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有预定目的、任务又自觉运用一定的记忆方法的识记,称之为( )

A.有意识记
B.无意识记
C.机械识记
D.意义识记

参考答案

参考解析
解析:
更多 “有预定目的、任务又自觉运用一定的记忆方法的识记,称之为( )A.有意识记 B.无意识记 C.机械识记 D.意义识记” 相关考题
考题 有意识记又叫随意识记,是指事先有_________的目的、任务,按一定的方法和步骤,需要做一定的__________的识记。

考题 无预定目的、不自觉的想象叫__________,依据一定目的、自觉进行的想象叫__________。

考题 幼儿记忆的主要特点有( )。A.无意识记占主导地位,有意识记较为薄弱B.容易运用机械记忆方法,意义记忆具有明显的优越性C.形象记忆占主导地位,语词记忆薄弱D.能开始运用某些记忆策略

考题 有预定目的、任务,又自觉地运用一定的记忆方法的识记,称为( )A.机械识记B.意义识记C.有意识记D.无意识记

考题 幼儿记忆的无意性主要表现在(  )A.记忆目的不明 B.不会自觉的运用反复记忆的方法 C.靠理解来记忆 D.依靠逻辑进行记忆

考题 幼儿有了自觉完成记忆任务的意识后,也就产生了运用记忆策略的要求,简述幼儿常用的记忆策略。

考题 幼儿记忆的主要特点有(  ) A.无意识记占主导地位,有意识记较为薄弱 B.容易运用机械记忆方法 C.形象记忆占主导地位,语词记忆薄弱 D.能开始运用某些记忆策略

考题 有预定目的、经过一定的意志努力,并运用一定方法的识记叫()A、机械识记B、有意识记C、意义识记D、无意识记

考题 根据预定目的,自觉地去回想以往的知识和经验叫()A、有意识记B、无意识记C、有意回忆D、无意回忆

考题 初中生记忆的主要特点表现在()。A、自觉地运用意义识记B、机械记忆占主导地位C、有效地运用各种记忆策略D、多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期

考题 没有预定目的,无需努力,也不采用任何方法的识记叫做()。  A、机械识记B、意义识记C、有意识记D、无意识记

考题 事先没有预定的目的,也不用任何有助于记忆的方法的识记叫做()。A、机械识记B、无意识记C、重复识记D、有意识记

考题 ()指具有明确的识记目的,运用一定有助于识记的方法,需要意志努力的识记。A、无意识记B、有意识记C、意义识记D、机械识记

考题 有预定识记目的并能运用有效识记方法的识记是()A、无意识记B、机械识记C、有意识记D、不随意识记

考题 在预定的识记目的,并灵活运用一些有效方法的识记是()。A、意义识记B、机械识记C、有意识记D、不随意识记

考题 幼儿记忆的无意性主要表现在()A、记忆目的不明B、不会自觉的运用反复记忆的方法C、靠理解来记忆D、依靠逻辑进行记忆

考题 有预定识记目的并能运用有效识记方法的识记是()。A、无意识记B、机械时记C、有意识记D、不随意识记

考题 单选题根据预定目的,自觉地去回想以往的知识和经验叫()A 有意识记B 无意识记C 有意回忆D 无意回忆

考题 单选题没有预定目的,无需努力,也不采用任何方法的识记叫做()。A 机械识记B 意义识记C 有意识记D 无意识记

考题 多选题初中生记忆的主要特点表现在()。A自觉地运用意义识记B机械记忆占主导地位C有效地运用各种记忆策略D多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期

考题 单选题下列论述不正确的选项是()。A 无意识记没有预定目的,也不需意志努力B 有意识记具有明确的目的,需要一定的意志努力C 无意识记积累的经验,有时带有片面性和偶然性D 有意识记积累的经验,因为是幼儿主动的记忆,所以一定是正确的E 幼儿的记忆前期以无意识记为主,后期以有意识记为主

考题 单选题()指有明确的识记目的并运用一定方法来记忆广告的识记。A 无意识记B 意义识记C 有意识记D 机械识记

考题 多选题幼儿记忆的无意性主要表现在()A记忆目的不明B不会自觉的运用反复记忆的方法C靠理解来记忆D依靠逻辑进行记忆

考题 单选题有预定识记目的并能运用有效识记方法的识记是()A 无意识记B 机械识记C 有意识记D 不随意识记

考题 单选题事先没有预定的目的,也不用任何有助于记忆的方法的识记叫做()。A 机械识记B 无意识记C 重复识记D 有意识记

考题 单选题有预定目的、经过一定的意志努力,并运用一定方法的识记叫()A 机械识记B 有意识记C 意义识记D 无意识记

考题 单选题在预定的识记目的,并灵活运用一些有效方法的识记是()。A 意义识记B 机械识记C 有意识记D 不随意识记