中的主要矛盾是A.学生道德认识深与浅的矛盾 B.学生道德认识多与少的矛盾 C.学生道德认识正确与错误的矛盾 D.社会道德要求与学生自身品德基础的矛盾” 相关考题
考题 德育过程的基本矛盾是( )。A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会通过教师向学生提出韵道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

考题 德育过程的基本矛盾是( )A.社会通过教师向学生提出道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾B.教育者与受教育者之间的矛盾C.教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾D.受教育者与德育内容、德育方法之间的矛盾

考题 德育过程的主要矛盾是()。 A、德育目标与学生的道德发展实际之间的矛盾B、学校德育与社会德育的矛盾C、学生的道德认知与道德实践的矛盾D、学生的道德情感和道德实践的矛盾

考题 德育过程是促进学生思想内部矛盾发展的过程,这种内部矛盾的实质是( )。A.两种不同思想的矛盾 B.知与不知、正确与错误的矛盾 C.先进的思想与落后行为之间的矛盾 D.新的思想道德需要与原有的思想道德水平之间的矛盾

考题 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()之间的矛盾。这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。 A.学生已有品德的水平 B.教师的道德教育水平 C.学生被期望的品德发展水平 D.社会的整体道德水平

考题 道德过程中最一般、最普通的矛盾是( )。A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容的矛盾 C.社会通过教师向学生提出的要求与学生已有品德水平之间的矛盾 D.受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾

考题 德育过程的基本矛盾是( )。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 C.受教育者与德育内容和方法的矛盾 D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

考题 德育过程的主要矛盾是()。 A.教育者与德育内容、方法的矛盾 B.无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾 C.学生知的深与知的浅的矛盾 D.教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾

考题 (2005年4月)德育过程的基本矛盾是()。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 C.受教育者与德育内容和方法的矛盾 D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

考题 德育过程的基本矛盾是(  )。A.教育者与德育内容、方法的矛盾 B.无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾 C.学生知的深与知的浅的矛盾 D.教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾

考题 德育过程的主要矛盾是( )。 A、 教育者与德育内容、方法的矛盾 B、 无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾 C、 学生知的深与知的浅的矛盾 D、 教育者提出的道德要求与学生已有品德水平的矛盾

考题 德育过程中的基本矛盾是(  )。 A.教育者与受教育者的矛盾 B.教育者与德育内容和方法的矛盾 C.受教育者与德育内容和方法的矛盾 D.社会向学生提出的道德要求和学生已有品德水平之问的矛盾

考题 像任何事物的发展一样,学生品德的发展也是由其内部矛盾推动的。学生品德发展的内部矛盾是()。A.社会道德要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾 B.学习德育要求与学生现有品德发展水平之间的矛盾 C.学生品德发展的社会要求与学校德育要求之间的矛盾 D.学生品德发展的新需要与其现有发展水平之间的矛盾

考题 德育过程的基本矛盾是( )A.学生道德认知的深与浅的矛盾 B.学生道德认知的正确与错误的矛盾 C.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾 D.德育内容与德育方法的矛盾

考题 德育过程的主要矛盾是( )A.学生知的深与知的浅的矛盾 B.教育者与德育内容、方法的矛盾 C.无产阶级思想与非无产阶级思想的矛盾 D.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础的矛盾

考题 学校道德教育过程的主要矛盾是( )。A.学校道德教育影响与一般社会道德影响之间的矛盾 B.德育目标要求与学生的道德发展实际的矛盾 C.学生的道德认知、道德理想与道德实践之间的矛盾 D.道德的多元与统一之间的矛盾

考题 德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的__________之间的矛盾。

考题 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与(  )之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A.学生已有品德水平 B.教师的道德教育水平 C.学生被期望的品德发展水平 D.社会的整体道德水平

考题 学生品德形成的基础是()。A品德认识B活动与交往C学生品德内部矛盾D教育者提出的德育要求

考题 德育过程的主要矛盾是()。A学校道德教育影响与一般社会道德影响的矛盾B德育目标要求同学生的发展实际的矛盾C学生的道德认知、道德理想与道德实践之间的矛盾D社会价值环境与学校的价值系统的矛盾

考题 德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与()之间的矛盾,这是德育过程中最一般、普遍的矛盾。A、学生已有品德水平B、教师的道德教育水平C、学生被期望的品德发展水平D、社会的整体道德水平

考题 单选题德育过程的基本矛盾是( )A 学生认识深和认识浅的矛盾B 社会提出的德育要求和家庭德育要求的矛盾C 教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾D 学生道德认识和道德行为的矛盾

考题 单选题学生品德形成的基础是()。A 品德认识B 活动与交往C 学生品德内部矛盾D 教育者提出的德育要求

考题 单选题德育过程的主要矛盾是()。A 学校道德教育影响与一般社会道德影响的矛盾B 德育目标要求同学生的发展实际的矛盾C 学生的道德认知、道德理想与道德实践之间的矛盾D 社会价值环境与学校的价值系统的矛盾

考题 填空题德育过程的主要矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求水平与学生已有的()之间的矛盾。

考题 单选题德育过程的基本矛盾是(  )。A 教育者与受教育者的矛盾B 教育者与德育内容和方法的矛盾C 受教育者与德育内容和方法的矛盾D 社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

考题 单选题德育过程的基本矛盾是( )A 社会向学生提出的道德要求与学生已有的道德水平之间的矛盾B 教育者与受教育者的矛盾C 教育者与德育内容和方法的矛盾D 受教育者与德育内容和方法的矛盾