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一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说:“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论,该儿童处于认知发展的( )。
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A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
参考答案
参考解析
解析:他认为儿童的认知发展分为四个阶段,包括感知运动期(从出生到 2 岁) 、前运算期(2~7 岁) 、具体运算期(7~12岁)和形式运算期(12岁以上) 。在感知运动阶段,儿童主要是靠感觉和动作来认识周围世界的;在前运算阶段,儿童能凭借语言和各种示意手段来表征事物;在具体运算阶段,儿童在一定程度上可作出推论;在形式运算阶段,儿童能对抽象的和表征性的材料进行逻辑运算。
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考题
一个孩子听到大人说"明天要下雨"、"下雨的时候就刮风",就对家长说"明天要刮风"。根据皮亚杰的认知发展阶段论,这个孩子处于认知发展的()。A、感知运动阶段B、具体运算阶段C、形式运算阶段D、前运算阶段
考题
单选题一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说:“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论,该儿童处于认知发展的( )。[2010年真题]A
感知运动阶段B
前运算阶段C
具体运算阶段D
开工运算阶段
考题
单选题一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说:“这帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论,该儿童处于认知发展的()。A
感知运算阶段B
前运算阶段C
具体运算阶段D
形式运算阶段
考题
单选题根据皮亚杰认知发展阶段论的观点,儿童发现物体在水中受到的浮力与物体的排水量有关,而与物体的质量无关,说明该儿童的认知水平已经处在( )A
感知运动阶段B
前运算阶段C
具体运算阶段D
形式运算阶段
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