网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
“大国工匠”毛腊生．30多年来专心做好一件事——读懂砂子、铸好导弹。他将“木讷”当作淡定，将“无趣”当作安静，造就了技术的辉煌。在他身上，我们领悟到()。
①人的价值要在劳动和奉献中实现
②人民群众是推动社会发展的根本动力
③人民群众只是物质财富的创造者
④价值观影响着人们改造世界的活动


A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

参考答案

参考解析
解析：毛腊生读懂砂子、铸好导弹，造就了技术的辉煌，体现了人的价值要在劳动和奉献中实现，①正确；毛腊生将“木讷”当作淡定，将“无趣”当作安静，体现了其价值观的不同，这样的价值观指导他30多年来专心做好一件事，④正确；生产力是推动社会发展的根本动力，②说法错误；人民群众不仅是物质财富创造者，还是精神财富的创造者，③说法错误。
更多 ““大国工匠”毛腊生．30多年来专心做好一件事——读懂砂子、铸好导弹。他将“木讷”当作淡定，将“无趣”当作安静，造就了技术的辉煌。在他身上，我们领悟到()。 ①人的价值要在劳动和奉献中实现 ②人民群众是推动社会发展的根本动力 ③人民群众只是物质财富的创造者 ④价值观影响着人们改造世界的活动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④” 相关考题
考题 将员工当作顾客是企业内部营销的策略之一。()
查看答案
考题 在使用相对数时容易犯的错误是()。 A、将构成比当作率看待B、将构成比当作相对比看待C、将率当作相对比看待D、将标化率当作构成比看待
查看答案
考题 对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表过中符合“医学标准”的涵义的是（ ）。A．将心理障碍当作躯体疾病一样看待B．将心理问题与统计学标准联系起来C．将症状当作内省经验标准D．将心理过程当作重要分析点
查看答案
考题 相对数应用中易犯的错误（ ）。A.将构成比当作率B.将率当为构成比C.将率当作相对比D.将构成比当作相对比E.以上都不对
查看答案
考题 对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中符合“医学标准”的涵 义的是（ ）。 (A)将心理障碍当作躯体疾病一样看待 (B)将心理问题与统计学标准联系起来 (C)将症状当作内省经验标准 (D)将心理过程当作重要的分析点
查看答案
考题 “大国工匠”毛腊生,30多年来只专注一件事—读懂砂子、铸好导弹,他将“木讷”当作淡定,将“无趣”当作安静,造成了技术的辉煌。在他身上,我们感悟到()。 ①人的价值要在劳动和奉献中实现 ②人民群众是推动社会发展的根本动力 ③人民群众只是物质财富的创造者 ④价值观影响着人们改造世界的活动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
查看答案
考题 可以将无毒无害试剂当作有毒有害试剂处理。
查看答案
考题 翻转课堂实施改变并不难，只要老师将新授课当作复习课来上就可以了。
查看答案
考题 （）技术是将多条物理链路当作一条单一的逻辑链路使用。
查看答案
考题 在使用相对数时，容易犯的错误是（）A、将构成比当作率看待B、将构成比当作相对比看待C、将率当作构成比看待D、将率当作相对比看待
查看答案
考题 《大国工匠》纪录片中，被称为火箭心脏焊接人的是毛胜利。
查看答案
考题 以下关于“质点”的认识和运用，正确的是：（）A、计算天体之间的引力时，将天体当作质点；B、研究地球自转时，将地球当作质点；C、评判跳水比赛的运动员的动作时，将运动员当作质点；D、测量列车通过某隧道口所用时间时，将列车当作质点
查看答案
