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材料：下面是某教研员设计的《思想政治课堂教学综合评价量表》
请根据思想政治课新课程教学评价理念，说一说该评价表总体设计上存在的问题。(20分)
请根据思想政治课新课程教学评价理念，说一说该评价表总体设计上存在的问题。(20分)
参考答案
参考解析
解析：本题考查的是思想政治课程教学评价建议的相关知识。教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，是对教学活动现实的或潜在的价值做出判断的过程。教学评价是研究教师的教和学生的学的价值的过程。教学评价一般包括对教学过程中教师、学生、教学内容、教学方法手段、教学环境、教学管理诸因素的评价，但主要是对学生学习效果的评价和教师教学工作过程的评价。教学评价的两个核心环节：对教师教学工作（教学设计、组织、实施等）的评价——教师教学评估（课堂、课外）、对学生学习效果的评价——即考试与测验。
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考题
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
关于儿童行为量表，正确的说法包括（ ）。查看材料A.该量表的英文名称是CBCL
B.该量表是供家长用的自评量表
C.用于识别儿童行为和情绪问题
D.该量表被证明是有效的诊断工具?
考题
案例十：下面是某求助者的WAIs-Rc的测验结果:.
关于儿童行为量表,正确的说法包括( )。查看材料
A.该量表名称的英文缩写是CBCL
B.该量表是供家长用的自评量表
C.用于识别儿童行为和情绪问题
D.该量表被证明是有效的诊断工具
考题
根据材料，按要求完成教学设计任务。
材料一下面是《普通高中思想政治课程标准（实验）》中“文化与生活”主题中的内容节选。
材料二某教师围绕“文化影响我们的生活”这一课程内容，按照活动建议，设计了如下调查活动方案。
根据材料，按要求完成教学设计任务。
请将上述活动方案中空缺的活动目标、活动过程、活动总结三处内容补充完整。
考题
下列关于图解式评价量表法的说法错误的是()。A:图解式评价量表法是综合型绩效考评方法的一种
B:图解式评价量表法也称尺度评价法
C:图解式评价量表法具有广泛的适用性
D:图解式评价量表法可以避免晕轮效应
考题
下列关于图解式评价量表法的说法错误的是（ ）。
A.图解式评价量表法是综合型绩效考评方法的一种
B.图解式评价量表法也称尺度评价法
C.图解式评价量表法具有广泛的适用性
D.图解式评价量表法可以避免晕轮效应
考题
教学设计的三个部分是指（）A、学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计B、学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计C、教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计D、教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
考题
单选题教学设计的三个部分是指（）A
学年教学设计、单元教学设计、课堂教学设计B
学期教学设计、单元教学设计、课堂教学设计C
教学目标设计、教学过程设计、课堂评价设计D
教学目标设计、教学过程设计、课堂提问设计
考题
判断题教师课堂教学评价主要涉及以下四个层面的内容，即对课堂教学设计、课堂教学过程、课堂教学系统、课堂教学素养的评价。A
对B
错
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