网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
标准体系共性与个性的内在联系属于是（ ）。

A.系统联系
B.上下层次联系
C.左右之间的联系
D.系统内外联系

参考答案

参考解析
解析：
更多 “标准体系共性与个性的内在联系属于是（ ）。A.系统联系 B.上下层次联系 C.左右之间的联系 D.系统内外联系” 相关考题
考题 中国的法治是共性与个性的结合。()
查看答案
考题 矛盾的共性与个性的辩证关系是()A、共性存在于个性之中B、共性通过个性表现出来C、个性包含着共性D、共性和个性可以相互转化
查看答案
考题 办学特色体现了学校管理思想的()。 A.个性B.共性C.共性与个性的统一D.以上都不对
查看答案
考题 标准体系各分系统之间及分系统与子系统之间存在的相互依赖又相互制约的内在联系属于是（ ）。A.系统联系 B.上下层次联系 C.左右之间的联系 D.系统内外联系
查看答案
考题 标准体系相互统一协调、衔接配套的内在联系属于是（ ）。A.系统联系 B.上下层次联系 C.左右之间的联系 D.系统内外联系
查看答案
考题 标准体系是一定范围内的标准按其内在联系形成的科学的有机整体。
查看答案
考题 社会艺术生产的共性和个性的辨证统一关系可以做如下哪几种表述（）A社会主义艺术的共性不能通过个性表出来，就谈不上社会主义艺术的共性B没有共性就没有社会主义个性C没有个性得到发展，共性就不会发展
查看答案
考题 课程开发的四项基本特征：（）。A、以操作目标体系为框架的特征B、以理论教学为基础的特征C、以能力教学核心的特征D、以满足共性与个性同步为主的特征E、以便于评价管理为标准的特征
查看答案
考题 植物营养的共性与个性是指什么？
查看答案
考题 共性与个性的关系是：（）A、个性中包含着共性B、个性寓于共性之中C、共性寓于个性之中D、共性与个性在一定条件下可以互相转化
查看答案
考题 办学特色体现了学校管理思想的（）A、共性B、个性C、共性与个性的统一
查看答案
考题 个性与共性的关系是（）A、个性中包含共性B、共性寓于个性之中C、二者在一定条件下互相转化D、没有个性就没有共性
查看答案
考题 培训课程开发的基本特征是（）A、以能力者学为核心B、以操作目标体系为框架C、以满足共性与个性同步发展为主体D、以便于评价管理为标准E、以有效利用为功能
查看答案
考题 （）是企业内的标准按其内在联系形成的科学的有机整体。A、企业产品标准B、企业标准体系C、企业标准D、企业产品标准体系
查看答案
考题 少年人格是一个内容丰富、开放的体系，其核心是（）A、个性与共性的统一B、个人与集体的统一C、个性与社会性的统一D、思想与行为的统一
查看答案
考题 军事思想与其他军事学科的关系为（）。A、一般与特殊、共性与个性的关系B、特殊与一般、个性与共性的关系C、一般与特殊、个性与共性的关系D、特殊与一般、共性与个性的关系
查看答案
考题 人的共性与个性的关系表现为（）A、个性包括共性B、个性排斥共性C、个性通过共性表现出来D、个性寓于共性之中E、共性通过个性表现出来
查看答案
考题 标准体系是特定范围内的标准，按其内在联系形成的科学的有机整体。（）
查看答案
考题 国家标准《标准体系表编制原则和要求》对标准体系的定义是："一定范围内的标准按其内在联系形成的科学的有机整体。"
查看答案
考题 “以人为本”，首先要以真实的单个的人为本，否则就不是真正的以人为本；“人文关怀”，同样首先要关怀真实的具体的单个的人，否则就无所谓人文关怀。请根据这个原理对下列问题进行分析并作出选择。矛盾的共性与个性的关系是（）A、共性寓于个性之中B、共性反映个性C、共性就是个性D、共性与个性无关
查看答案
考题 多选题人的共性与个性的关系表现为（）A个性包括共性B个性排斥共性C个性通过共性表现出来D个性寓于共性之中E共性通过个性表现出来
查看答案
考题 多选题培训课程开发的基本特征是（）A以能力者学为核心B以操作目标体系为框架C以满足共性与个性同步发展为主体D以便于评价管理为标准E以有效利用为功能
查看答案
考题 单选题办学特色体现了学校管理思想的（）A 共性B 个性C 共性与个性的统一
查看答案
考题 单选题少年人格是一个内容丰富、开放的体系，其核心是（）A 个性与共性的统一B 个人与集体的统一C 个性与社会性的统一D 思想与行为的统一
查看答案
考题 多选题个性与共性的关系是（）A个性中包含共性B共性寓于个性之中C二者在一定条件下互相转化D没有个性就没有共性
查看答案
考题 多选题共性与个性的关系是：（）A个性中包含着共性B个性寓于共性之中C共性寓于个性之中D共性与个性在一定条件下可以互相转化
查看答案
考题 问答题植物营养的共性与个性是指什么？
查看答案
热门标签
最新试卷