考题 《二十四孝图》着重分析了（）、（）、（）等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
查看答案
考题 下列符合“工匠精神”的选项是（）。A、要拥有正确的工作观B、先做人，后做事C、学会思维，运用正确的方法D、树立对工作的执着，将工作当作赚钱的工具
查看答案
考题 相对数应用中易犯的错误（）A、将构成比当作率B、将率当为构成比C、将率当作相对比D、将构成比当作相对比E、以上都不对
查看答案
考题 对人的心理正常与心理异常进行判别时，下列表述中符合"医学标准"的涵义的是（）。A、将心理障碍当作躯体疾病一样看待B、将心理问题与统计学标准联系起来C、将症状当作内省经验标准D、将心理过程当作重要的分析点
查看答案
考题 改正下列叙述中的错误。“齐将田忌善而客待之”（《史记·孙子列传》）中，“客”，即“把他当作客人”的意思。
查看答案
考题 毛泽东将郭沫若的哪篇文章当作延安整风的学习文件？
查看答案
考题 可以通过（）技术将一个物理的交换机当作多个逻辑的交换机使用。
查看答案
考题 生：白求恩大夫到底是不是我们的客人？他为什么说“我不是你们的客人” 师：是啊，这是怎么回事？ 生甲：白求恩大夫当然是我们的客人，因为他是加拿大人，是来帮助我们抗日的。 生已：他不是我们的客人，因为他不是我们请来的，而是自愿来的。 生丙：不是请来的也是客人。昨天晚上，我们正在吃饭，小王叔叔来了，爸爸说，客人来了，倒茶!我们没请小王叔叔，爸爸照样称他是客人。 生丁：我觉得他是客人，又不是客人。 师：好。能讲具体些吗？ 生丁：他刚来时是客人，来久了，参加八路军了，就不是客人了。 师：说他不是客人，那他是什么人？ 生甲：自己人。 生已：一家人。 师：对。他跟谁是一家人？ 生甲：他跟八路军是一家人。 生已：他跟中国人民是一家人。 师：讲得真好!他是把中国人民的解放事业—— 生：当作他自己的事业。 试分析该教师的做法。
查看答案
考题 填空题（）技术是将多条物理链路当作一条单一的逻辑链路使用。
查看答案
考题 单选题在使用相对数时，容易犯的错误是（）A 将构成比当作率看待B 将构成比当作相对比看待C 将率当作构成比看待D 将率当作相对比看待
查看答案
考题 问答题生：白求恩大夫到底是不是我们的客人？他为什么说“我不是你们的客人” 师：是啊，这是怎么回事？ 生甲：白求恩大夫当然是我们的客人，因为他是加拿大人，是来帮助我们抗日的。 生已：他不是我们的客人，因为他不是我们请来的，而是自愿来的。 生丙：不是请来的也是客人。昨天晚上，我们正在吃饭，小王叔叔来了，爸爸说，客人来了，倒茶!我们没请小王叔叔，爸爸照样称他是客人。 生丁：我觉得他是客人，又不是客人。 师：好。能讲具体些吗？ 生丁：他刚来时是客人，来久了，参加八路军了，就不是客人了。 师：说他不是客人，那他是什么人？ 生甲：自己人。 生已：一家人。 师：对。他跟谁是一家人？ 生甲：他跟八路军是一家人。 生已：他跟中国人民是一家人。 师：讲得真好!他是把中国人民的解放事业—— 生：当作他自己的事业。 试分析该教师的做法。
查看答案
考题 单选题华罗庚14岁时一面帮父亲在小店里干活儿，一面继续研究数学。有时他太专心了，就把算题的结果当作顾客应该交的钱。因为这样的事，父亲很生气，要把他的数学书烧掉。“这样的事”是指：（　　）。A 华罗庚14岁在小店干活儿B 华罗庚研究数学C 华罗庚把算题的结果当作顾客应该交的钱D 华罗庚的父亲要烧掉他的数学书
查看答案
考题 多选题下列符合“工匠精神”的选项是（）。A要拥有正确的工作观B先做人，后做事C学会思维，运用正确的方法D树立对工作的执着，将工作当作赚钱的工具
查看答案
考题 填空题可以通过（）技术将一个物理的交换机当作多个逻辑的交换机使用。
查看答案
考题 单选题相对数应用中易犯的错误（）A 将构成比当作率B 将率当为构成比C 将率当作相对比D 将构成比当作相对比E 以上都不对
查看答案
热门标签
最新试卷