网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
材料：王老师在上完《感受自尊的快乐》一课后，写了如下的教学反思：
1．在讲授本课内容时，我选取了“感受自尊的快乐”这个环节进行小组讨论，意图让学生深刻地体会到自尊和被人尊重的快乐。
2．分析“知耻”，虚荣时应该着重强调它们与自尊的关系，帮助学生更为准确地认识何为自尊。
问题：根据思想品德课教学反思的要求，请指出该教师教学反思的不足之处。(12分)
1．在讲授本课内容时，我选取了“感受自尊的快乐”这个环节进行小组讨论，意图让学生深刻地体会到自尊和被人尊重的快乐。
2．分析“知耻”，虚荣时应该着重强调它们与自尊的关系，帮助学生更为准确地认识何为自尊。
问题：根据思想品德课教学反思的要求，请指出该教师教学反思的不足之处。(12分)
参考答案
参考解析
解析：(1)教学反思是指教师在师生互动过程之中或者过程之后，对其计划的实施、目标的实现或行为重新进行评估的过程。反思对教师学会教育教学，提高教育教学技能、促进有效的教育教学具有重要的作用。(3分)
(2)材料中王老师反思了自己的教学活动的意图，却没能指出该活动的活动效果，没有反思教学的成功处或失败之处。(3分)．
(3)材料中王老师的反思没有反思学生的见解。学生的一些独特见解，不仅能启发同伴，对教师的教学也有
开拓思维的良好作用，是教师可利用的宝贵教学资源。(3分)
(4)材料中的王老师没有反思学生的问题和建议。学生在学习中肯定会遇到很多困难和问题。这些问题一方面可以丰富自己的教学思维和教学经验，另一方面能促进自身教研水平的提高。(3分)
(2)材料中王老师反思了自己的教学活动的意图，却没能指出该活动的活动效果，没有反思教学的成功处或失败之处。(3分)．
(3)材料中王老师的反思没有反思学生的见解。学生的一些独特见解，不仅能启发同伴，对教师的教学也有
开拓思维的良好作用，是教师可利用的宝贵教学资源。(3分)
(4)材料中的王老师没有反思学生的问题和建议。学生在学习中肯定会遇到很多困难和问题。这些问题一方面可以丰富自己的教学思维和教学经验，另一方面能促进自身教研水平的提高。(3分)
更多 “材料：王老师在上完《感受自尊的快乐》一课后，写了如下的教学反思： 1．在讲授本课内容时，我选取了“感受自尊的快乐”这个环节进行小组讨论，意图让学生深刻地体会到自尊和被人尊重的快乐。 2．分析“知耻”，虚荣时应该着重强调它们与自尊的关系，帮助学生更为准确地认识何为自尊。 问题：根据思想品德课教学反思的要求，请指出该教师教学反思的不足之处。(12分) ” 相关考题
考题
一节公开课上，王老师别出心裁，将大多数教师在教学“抓主要矛盾”哲学原理时所用的图片改成将一些相关城市连接成蛇形的图片。课后引起听课老师关注，评议时，主持人首先请王老师谈了设计意图和教学反思，同时组织大家进行了评议，同行们对王老师创造性地开发利用教学资源做了充分的肯定。
问题：试用思想政治新课程教学评价，评析上述评议过程。(20分)
考题
青年教师王老师为提高教学水平，从课堂教学设计，教学方法，乃至教学语言都严格认真模仿特级教师李老师的做法，但教学效果仍然不佳，导致王老师教学效果不佳的原因不包括()A.王老师缺乏反思意识
B.王老师忽视学生的差异性
C.王老师缺乏教学创新
D.王老师缺乏诚恳学习态度
考题
教历研究的主要流程是（）。A、一般项目，课前计划，过程描述，课后反思B、课前计划，一般项目，过程描述，课后反思C、课前计划，课后反思，一般项目，过程描述D、一般项目，过程描述，课前计划，课后反思
考题
阅读下列材料在学习完“使用数据库”这节内容后，几位听课老师对王老师课堂教学进行了点评。其中一位老师说：“这节课充分体现了以学习者为中心的课堂教学理念，学生积极性较高，有效地培养了学生的动手实践能力……”；另一位老师说：“整体来看本节课基本达到了教学目标，学生也积极参与了教学活动，但在个别知识点上讲授不够清楚……”。课后王老师写了教后记，反思了自己的教学，写道“有位老师评课的时候说个别知识点讲授不清楚，不知道是哪些知识点？……学生积极性高主要体现在哪些方面？……我这节课的成功与不足之处到底是什么？我该如何改进我的教学？”请根据上面的材料分析下列问题： （1）案例中使用了哪些教师评价和教学反思的方式？请分别列举。 （2）从“促进教学发展”的角度看，两位教师的评课是否有效？ （3）教学评价的功能有哪些？应当以什么样的理念来指导教学评价？
考题
王老师是一名新教师，没有丰富的教学经验和娴熟的教学技术。但是王老师在教学后及时对课堂教学的教学感受、教学情景、教学反馈信息等进行记录、总结、反思，找出存在的问题和不足，并有针对性地修改和完善教学方案。他人职三年间取得了很高的教学实绩。由此可以判断王老师属于（）。A、批判型教师B、反思型教师C、经验型教师D、研究型教师
考题
单选题王老师是一名新教师，没有丰富的教学经验和娴熟的教学技术。但是王老师在教学后及时对课堂教学的教学感受、教学情景、教学反馈信息等进行记录、总结、反思，找出存在的问题和不足，并有针对性地修改和完善教学方案。他人职三年间取得了很高的教学实绩。由此可以判断王老师属于（）。A
批判型教师B
反思型教师C
经验型教师D
研究型教师
考题
单选题教历研究的主要流程是（）。A
一般项目，课前计划，过程描述，课后反思B
课前计划，一般项目，过程描述，课后反思C
课前计划，课后反思，一般项目，过程描述D
一般项目，过程描述，课前计划，课后反思
考题
多选题以下内容属于教学反思形式的是（）A教学叙事B教学随笔C教学设计D课后小结
热门标签
最新试卷